课件21张PPT。《运动的方》说 课 稿《运动的方式》说课教材分析学情分析教学目标教学过程板书设计教学用具教材分析运动的概念
运动的速度运动的方式及其特点
小车的运动
摆的快慢
《运动的方式》说课教材分析学情分析教学目标教学过程板书设计教学用具学情分析对物体运动的方式有一定的
体验,但概念没有具体化 。引导学生利用材料进行观察—
画图—分析—分类一系列活动。 《运动的方式》说课教材分析学情分析教学目标教学过程板书设计教学用具教学目标1、能按运动的轨迹给运动分类。
2、会分析复合运动包含的运动方式。
3、感受到与人合作的快乐,并乐于与人合作。
4、认识到科学无处不在。
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画出路线
分成两类
分析特点
绘制轨迹,分析特点轨迹图3 、运动的方式直线运动曲线运动分 类教学过程分析特点巩固特点绘制轨迹分类练习分类练习,巩固特点活动一为熟悉的运动分类Product教学过程分析特点巩固特点应用特点绘制轨迹分类游戏联系生活联系生活,应用特点《运动的方式》说课教材分析学情分析教学目标教学过程板书设计教学用具板书设计轨迹图3 、运动的方式直线运动曲线运动分 类