部编版三年级语文下册一课一练语文园地一（无答案）

语文园地一
交流平台
一、我们在阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细品味。
句①:一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
读了这句话, 的小燕子仿佛就在我的眼前。
句②:白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
这句话中的一个“ ”字使白荷花从一片绿色的荷叶中突现出来,把它写活了。
句③:独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
独角仙有多大?约有 。它的甲壳有什么特点? 。作者观察得多细致啊!
识字加油站
二、给下列汉字组词,并照样子连一连。
援( ) 掷( ) 捞( )
缚( ) 缭( ) 络( )
资( ) 贡( ) 贷( )
带有“扌”的字 与丝线、布匹有关
带有“纟”的字 与钱币财富有关
带有“贝”的字 与手部的动作有关
词句段运用
三、读句子,选择括号中恰当的词语,打上“√”。
1.小燕子的翼尖或剪尾,(偶然 偶尔)沾了一下水面。
2.荷叶(密密层层 挨挨挤挤)的,像一个个碧绿的大圆盘。
3.这么多的白荷花，一朵有一朵的(姿态 姿势)
4.凡是有复眼的昆虫，视觉都很(灵活 灵敏)。
四、仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。
例:瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
袋鼠,( )耳朵,前腿( ),一条长尾巴( ),像棍棒一样撑
在地上,同两只( )的后腿配合起来,成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是,母袋鼠的腹部有一个( ),小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。
日积月累
五、补充诗词,并完成练习。
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
1.这首词的作者是唐代的( )。
2.词中描写的是( )季江南的景色。
3.能看出作者来过江南的一句是 （ )
A.春来江水绿如蓝。 B.风景旧曾谙。 C.江南好。
4.“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情?（ ）
A.表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。
B.表达了作者对春天的喜爱之情。
口语交际
六、给春游活动地点提建议。
万老师:柳儿绿,花儿红,燕儿唱。在这万紫千红的时节,我们去哪儿春游呢?请同学们提出自己的想法并和大家讨论一下。
龙一鸣:我建议大家去学校西边的小竹林里春游。如果我们去竹林,就能感受到盎然的绿意,能呼吸到清新的空气。
黄霏霏:我们可以在竹林里挖竹笋,一饱口福;我们可以爬竹竿、荡秋千,锻炼身体……
我:


阅读与练笔
七、阅读短文,完成练习。
白色山茶花
席慕蓉
①山茶花又开了,那洁白而又美丽的花朵,开了满树。
②每次,我都不能无视地走过一棵棵开花的树。
③那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地开放；从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
④就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
⑤所以,我每走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
1.根据意思,从文中找出相应的词语填在括号里。
(1) 仔细地看。 ( )
(2) 谨慎持重。 ( )
2.第①段中的两个“又”字用法相同吗?以下说法正确的是 ( )
A.相同,两个“又”都表示重复或继续。
B.不相同,前一个“又”表示重复,指相同的情况重复出现;后一个“又”表示并列。
3.“每次,我都不能无视地走过一棵棵开花的树。”你能说出其中的原因吗?在文中找出答案,并写下来。


4.第③段中哪句话描写了山茶花的开花过程?在文中找出来,并画上“ ”
5.每朵花只能开一次,我们的生命亦是如此。请仔细品味第④段中画波浪线的句子,说说你读后的感想。



八、小练笔。
银杏树又叫白果树,我家门口就有两棵。它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。它的叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。银杏树有雌雄之分,雄树开的花像一个圆锥形的小穗穗;雌树开的花像靠在一起的两三个小球,很不显眼。每年四月,当成群的蜜蜂在银杏树上忙碌起来的时候,人们才注意到银杏树开花了。银杏树的果实很像杏,开始是青色的,上面有一层白粉,到秋天成熟后就变成黄色的了,我们平时买的白果,实际上是银杏的核儿。
读例文,完成下面的植物观察记录卡
名称
枝干
叶子
花
果实