5.4 解方程（一）课件（22张PPT)

课件22张PPT。数学四年级下册（北师大版）第5单元 认识方程
第4节 解方程（一）创设情境，以情激趣 大灰熊占了其中一边，结果跷跷板不动了，你们有什么看法吗？解方程（一）运用教具，探究新知 （1） 猜一猜，如果天平的左右盘里放上物
品会出现几种情况？左边升，右边降；右边升，左边降；平衡。 （2）怎样看出天平是平衡的？指针指正中。天平两边的物体质量相等。 （3）如果天平平衡，则说明什么？天平如何？平衡谁能用数学算式描述天平此时的情况？5 = 5等式谁能用数学算式描述天平此时的情况？5+2=5+2等式谁能用数学算式描述天平此时的情况？x=10等式方程现在你能用数学算式描述天平此时的情况吗？x+5=10+5等式方程 认真观察上面几道算式，你有什么发现？ 等式两边都加上同一个数，等式仍然成立。等式两边都减去同一个数，等式仍然成立。 天平的两侧都减去相同的质量，天平仍平衡。 观察左图，你发现了什么规律？ x+2=10
解：x+2-2=10-2
x=8 你能运用发现的规律解出x+2=10这个方程的解吗？方程两边都减去2巩固练习看图列方程，并解方程。 y+20=80
解：y+20-20=80-20
y=60解方程。x-19=2x-12.3=3.8解：x-19+19=2+19
x=21解：x-12.3+12.3=3.8+12.3
x=16.1课堂小结 本节课你学到了什么？布置作业教材第69页练一练第4、5题。谢谢欣赏