6.1 分一分（一）课件（30张PPT)

课件30张PPT。数学三年级下册（北师大版）第6单元 认识分数
第1节 分一分（一）创设情境，导入新课2个1个半个 你能用其他方式来表示半个苹果吗？ 请发挥你的想象，大胆创造表示“一半”的方法。可以画各种各样的图形，也可以发明一种符号来表示。半个 你能用其他方式来表示半个苹果吗？探索交流，解决问题分一分（一）平均分 你还能找出生活中其他物体的二分之一吗？小结你能说一个分数，并用正方形纸折一折、涂一涂，想办法找出这个分数吗？活动平均分成几份，取其中的几份就是几分之几。活动活动如果不用折纸，你能说出一个分数吗？说一说你在生活中发现了哪些分数？你认为获取信息的渠道有哪些？说一说路上、商城、上网、
看电视、读报纸、问家长
…… 把一个物体平均分成几份，取其中的一份就用几分之一来表示，取其中的几份，就用几分之几来表示。小结分数是由几部分组成的？ 一个分数，分数中间的横线叫分数线，表示平均分；分数线下面的数叫分母，表示平均分的份数；分数线上面的数叫分子，表示取的份数。小结……分子
……分数线
……分母读作：四分之三你能联系实际生活，用几分之几说一句话吗？与同桌说一说。巩固应用，内化提高①三个图都表示什么分数？
②为什么能表示相同的分数？都是把一张纸平均分成了4份，表示其中的一份。把一张纸平均分成4份，取了其中的4份。①这四个图能表示哪些分数？
② 的含义是什么？错误，他们吃的饼的大小可能不同。回顾整理，反思提升今天，同学们表现得真棒！想一想，这节课你有哪些收获？你能用分数说说生活中的事例吗？谢谢大家！