课件18张PPT。人教版五年级下册第七单元:
写一个特点鲜明的人
抓题眼
习作七
一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象。即使偶尔见上一面,他(她)的音容笑貌,举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是陌生人。
写的时候,试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点。写完以后,同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。 所谓人物的特点,是指一个人在性格、品质、爱好、特长、习惯等方面不同于他人的特征。找准人物特点题好文一半《我们班的“拖拉机”》、
《班里有个“怪”老师》、
《我们班的“开心果”》、
《家里来了“小迷糊”》、
起初,他精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。顽皮、机灵 他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。爱钱如命、吝啬 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢 眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
刁钻、世故
牛刀小试
运用写人的方法试着写一个最能体现人物特点的一件事或片段。
评价小窍门
1、抓住了人物什么特点?
2、用到了什么描写的方法?
3、用的好不好?好在哪里?不好怎么改进?
4、修改病错。
作业:
1.进行二次习作。不要简单誊抄一稿,是在一稿的基础上重新写。
2.集结优秀二稿成册,放在图书角,供全班同学阅读欣赏。 谢谢!