两位数加一位数，整十数
一、创设情境
师：小朋友们，今天老师邀请了很多动物朋友与我们一起学习，快来看看他们都是谁。（PPT播放《熊出没》动画。）
师:光头强和熊大现在可爱学习了，他们想参加“学习之星”评比大赛（PPT：学习之星评比大赛）。
师：孩子们，你们想当“学习之星”吗 就让我们跟着光头强和熊大的脚步，看看他们做了什么？
二、探究新知
1、探究25+2的算法。
师:为了能评上“学习之星”，熊大和光头强抓紧时间练字，看看他们在说什么 （PPT：出示情境图）
(1)出示主题图，
师：熊大一共要写多少个字呢 谁能列出算式？善于思考的孩子老师喜欢你，他说（板书：算式）
师：这样的算式我们该如何计算呢？我看到有的孩子皱眉头了，别着急这就是我们今天要学习的新知识两位数加一位数，整十（板书：两位数加一位数，整十）
师：现在同学们先自己试着做一做，在和小组成员讨论一下两位数加一位数该如何计算，开始吧。老师巡视发现很多孩子已经想到用摆小棒的方法进行计算了，这个方法可真不错。
师：善于动脑的孩子最会学习，哪个小组愿意到前面来分享你们的方法。
师：第一小组的方法是这样（ppt展示）
师：如果我们不借助小棒还有其它的方法吗？
师：第三小组的孩子集思广益，想到了不一样的方法，请你们到前面来把方法分享给大家吧。原来他们是这样做的（PPT展示）
师：孩子们这样的方法你想到了吗？现在老师一边写大家一边说方法，我们开始吧。（板书：算式的计算过程，边写边说）
师：回到主題圏，得出25+2=27, 强调写単位,学生一齐口答。
师：同学们这样的方法你会了吗？可是光头强不相信，它要检验一下大家。我们一起来看看（PPT出示算式：教科书中的做一做的一道题）谁来说计算方法，认真倾听的孩子是最会学习的孩子，就像这名同学这样说给你的同桌听，开始吧。说完的同学用你的坐姿告诉老师。
2、探究25+20的算法
师:看到同学们这么聪明，吉吉国王不服气了，它说我来考考你们。
师：（PPT出示情境图）熊大和光头强已经写了多少个字 谁来列算式？
师：25+20=（板书：边说边写25+20=）
师：这样的算式又该怎样计算呢？我看到有孩子举起小棒。那就请你到小组中用大家觉得适合的方法试着计算吧。
师：老师发现大家都有自己的想法在里面。那么如果我们不借助小棒该怎样计算呢？大家想一想、试一试。
师：好了，哪个小组愿意到前面来分享你们的方法。第一小组是利用小棒计算的，他们是这样做的我们一起来看（PPT展示用小棒计算的方法）
师：还有不一样的方法吗？第四小组想到，快把你们的方法分享给大家。我们一起来看（PPT展示不利用小棒的计算动态图）。
师：这样的方法你们会了吗？老师找一名孩子到前面来写，大家跟他一起说方法。（板书：计算方法，边说边写）
师：同样计算应用题算式后面要写什么？单位是？（板书：写单位）
师：25+20这样的算式大家都会计算了。那这个算式你会吗？（PPT出示做一做的一道习题）
师：这么多同学举手，男同学你是来说，他说 （ ）大家同意他的方法吗？那就说给你的同桌听吧。
3、总结不同：
师:吉吉国王越来越佩服大家了，他还有一个问题不太明白，你们愿意帮帮他吗
师：让我们一起来看看吧。（PPT出示：25+2和25+ 20计算时有什么不同 ）
师：现在请同学们观察25+2和25+ 20的计算过程，说一说有什么不同 （边说边指黑板）
师：谁来试着说一说？女同学你来说，老师发现你不仅听得认真说的也很好，他说计算25+2先算5+2，计算25+20先算20+20。
师（ ）
师：为了表示感谢，吉吉国王邀请你们一起去参加森林舞会! 吉吉国王为每个小朋友准备了一张答题卡，想争当“学习之星”的孩子可要认真答题哟!（PPT出示习题）
(一)我会算
①42+3 =
先算()
再算()
②35 +40=
先算(
再算()
同学们很轻松的就来到夺红旗这一环节。（PPT出示习题）
(二)夺红旗
26+3=
43+20=
31+8=
67+ 10=
现在我们来到摘苹果环节（PPT出示习题）
(三)摘苹果
2+86= 88|
里
50+23=73
师：哇，大家顺利完成题卡，夺得学习之星的称号（PPT出示学习之星奖状），老师为你们点赞。
4、总结。
师：这节课你有哪些收获？同学们总结的都很好。本节课大家不仅学会了两位数加一位数，两位数加整十数的计算方法，还学会用所学知识解决生活中的实际问题。数学中还有更多的奥秘等着同学们去探索。这节课就上到这里了，下课。
七、课堂小结:评选“学习之星”。(共12张PPT)
认识角
两位数加一位数
整十数
人教版小学数学一年级下册
熊大：我已经写了25个字，还要写2个字。
光头强：我才写了20个字。
熊大一共要写多少个字呢？
25＋2＝
7
20
5
7
27
熊大：我已经写了25个字，还要写2个字。
光头强：我才写了20个字。
熊大和光头强一共写了多少个字呢？
40
25＋20＝
20
5
40
45
20
20
45＋2＝
37＋20＝
5
2
7
40
7
47
30
20
50
50
7
57
47
57
25+2和25+ 20计算时
有什么不同
26+3=
43+20=
31+8=
67+ 10=
夺红旗
29
63
39
77
2+86=
88
50+23=
73
47+30=
77
解决问题：
动物园里摘果子，小猴子摘了22个，还要摘4个；小松鼠摘了10个。
（1）小猴子一共要摘多少个果子？
（2）小猴子和小松鼠已经摘了多少个果子？
22+4=26（个）
答：小猴子一共要摘26个果子。
22+10=32（个）
答：小猴子和小松鼠已经摘了32个果子。
你学会了什么？
感谢您的聆听！
小w
n
pa i niti you r d re a m
AN
电
27+4=
36+8=
先算
先算
再算
+
再算
+
全将Wyu
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Hell
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