5.1 什么是面积课件（26张PPT)

课件26张PPT。数学三年级下册（北师大版）第5单元 面积
第1节 什么是面积实践中感悟秋天来了，小树的叶子有的变红了，有的变黄了，五颜六色的树叶多漂亮啊！将叶子画在纸上，并用彩笔给这片叶子涂上颜色。画一画 刚才你们在画树叶和涂颜色的过程中发现了什么呢？说一说面积你知道什么是面积吗？请你结合身边的实物说一说。数学书、
文具盒、
课桌上的面说一说你能找到下面的扇子的面吗？说一说看我们的手掌面，你发现了什么？面是有大小的观察 刚才我们找了那么多面，请你比一比它们的大小。比较 通过比较我们发现了物体的表面是有大小的。我们把物体的表面的大小叫作它们的面积。涂一涂涂出各自的面积。 物体的表面或封闭图形的大小叫作它们的面积。活动中深化A这两组图形通过直观估测就可以比出大小。B比一比比一比长方形和正方形面积的大小。①独立思考，想想可以采用哪些方法。
②动手实践，看看自己的办法能不能比较出面积的大小。
③小组交流，听听同伴还有哪些方法。要求：比一比方法一：画格子
方法二：摆实物
方法三：摆图形
方法四：剪拼法
方法五：重叠法汇报使用剪拼法时，刚开始是怎样摆放这两个图形的？思考每次剪拼时都要注意将正方形和长方形的两条边对齐，然后再剪去多余的部分进行比较。摆图形时可以用大小不同的两种图形来摆吗？要注意什么呢？思考摆的图形要大小一致，并且要选择能正好摆满的图形来摆。画格子时怎样才能保证画出的格子大小一致呢？思考先量出图形的边长，然后按1cm的边长画出点子做记号，再把点子从横、竖两个方向连起来。尝试中规范 数整格图形的面积。用手中的格子纸，比一比下面两个图形的面积的大小。 数半格图形的面积。请同学们再利用格子纸比较下面两个图形的面积。这一组图形和上一组有什么不同？出现半个格子的时候怎样数？说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。观察每种图形的面积，你发现了什么？面积相等的图形形状可以不同。8个8个4个4个4个4个4个 4个 4个 淘气也用一堆小正方形摆出了两个图形。观察这两个图形，你发现了什么？面积相等，形状不同，周长不同。谢谢大家！