课件17张PPT。数学三年级下册(北师大版)数学好玩
第1节 小小设计师情境导入我们本节课就来一起设计艺术节徽标。活动过程2008年北京奥运会会徽2014年南京青奥会会徽2010年上海世博会会徽这三个会徽,发现图案中有对称的部分吗?想一想五个圆环是对称的。对称有对称的美,不对称有不对称的美。因为大家对对称比较熟悉,我们就以对称为主要创意设计会徽可以吗?欣赏要求和建议:(1)给徽标起一个名字。
(2)体现艺术节的主题。
(3)可以全部或者部分是轴对称图形。
(4)利用老师提供的方格纸进行设计。
(5)设计完后与同学互相交流。活动课堂评价1.你创作的徽标有什么特点?
2.你运用了哪些已经学过的图形和知识?
3.在设计徽标的过程中你有哪些收获?汇报自我评价全课总结今天这节课你学到了什么?你有哪些收获?谢谢大家!