第3章 运动和力 综合测试（3.7）

中小学教育资源及组卷应用平台



浙教版科学 七年级下册 运动和力（3.7）
一、单选题（共20题；共40分）
1.下列说法正确的是（?? ）
A.液体内部没有压强?????????? B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强
C.液体内部同一深度处，各个方向压强相等??D.液体压强与深度有关，跟液体密度无关
2.一瓶550mL的矿泉水，下列对此瓶矿泉水的估测值与真实值最接近的是（?? ）
A.质量约为5千克????????????? B.重力约为50牛
C.正立放置在水平桌面，对桌面压力约为5N?? D.正立放置在水平桌面，对桌面压强约为5帕
3.下列实例中属于增大压强的是（?? ）

A.图钉尖很尖锐????B.书包背带较宽????C.铁轨下铺设枕木????D.穿滑雪板滑雪
4.在下图中，正确表示压力的是（?? ）
A.? B.? C.? D.
5.在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盒装满水后，水从小孔喷出，下图中最接近实际情况的是（?? ）
A.????B.?????C.??????D.
6.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5毫米，当盲人走在上面时（?? ）?
A.增大了脚底的压力，使脚底产生感觉??????B.增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C.减小了脚底的压力，使脚底产生感觉??????D.减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
7.如图，图钉尖的面积是5×10-8m2 ，图钉帽的面积是1×10-4m2 ， 松木能承受的最大压强是5×106Pa 。以下说法正确的是（?? ）
A.手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木
B.手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木
C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力
D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力

第7题图 第8题图 第9题图
8.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是（?? ）
①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强
A.①②③??????B.①②④??????C.②③④????????D.①③④
9.如图所示的装置可能是用来研究（?? ）
A.液体内部的压强与液体密度的关系??????????B.液体内部的压强与深度的关系
C.在同一深度处，液体向各个方向的压强大小是否相等??D.液体内部向各个方向是否都有压强
10.一只烧杯放在斜面上，烧杯内盛有某种溶液，如图所示，则该溶液对杯底A、B两点的压强pA和pB的大小关系是（?? ）
A.pA>pB??????B.pA=pB???????C.pA11.小敏利用海绵、小桌子和砝码进行了如图所示的探究实验，下列对整个探究活动的分析不正确的是（?? ）
A.探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关??????????
B.探究的方法：控制变量法
C.探究过程分析：通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果??????????
D.探究结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

第10题图 第11题图 第12题图
12.甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd ，下列关系中正确的是（?? ）
A.pa＜pc ?? ?B.pa=pd ??????C.pb＞pc ????????D.pb=pd
13.匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间关系如图。则这个容器很有可能是（?? ）
A.量杯 B.烧杯 C.锥形瓶 D.量筒
14.如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1 ，压强为p1 ，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是（?? ）
A.F1F2????????C.P1P2

第12题图 第13题图 第14题图
15.太极拳是很好的强身健体运动。图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（?? ）
A.压力变大，压强不变???????????B.压力变大，压强变大
C.压力不变，压强变小???????????D.压力不变，压强变大
16.如图为四种堤坝设计，从力学观点来看，其中最不合理的是（?? ）
A.? B.? ? C.?? D.
17.如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（?? ）
A.p、F、f均不变?????????????
B.p大小由ρdg增大为ρdg，F不变、f变大
C.F大小由ρL2dg减小为ρL2dg，p不变、f变小??
D.p大小由ρdg增大为ρdg，F、f不变

第17题图 第18题图 第19题图 第20题图
18.如图所示，放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切去一部分，则（?? ）
A.若切去相等质量，甲被切去的厚度一定小于乙
B.若切去相等质量，甲被切去的厚度可能小于乙
C.若切去相等体积，甲对地面的压强一定小于乙?
D.若切去相等体积，甲对地面的压强可能小于乙
19.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A，B，把它们平放在水平地面上,则两正方体A，B对水平地面的压强之比为（?? ）
A.8∶1??????B.4∶3???????C.1∶2??????????D.4∶1
20.如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（?? ）
A.pA＞pB＞pC??????B.pA＝pB＝pC??????C.pA＜pB＜pC???????D.pA＝pC＞pB
二、填空题（共7题；共24分）
21.在研究液体压强的实验中，老师用如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时观察到的现象是________，说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙所示的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，他将观察到________。若要探究液体内部压强的特点，甲、乙装置中哪个装置更适合，并说明理由。________________________________

第21题图 第22题图 第23题图 第24题图
22.如图，一只盛满水的塑料瓶，右侧开有a、b、c三个小孔，甲、乙分别为拧紧瓶盖和打开瓶盖时水流出的情形，从图可看出，a、b、c三个小孔，________孔水的流速最大，比较三孔水流情况可得出水________水的压强越大．
23.如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A重10牛，B重30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2，则A与B的底面积之比为________。
24.如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小关系是p甲________p乙（填“>”“=”或“<”）。
25.如图所示的平底容器，其质量为0.2kg，底面积为3×10﹣3m2 ，内装有1kg的水，测得容器中水的深度为20cm，若将该容器放在面积为1.5m2的水平桌中央，则容器对桌面的压强为________Pa，水对容器底部的压强为________Pa．（g取10N/kg）

第25题图 第26题图 第27题图
26.如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1 ， 水对容器底的压强是p3 ， 将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压强是p2 ，水对容器底的压强是p4 ，则p1________p2 ，p3________p4 ．（填“＞”、“=”或“＜”）
27.底面积不等的甲乙两个柱形容器，分别盛有质量相等的水和煤油放在水平地面上（如图所示）．可能使两容器底部所受液体压强相等的方法是：分别从两容器中抽出相同________（选填“体积”、“质量”）的水和煤油．
三、实验探究题（共2题；共18分）
28.探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙实验中，根据________来比较压力的作用效果．
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是________.
（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________．
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙________P丁（选填“＞”“＜“或“=”）
29.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

（1）图甲所示压强计是通过比较________来反映被测压强大小的。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过?? ?? （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A.拆除软管重新安装????B.向U形管内添加适量水?????C.从U形管内向外倒出适量水
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到结论：________。
（4）在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）若在进行步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强约为________Pa．（大气压强p0=1.01×105pa，ρ盐水=1.2×103kg/m3 ，ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）
四、解答题（共3题；共18分）
30.小明的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为2×10﹣2m2 ， 求：
（1）小明受到的重力是多少N？

（2）双脚站立时，小明对地面的压强是多少Pa？


31.传统的电车要由两条“辫子”供电，行驶中容易掉“辫子”，已逐渐被淘汰。我国最新研发的超级电容储能式新型电车，没有传统电车的“辫子”，可在乘客上下车的短时间内充满电，还可以把刹车时减小的机械能转化成电能回收储存再利用。

某型号新型电车的有关技术参数如下表：
空车质量(千克),10000,???????????? 满载乘员数(人),80
满载时轮胎与地面接触总面积(厘米2),5000,??? 最大车速(千米/时),80
（1）大型客车的轮胎都较宽，其目的是________。
（2）假设每位乘员的质量为60千克，新型电车满载停在水平路面时，对路面的压强有多大？(g取10牛/千克)




32.一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨，密度为2.65×103千克／米3 ， 立在用砖砌成的长4米、宽2米、高0.5米的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为2.12米2。已知砖的密度为2.05×103千克／米3 ， 基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。请计算：（g取10牛／千克）
（1）花岗岩石料的体积；
（2）石料对基座的压强；
（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。



参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】A、液体内部没有压强，液体内部有压强，A错误；
B、液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强，液体对容器底部和侧壁都有压强，B错误；
C、液体内部同一深度处，各个方向压强相等，符合液体内部压强特点，C正确；
D、液体压强与深度有关，跟液体密度无关，液体压强与深度和密度有关，D错误。
2.【答案】 C
【解析】A.这瓶矿泉水的质量为：， 故A不合题意；
B.这瓶矿泉水的重力：， 故B不合题意；
C.正立放在水平桌面上，对桌面的压力为5.5N，约为5N在正常范围内，故C符合题意；
D.正立放置在水平桌面上，如果压强为5Pa，那么受力面积为：， 矿泉水瓶的瓶底肯定没有那么大，故D不合题意。
3.【答案】 A
【解析】A、图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，符合题意；
B、书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；
C、铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；
D、穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意．
4.【答案】 C
【解析】A、物体对地面的压力是地面受到的，作用点在地面，A错误；
B、物体对斜面的压力，方向垂直于斜面，且是斜面受到的力，B错误；
C、压力垂直于接触面且指向被压的物体，作用点在接触上，表示正确，C正确；
D、压力垂直于接触面且指向被压的物体，D错误。
5.【答案】A
【解析】根据液体的深度越大，压强越大，压强越大水喷的越远，所以纸盒的下部水的压强最大喷的最远，上升时逐渐变近，A选项正确。
6.【答案】 B
【解析】由题意可知，高出地面5毫米的条形或圆点，使受力面积减小，在压力相同的情况下，受力面积越小压强越大，所以增大了脚底的压强，使脚底产生感觉，B选项正确。
7.【答案】 B
【解析】（1）图钉尖能进入松木的最小压力：F=ps=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N；（2）图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，所以两个力的大小相等。
8.【答案】 B
【解析】①在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体压强是否与液体的深度有关；②在容器两侧分别倒入深度相同，密度不同的两种液体，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体压强是否与液体的密度有关系；③④此时的橡皮膜没有处于容器的底部，所以该现象不能验证液体对容器底部有压强；
④在容器一侧倒入液体，由于橡皮膜处于容器的侧壁，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体是否对容器的侧壁产生压强，不能探究液体是否对容器的底部产生压强。
9.【答案】 A
【解析】A．液体内部的压强与液体密度的关系，图示两图显示压强计金属盒深度相同U形管内液面高度差不一样，说明两杯液体的同样深度压强不同，所以判断出液体密度不同，装置在研究液体内部压强与液体密度的关系，A正确；
B．液体内部的压强与深度的关系，两图中深度相同不符合对照实验变量控制要求，B错误；
C．在同一深度处，液体向各个方向的压强大小是否相等，两图中金属盒的朝向一致，不符合变量控制要求，C错误；
D．液体内部向各个方向是否都有压强，两图金属盒方向一致不是研究方向，D错误。
10.【答案】 A
【解析】在图示烧杯中A、B的深度是指与水面的距离，所以A的深度大于B的深度。在同种液体中密度相同，液体的压强随深度的增大而增大，所以PA>PB ，A选项正确。
11.【答案】 C
【解析】A、探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关，分析正确，A错误；
B、探究的方法：控制变量法，分析正确，B错误；
C、探究过程分析：通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果，通过凹陷程度来判断受力效果，分析错误，C正确；
D、探究结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关，分析正确，D错误。
12.【答案】 C
【解析】A、a、c两点所处的深度相同，pa=pc ，选项A错误；
B、a点所处的深度小于d点所处的深度，由p=ρgh可知，pa＜pd ，选项B错误；
C、b点所处的深度大于c点所处的深度，由p=ρgh可知，pb＞pc ，选项C正确；
D、b点所处的深度大于d点所处的深度，由p=ρgh可知，pb＞pd ，选项D错误；
13.【答案】 A
【解析】根据图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，当匀速地向某容器内注满水时，根据p=ρgh可知，容器内水面高度应该是缓慢增高。故A正确，BCD错误。
14.【答案】 C
【解析】铅笔在水平方向上受到的力，有左手指给铅笔向右的力，右手指给铅笔向左的力，根据铅笔保持静止可知，这两个力是平衡力，所以两力相等，由此可知F1=F2。压力相等受力面积笔尾面积大小笔尖的面积，由公式P=F/S可知，压力相同时，受力面积越小压强越大，所以P115.【答案】D
【解析】由甲图姿势换成乙图姿势时可知，人对地面的压力不变，受力面积减小，由公式P=F/S可知，乙的受力面积小所以乙的压强大，D选项正确。
16.【答案】 B
【解析】因为液体的压强随深度增加而增大，所以河堤的底部受到的压强比上部大，则单位面积的河堤上（底部）受到水对河堤的推力也大，所以河堤必须建成“上窄下宽的形状”．故ACD不合题意，B符合题意．
17.【答案】 D
【解析】A C、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，用水平力向右推薄板使其运动的过程中，薄板对桌面的压力F不变，压力的大小为：F=G=mg=ρVg=ρL2dg，
右端与桌子边缘相平时，受力面积S1=L2 ，此时薄板对桌面的压强p1===ρdg，
当用水平力向右推薄板使其运动时，受力面积S2=L×（L-)=
此时薄板对桌面的压强p2===ρdg，所以，p大小由ρdg增大为ρdg，故A C不正确。
B D、因摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以，在用水平力向右推薄板使其运动的过程中，接触面的粗糙程度和压力不变，摩擦力的大小不变，故B不正确，D正确。
18.【答案】 A
【解析】（1）正方体对水平地面的压强为 ；∵两物体对水平面的压强相同，∴ρ甲gh甲=ρ乙gh乙 ，
即ρ甲h甲=ρ乙h乙---------------①
由图可知：h甲＞h乙 ， ∴ρ甲＜ρ乙 ，
（2）若沿水平方向切去相等质量时，∵m=ρv，∴ρ甲h甲2△h甲=ρ乙h乙2△h乙--------②由①②两式可得：h甲△h甲=h乙△h乙 ， ∵h甲＞h乙 ， ∴△h甲＜△h乙，故A选项正确，B选项错误；
（3）若沿水平方向切去相等体积时，
甲对地面的压强为p甲′=ρ甲g（h甲-△h甲′）=ρ甲gh甲-ρ甲g△h甲′，
乙对地面的压强为p乙′=ρ乙g（h乙-△h乙′）=ρ乙gh乙-ρ乙g△h乙′，
∵沿水平方向切去相等体积，∴根据v=sh，得：h甲2△h甲′=h乙2△h乙′，
∵h甲＞h乙 ，∴△h甲′＜△h乙′，
又∵ρ甲＜ρ乙 ，∴ρ甲g△h甲′＜ρ乙g△h乙′，
又∵ρ甲gh甲=ρ乙gh乙 ，∴p甲′＞p乙′，故C、D选项错误。
19.【答案】 D
【解析】 ， ，
∴ ，
因A、B两个质量相等，所以重力相等，此时对地面的压力F相等，
并且 ，
又因为都是正方体，
所以它们的边长之比为
底面积之比 ，
根据 可知：在F相等的条件下，可得： 。
20.【答案】 A
【解析】容器底部受到的压强是液体压强，其大小P＝ρgh ， 从图中可知hA＞hB＞hC ， 而压强相等，因此可知ρA0＜ρB0＜ρC0；当从三个容器内抽出相同深度的液体后，根据p＝ρgh可知，减小的压强ΔPA＜ΔPB＜ΔPC ， 因此剩余液体对容器底部的压强关系是PA＞PB＞PC故选A

二、填空题
21.【答案】橡皮膜向下凸出；橡皮膜向上凹进；乙装置。因为乙装置的现象明显，且可观察到液体内部向各个方向的压强
【解析】（1）液体对容器的底部和侧壁都会产生压强。液体的深度越大，压强越大；
（2）一切液体内部都存在着压强。液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。
（3）橡皮膜两侧受压强不同时会变形出现凹凸变化，根据此变化程度可以判断出压强的大小。
22.【答案】c；越深
【解析】从图可看出，a、b、c三个小孔，c孔处喷出的水流速最大，b孔处次之，a孔处最小．分析可知原因是：c孔处受到的压强最大，b孔处次之，a孔处最小．故比较三孔水流情况可得出水越深水的压强越大．
23.【答案】 1∶6
【解析】由p==， 可知A的底面积为SA= 、SB=， 所以A与B的底面积之比：= =×=×=。
24.【答案】>
【解析】由甲、乙液面相平可知，甲中液体的体积小于乙中液体的体积，两管内液体的质量相等，所以由公式ρ=m/V，可知，体积大小密度小，ρ甲<ρ乙。根据深度相同的密度小的压强小可知，P甲>P乙。
25.【答案】4×103；2×103
【解析】（1）容器对桌面的压力：F=G=（m水+m容器）g=（1kg+0.2kg）×10N/kg=12N，
容器对桌面的压强：p===4×103Pa；
（2）水对容器底的压强：p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10﹣2m=2×103Pa．
26.【答案】＞；＞
【解析】由于甲上粗下细，容器中装有一定质量的水，没有装满容器；
（1）将容器倒放，如图乙所示，水的密度不变，但深度h降低，由p=ρgh可得，水对容器底部产生的变小，即：p3＞p4；
（2）正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，所以F1=F2；
由于受力面积变大，由p=可得，水平桌面受到的压强变小，即p1＞p2 ．
27.【答案】体积
【解析】甲中的液体是水，乙中的液体是煤油，由于甲的密度大于乙的密度，故分别抽出相同体积的甲、乙两液体，即抽出去的甲的质量较大，抽出乙液体的质量较 小，故在抽出的过程中，有可能导致剩余甲容器中液体的质量小于乙容器液体的质量，故可能出现两容器底所受的压强相等的情况．
三、实验探究题
28.【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强
（4）=
【解析】（1）实验中是根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的．
（2）通过甲、乙实验可以看出，受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，故得到的结论是：受力面积一定时，压力越大．压力的作用效果越明显．
（3）压力的作用效果与受力面积大小有关，生活中我们经常通过增大受力面积来减小压强，或者减小受力面积来增大压强．如：书包带做得扁而宽可以减小压强，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，
（4）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来．故海绵受到的压强P丙和木板受到的压强P丁的大小关系为P丙=P丁．
29.【答案】 （1）高度差
（2）A
（3）在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等
（4）变大
（5）500
【解析】（1）图甲所示压强计是通过比较高度差来反映被测压强大小的。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，说明橡胶管内封闭了更多的空气，需要拆除软管重新安装，释放里面多余的空气，故选A；
（3）乙、丙和丁图中，压强计深度相同但方向不同，液面高度差相等说明压强相等，因此结论是：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
（4）液体压强与液体密度成正比，换成盐水后压强肯定增大，U形管两边的高度差将变大；
（5）当液柱静止时，橡皮管内气体压强。
四、解答题
30.【答案】（1）解：小明的重力：
G=mg=50kg×10N/kg=500N；
（2）解：小明双脚站立时，对地面的压力：
F=G=500N，
S=2×10﹣2m2×2=4×10﹣2m2 ，
小明对地面的压强：
p===1.25×104Pa．
【解析】（1）已知小明的质量，根据公式G=mg可求小明的重力；
（2）物体对水平面的压力等于物体自身的重力，求出双脚站立时的接触面积（受力面积），根据压强公式可求小明对地面的压强．
31.【答案】（1）增大受力面积来减小压强
（2）解：G乘员＝m乘员g＝80×60千克×10牛/千克＝4.8×104牛，G车＝m车g＝10000千克×10牛/千克＝1.0×105牛，电车静止在水平路面上，则F压＝G乘员＋G车＝4.8×104牛＋1.0×105牛＝1.48×105牛，
所以p＝ ＝ ＝2.96×105帕。
【解析】（1）“宽”就是受力面积大，可从压强的变化方面思考；
（2）首先根据公式G=mg分别计算出80人的重力和电车的自重，然后再根据 计算出电车对水平路面的压力，最后根据公式计算电车对水平路面的压强。?
32.【答案】（1）花岗岩石的体积为：S=m/ρ=31.8×103千克/2.65×103千克/米3=12米3；
（2）石料对基座的压强：P=F/S=mg/S=31.8×103千克×10牛/千克/2.12米2= 1.5×105帕；
（3）解：基座的质量为：m=ρV= 2.05×103千克／米3×(4米×2米×0.5米)=8.2×103千克。基座对地面的压强为：P=F/S=(31.8×103千克+8.2×103千克)×10牛/千克/（4米×2米）=5×104帕。
石料对基座与基座对地面的压强之比为：1.5×105帕：5×104帕=3：1。
【解析】（1）由公式ρ=m/V，根据已知的质量和密度，可计算出花岗岩石料的体积；
（2）由公式P=F/S，根据花山岗岩对基座的压力等于花岗岩的重力，石料与基座的接触面积可计算出石料对基座的压强；
（3）石料对基座的压强从第（2）小题可得到，基座对地面的压强，可根据公式P=F/S计算得到，F大小为石料与基座的总重，S是基座与地面的接触面积。













21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)