3.色晕丰富的染纸
1教学目标
1、学习和尝试染纸的技术和方法。
2、在完成染纸的过程中体会形式美,进一步了解色彩知识。 3、喜欢染纸的过程,并能用染纸作品装饰美化生活。
2学情分析
三年级的学生已经有了一定的美术基础,但此课是学生初次接触染纸,容易引起学生的好奇心和探索欲。三年级学生有较强的动手能力和对色彩的感知能力,能够较好的对色彩进行搭配。
3重点难点
重点:学习不同的折叠方法及染纸方法。
难点:染纸时色彩的搭配和多种染纸方法的使用。
4教学过程
活动1【导入】谈话导入
1、师:同学们,你们喜欢看魔术表演吗?
生:喜欢!
师:今天,老师给大家带来一个小魔术!来,大家看,这是一张普通的白纸,现在就是我们见证奇迹的时刻!睁大眼睛,屏住呼吸,一起倒数——3、2、1!这个魔术是用什么方法变出来的啊!
生:.....
师:别的同学呢?
生:.....
师:就像同学们所说的,老师事先在白纸上用白色油画棒画出图案。然后再用不同颜色的水性颜料浸染上颜色,而水跟蜡是不相容的,所以就出现了魔术中油水分离的神奇效果。
2、师:在美术创作中,我们运用着这种油水分离的现象,可以制作颜色丰富多彩的、花纹多样的染纸,今天我们就来学习这种——色晕丰富的染纸(板书)。
谈话导入设计意图:从变魔术入手,引起学生兴趣。
活动2【讲授】展示欣赏、探究制作
1、师:我们先来欣赏一下各式各样、色晕丰富的染纸。看看染纸到底是什么样子的。
播放PPT2——10
环节1设计意图:开拓学生眼界,提出问题,带着问题去欣赏,有助于下一步的制作。
2、师:刚才我们欣赏了这么多的作品,你们想亲手制作色晕丰富的染纸吗?
生:......
师:接下来我们就来看一看染纸是怎样制作的。观看的时候要注意第一步是怎样做的,接下来又是怎样做的?
播放PPT11
3、师:孩子们,染纸神奇不神奇啊?你们想要制作神奇又漂亮的染纸吗?
生:.....
师:好,还记得观看视频前老师提的两个问题吗?染纸制作第一步是怎样做的?
生:.....
师:对,是折纸(板书)。接下来又是怎样做的?
生:......
师:对,是染色(板书)。
4、师:色晕丰富的染纸是通过折纸和染色两部分来完成的。下面我们就来看一看都有哪些折叠纸的方法。
播放PPT12——15
师:刚才我们学习了折纸的方法,接下来我们学习怎样给折好的纸染色。
师:视频当中是怎样给折好的纸染色的?(为防止学生忘记,教师要边示范边讲解。)
播放PPT16
5、师:视频中给我们展示两种染纸方法,分别是浸染法和点染法,接下来,老师给你们展示另一种染纸方法。播放PPT17
师:滴染法一般运用在对染好的染纸进行补色。
环节5设计意图:让学生对怎样制作染纸有一个直观的感受。
活动3【练习】学生制作、作品展评
1、师:我们学习了怎样折叠纸、怎样给折好的纸染色,我相信你们也能够制作出漂亮的染纸,
在我们动手制作之前,我们先欣赏一下其他同学的作品。
播放PPT18——23
师:欣赏完其他学生的作品,我们也来动手做一做吧。
温馨提示:制作的时候颜色要丰富、要适当的留白、折纸方法要多样、可以在原有的颜色上进行二次染色,要注意卫生。
2、将学生作品放在展台上进行展示,学生自评为主,谈一谈自己的作品好在哪里,又有哪些可以补充的地方。教师简评和学生互评为辅。(通过染出的效果,谈一谈是用怎样的折纸方法折出来的,从颜色的丰富性上进行评价)
活动4【活动】教师小结、课后拓展
师:同学们,这节课你们有什么收获?
生:......
师:我们学会了怎样折纸,学会怎样给折好的纸染色,希望你们以后可以用今天学到的知识做出更加美丽的染纸。
孩子们,染纸可以运用在生活的好多方面,艺术来源于生活又运用于生活,让我们来欣赏一下吧!PPT25——40
活动5【活动】课后反思
上课时,先用一个小魔术导入课题《色晕丰富的染纸》。同学们看后都很惊奇,这一下子把同学们的热情都调动起来了。然后课件出示图片美丽的染纸。这样设计激发了学生探究欲望,在下面的环节中就会格外认真。折纸环节的设计,教师直接演示,这样学生能够看清楚、学明白,最后简单的总结几种常见的折纸方法。
在染色过程中,同样亲自示范染色方法,将染出的成品展示给同学们,充分调动起了学生的积极性。
通过本课的教学,我深深感到教学中教师上课要有激情,要与学生一起感受、体验、发现,要时而表露你的疑惑、惊喜,时而共同分享成功的喜悦,要让学生情绪被感染,从而积极投入并参与活动中,这就需要教师的一举一动、一个眼神、一个手势、一个简单的体态都能给学生以启示。
本节课值得反思的环节是染纸这一环节,又怕时间不够,又怕学生出了差错,想得太多包办的太多,直接用视频的方法让示范了染纸的几种方法,本来可以让学生先大胆尝试去染的“尝试——发现”教学的,这点如果也能做到就更好了,不过我有信心,只要不断反思不断学习,一定会取得进步的。
课件40张PPT。河北美术出版社三年级下册第三课色晕丰富的染纸田字格折叠米字格折叠染色技法：分单染色、多色套染1、浸染法：由浅入深，将需染色的部位浸泡在色水中，时间越长，面积越大，所以形成的花纹也就越大。
2、点染法：毛笔蘸颜料进行，一般用于折叠次数少的纸、小面积的染色或补色。滴染法温馨提示：
制作的时候颜色要丰富
要适当的留白
折纸方法要多样
可以在原有的颜色上进行
二次染色
注意卫生收获：
折纸方法：
米字格、田字格、辐射状、平行
染色方法：
浸染法、点染法、滴染法装饰画书签扎染作品扎染服饰扎染围巾扎染围巾扎染围巾
