第22课《绿》课件（苏教版九年级上）

课件13张PPT。绿朱自清1．找出你认为重要的生字词，和同学交流。走近课文2．找出交代作者的行踪的词语或句子。 速读课文，完成下列任务：镶 踞 薄阴 几绺穹 倏 皱缬 尘滓棱角 明眸善睐挹 掬 什刹 蕴蓄xiāng jù bó liǔ qióng shū xié zǐyì jū shíchà yùn léng móu lài　　作者写景的立足点有几个？每个立足点分别写了什么景物，观察角度是什么？第一观察点：山边观察角度：仰视（远景）观察的景致：梅雨瀑第二观察点：亭边观察角度：平视（近景）观察的景致：梅雨潭周围的环境潭边 俯视观察角度：第三个观察点：梅雨潭的绿观察的景致：赏析语言 听课文录音，欣赏散文的美。
１．感受作者在寄寓文中的思想感情。
２．找出你最喜欢的（你认为写得最好的）词语或语段，说说理由。赏析语言 作者重点描写的是哪个观察点看到的景物？1．作者对“梅雨潭的绿”的总感受是什么？赏析语言2．作者是怎样对“奇异、醉人”的绿展开描写的？
请你来当评论家　　叶圣陶先生说过：“文学鉴赏犹如采矿，你不动手，自然一无所获；只要你动手就会采到晶莹的宝石。”
　　请你模仿《散文家谈散文》写一篇评论性文章。谢谢再见