第2节 力的存在 提高练习

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2.1 力的存在提高练习
一、选择题（共15题；每小题3分；共45分）
1.要改变力的作用效果(??? )
A.?至少要改变力的一个要素????????????????????????????????????B.?必须同时改变力的大小和方向
C.?必须同时改变力的大小和作用点?????????????????????????D.?必须同时改变力的三要素
2.力的作用是相互的。下列四种动物的运动情况不是利用这一原理的是(??? )
A.?水母向下喷水而上升???????????????????????????????????????????B.?鱿鱼向前喷水而后退
C.?金鱼因鳔充气而上浮???????????????????????????????????????????D.?企鹅向后划水而前进
3.力的作用效果是（ ?）
A.?既能改变物体的运动状态，又能改变物体的形状
B.?只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状
C.?只能改变物体的形状，不能改变物体的运动状态
D.?既不能改变物体的运动状态，又不能改变物体的形状
4.两名同学用弹簧拉力器比试臂力的大小，他们抽同一把弹簧拉力器的3根弹簧，结果都能将手销伸
直，则??? (??? ) ?
?手臂粗的人手臂所用的力较大?????????????????????????????B.?手臂长的人手臂所用的力较大
C.?两人的手臂所用的力一样大????????????????????????????????D.?无法比较两人手臂所用的力的大小
5.下列情况中运动状态没有发生改变的是（ ?）
A.?汽车起动???????B.?汽车在平直的公路上匀速直线行驶????????????C.?汽车减速上坡????????????D.?汽车拐弯
6.关于形变，下面说法正确的是（ ?）
A.?物体发生形变，一定受到了力的作用??????????????????????????B.?物体发生形变只有弹性形变
C.?用力压在桌子上，桌子是坚硬物体，不会发生形变?????D.?橡皮泥受到挤压后，发生弹性形变
7.下列哪个力不属于弹力（　　）
A.?绳子对物体的拉力????B.?磁铁对铁钉的吸引力??????????C.?地面对人的支持力??????????D.?人对墙的推力
8.2017杭州西溪国际龙舟赛“五常龙舟盛会”成功举办，根据如图赛龙舟的情景，思考以下说法正确的
是(?? )
?使龙舟前进的施力物体是船桨
B.?使龙舟前进的力是人对船桨的力
C.?桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的
D.?停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到水向前的推力作用

第8题图 第9题图
如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的
作用效果(??? )
A.?与力的大小有关??? ???B.?与力的方向有关????????????C.?与力的作用点有关????????????D.?与受力面积有关
10.下图所示的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是(??? )

?撑杆被运动员拉弯 ?????????????????B.?拉网改变排球运动方向
C.?踢出的足球能继续飞行 ???????????????D.?蹬车在公路上疾驰
11.用50牛的力沿与水平面成60°角斜向右上方拉物体，使之在水平面上运动，下列力的示意图正确
的是(?? )
A.? ????B.??????????C.?? ???D.?
12.小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过实验来了解简易吊车直立在地面上时支撑直杆所受的
力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳
的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力。
下图对这两个作用力的方向判断正确的是??? (??? )
A.???????????????????????????????B.???????????????????????????????C.???????????????????????????????D.?
13.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Ft=F3=F4>F2使其发生(a)、(b)、(c)、
(d)各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是(? ?????)

A.?ab????????????????????????????????????????B.?bd????????????????????????????????????????C.?ad????????????????????????????????????????D.?ac
14.如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断（ ???）
?—定是甲车去撞乙车的???????????????????????????????????????B.?碰撞瞬间乙车的速度一定与甲车相等
C.?碰撞时两车的力完全相同????????????????????????????????????D.?碰撞时两车的相互作用力方向相反

第12题图 第14题图 第15题图
15.足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则下列表示足球飞行使球运动状态改变的力的示
意图中，G表示重力，F表示脚对球的作用力，则正确的是（? ）
A.??????????????????????B.??????????????????????C.??????????????????????D.?
二、填空题（共6题；每空1分；共15分）
16.某市中学生足球赛精彩纷呈。进攻时运动员用力踢球，足球发生弹性形变，由弹性形变产生的力
叫做________力；同时运动员的脚也会感到痛，说明物体间力的作用是________；球离开脚后由于
________继续向前飞行；守门员把迎面而来的足球牢牢抓住，说明力可以改变物体的________。
某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化并热量，
超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上运动时，其运动状态________（填“改变”或“不变”）。
用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪
取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向________(填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是________，此现象说明力可以改变物体的________。
如图实验中，甲图表明力的作用效果跟力的________有关、乙图所示用扳手拧螺钉，手握在扳手
的末端比握在扳手的中部省力，说明力的作用效果跟力的________有关．

第19题图 第20题图 第21题图
为了探究力的作用效果与哪些因素有关，一同学将钢锯条一端固定在支架上，做了如图所示实验，
其中F1=F2=F4>F3。由甲、乙、丙、丁四图中钢锯条形状变化的比较，你能分析得出结论是________。
用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的________处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里
的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的________处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的________影响力的________所导致的。
三、实验探究题（共3题；每空2分；共28分）
22.如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图
甲、乙、丙、丁(图丁中施加在钢片的力的大小同图甲，只是方向不同)的四种形变。

(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
(3)在图甲与图丙的实验中，控制 ________不变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，
这种研究问题的方法，在科学上叫做________法。
23.为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：
猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。
猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。
猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金
属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用
弹簧测力计以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。
弹簧受到的拉力(牛) 0 1 2 3 4 5 6 7
甲 弹簧的长度(厘米) 6.0 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6
乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0
丙 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9
(1)分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度________(填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度。
(2)要证实猜想一，需比较________两组弹簧的数据。
(3)在弹性限度内，同一弹簧________与它所受的拉力成正比。
24.小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他
想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选
用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：
?
(1)小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？
; .
(2)科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与
收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？
（请按合理的顺序写出）
.
(3)此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。
.
(4)这类交通工具在月球上能否工作？为什么？
; .
四、解答题（共2题；25小题9分；26小题3分；共12分）
25.画出下列力的示意图。

(1)-玩具小车受到水平向右32牛的拉力。 ?
(2)放在水平桌面上的文具盒受到桌面对它5牛的支持力。 ?
(3)放在倾角为30。的斜面上的物体受到沿斜面方向向上150牛的拉力。
26.如图所示，棒球运动员将棒球投掷出去（忽略空气阻力）．请画出棒球在空气中飞行时的受力示意图．




参考答案
一、选择题
1. A 2. C 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. C 10. A 11. B 12. D 13. C 14. D 15. A
二、填空题
16. 弹；相互的；惯性；运动状态
17.改变
18. 右；空气；运动状态
19. 方向；作用点
20.力的作用效果与力的方向、作用点、大小都有关
21.A；B；作用点；作用效果
三、实验探究题
22. (1)大小有关(2)方向有关(3)大小和方向不变；作用点之间的关系；控制变量法
23. (1)小于(2)甲和丙(3)伸长量
24.(1)电风扇也受到力的作用；力的作用是相互的
(2)提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证；
(3)火箭升空
(4)不能；月球上没有空气
四、解答题
25.(1)(2)(3)

26.解：重力G的作用点在重心，方向是竖直向下的．如图所示：











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