一年级下册数学一课一练-1.3加法和减法
一、单选题
1.已知△+口=○,下面不正确的算式是(??? )。
A.?口+△=○??????????????????????????????B.?○+△=口??????????????????????????????C.?○-△=口
2.比12小5的数是( ??)。
A.?7?????????????????????????????????????????????B.?17?????????????????????????????????????????????C.?6
3.妈妈买回来14个苹果,比梨多5个,那么梨有(?? )个。
A.?8?????????????????????????????????????????????B.?9?????????????????????????????????????????????C.?10
4.(?? )-6=7,(?? )里应该填(?? )。
A.?14????????????????????????????????????????????B.?13????????????????????????????????????????????C.?12
二、判断题
5.计算减法的时候,可以用加法验算。
6.被减数等于减数减差。
7.两个数相加,和一定大于加数。
三、填空题
8.算一算。
11-8=________
13-8=________
12-9=________
11-7=________
12-3=________
12-4=________
9.填上合适的数。9+________=12??? 9+________=15???? 9+________=189+________=17??? 9+________=14???? 9+________=169+________=11???? 9+________=13????? 9+________=19
10.15-9=________,想:9加________等于15,15减9等于________。
11.________比11少5,14比________多5。
12.下面每组数的和都是15,请写出另一个数。
8 5 9 6
13.把下面的减法算式补充完整。
16-________=8??????? 12-________=8???????? 13-________=8
17-________=8??????? 14-________=8???????? 15-________=8
四、计算题
14.算一算,每种商品原有多少个。
商品
卖出(个)
剩下(个)
原有(个)
书包
8
7
洋娃娃
4
9
帽子
6
5
五、解答题
15.填一填
16.地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇?
六、综合题
17.数兔子。
??
(1)提出一个用加法计算的问题并解答。
问题:________
(2)提出一个用减法计算的问题并解答。
问题:________
七、应用题
18.丁当比朋朋少送了几个包裹?
19.我有7颗棒棒糖,妹妹有6颗,我们一共有几颗?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解:○-△=口。故答案为:B。
【分析】加法各部分之间的关系:加数+加数=和;加数=和-另一个加数。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:12-5=7。 故答案为:A。 【分析】十几减7的退位减法,先把十几分成十和几,用十先减去7的结果再加上几,计算即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:梨有14-5=9个。 故答案为:B。 【分析】梨的个数=妈妈买来苹果的个数-苹果比梨多的个数,据此代入数据作答即可。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解:13-6=7。 故答案为:B。 【分析】被减数=减数+差。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】减法的逆运算就是加法,所以可以用加法验算。【分析】简单运用了加减法计算与验算的关系。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】被减数等于减数加差
【分析】减法验算的巩固练习
7.【答案】错误
【解析】【解答】5+0=55=5并不是一定大于。所以题干的说法是错误的。【分析】运用举实例的方法进行解答即可.列如5+0=5,由此即可进行判断.故答案为:大于或等于
三、填空题
8.【答案】 3;5;3;4;9;8
【解析】??
9.【答案】3;6;9;8;5;7;2;4;10
【解析】【解答】解:9+3=12,9+6=15,9+9=18,9+8=17,9+5=14,9+7=16,9+2=11,9+4=13,9+10=19故答案为:3;6;9;8;5;7;2;4;10【分析】观察算式中两个已知数字的特点,根据9加几的进位加法计算方法确定未知的加数即可。
10.【答案】 6 ;6 ;6
【解析】? ?
11.【答案】 6 ;9
【解析】【解答】解:11-5=6;14-5=9。 故答案为:6;9。 【分析】十几减5的退位减法,先把十几分成十和几,用十先减去5的结果再加上几,计算即可。
12.【答案】 7;10;6;9.
【解析】【解答】15-8=7; 15-5=10; 15-9=6; 15-6=9; 根据计算,填空如下: 故答案为:7;10;6;9.
【分析】根据题意可知,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此列式解答.
13.【答案】 8 ;4 ;5 ;9 ;6 ;7
【解析】? ? ?
四、计算题
14.【答案】15;13;11
【解析】【解答】书包原来有:8+7=15(个);洋娃娃原来有:4+9=13(个);帽子原来有:6+5=11(个);根据计算,填表如下:
【分析】根据题意可知,用卖出的数量+剩下的数量=原来的数量,据此列式解答.
五、解答题
15.【答案】 解:
【解析】【分析】计算9加几的进位加法,利用凑十法,先把另一个加数分成1加几的形式,然后将9和1凑成十,再加剩下的加数,据此计算简便;也可以将9分成两个数相加的形式,然后与另一个加数先凑成十,然后与剩下的加数相加.
16.【答案】 12-6=6(个)
答:地上还剩6个蘑菇。
【解析】【分析】根据题意,用地上原来有的蘑菇总个数-采的个数=地上还剩的个数,据此列式解答.
六、综合题
17.【答案】(1)白兔和灰兔一共有多少只?? 7+5=12(只)
(2)白兔比灰兔多几只?? 7-5=2(只)
【解析】
七、应用题
18.【答案】 13-8=5(个)
答:丁当比朋朋少送了5个包裹
【解析】??
19.【答案】 解:7+6=13(颗)
答:我们一共有13颗糖。
【解析】【分析】根据题意可知,要求我们一共有几颗糖,用我的棒棒糖数量+妹妹的棒棒糖数量=两人一共的数量,据此列式解答.