五年级上册数学课件- 第二章 位置 人教新课标 (共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学课件- 第二章 位置 人教新课标 (共32张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-15 10:00:42 | ||
图片预览
文档简介
课件32张PPT。人教版小学数学 五年级上册 第二单元位 置斯图尔特凯文戴夫鲍勃第1行234 5634 560方
格
图第4列第3行 试着创造一种更简洁的方法来表示“第4列第3行”的位置。法国著名数学家 笛卡尔数 对蜘蛛的启示（ 4 , 3）2345678鲍勃（ 4 , 3）2345678（ 3, 4 ）鲍勃我的位置用数对
（3，4）表示。（ 4 , 3）2345678（ 3, 4 ）（ 5 , 2）（ 1， 6）（ 4 , 3）2345678（ 3, 4 ）（ 5 , 2）（ 1，6）（ 4 , 3）2345678（ 3, 4 ）（ 1，6 ）（ 2, 5 ）（5, 2 ）（ 6, 1）（ 5 , 2）（ 5 , 5）2345678 图中A、B两点是正方形的两个顶点，请找出正方形另外两个顶点并用数对表示出它们的位置。AB（ 5 , 2）（ 5 , 5）2345678（ 2, 5）（ 2, 2）（ 8, 5）（ 8, 2）（ 5 , 2）（ 5 , 5）2345678（ 2, 5）（ 2, 2）（ 8, 5）（ 8, 2）（？，？）234 5634 560（？，？）（？，？）（？，？）1.像左图这样，写几个有规律的数对，
然后在方格图上找出它们的位置，
看看还有哪些神奇的地方？ 2.想一想：图中的点，可以用什么数对来表示？下课啦！同学们，再见！
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图第4列第3行 试着创造一种更简洁的方法来表示“第4列第3行”的位置。法国著名数学家 笛卡尔数 对蜘蛛的启示（ 4 , 3）2345678鲍勃（ 4 , 3）2345678（ 3, 4 ）鲍勃我的位置用数对
（3，4）表示。（ 4 , 3）2345678（ 3, 4 ）（ 5 , 2）（ 1， 6）（ 4 , 3）2345678（ 3, 4 ）（ 5 , 2）（ 1，6）（ 4 , 3）2345678（ 3, 4 ）（ 1，6 ）（ 2, 5 ）（5, 2 ）（ 6, 1）（ 5 , 2）（ 5 , 5）2345678 图中A、B两点是正方形的两个顶点，请找出正方形另外两个顶点并用数对表示出它们的位置。AB（ 5 , 2）（ 5 , 5）2345678（ 2, 5）（ 2, 2）（ 8, 5）（ 8, 2）（ 5 , 2）（ 5 , 5）2345678（ 2, 5）（ 2, 2）（ 8, 5）（ 8, 2）（？，？）234 5634 560（？，？）（？，？）（？，？）1.像左图这样，写几个有规律的数对，
然后在方格图上找出它们的位置，
看看还有哪些神奇的地方？ 2.想一想：图中的点，可以用什么数对来表示？下课啦！同学们，再见！