课件30张PPT。第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
教学目标：
1.了解黄土高原的文化；
2.探索并掌握黄土高原文化和黄土高原地理环境的关系；
3、了解黄土高原的成因和地貌。自然环境对人文的影响黄 帝 陵这里是中华文明的发祥地位置：陕西省黄陵县
这里有革命的圣地延安位置：陕西省延安市这里的人住窑洞窑洞位置：陕北农村秦腔发源于陕西、甘肃。唱腔宽音大嗓，直起直落，浑厚深沉、悲壮高昂、慷慨激越的风格，为广大人民群众所喜爱。 这里有高亢嘹亮的民歌东起太行山，
西至乌鞘岭，
北抵长城，连内蒙古高原 ，
南抵秦岭。位置与范 围：1、自然特征内 蒙 古 高 原宁夏回族自治区 山 西山 西
陕 西
宁 夏
甘 肃
陕
西甘
肃跨省区：位置与范围黄土，土质疏松，便与耕作；有较好的直立性温带季风气候，雨热同期黄河及其支流汾河，渭河，泾河土壤：河流：气候： 黄土高原是我国最早发育农耕文明的地区之一，结合课本图6.25，分析古代这里发展农业耕作有哪些有利条件？（1）黄土疏松肥沃，便于耕种，曾经林草繁茂，环境宜人.（2）黄河流经，水源充足。（3）黄土高原以温带季风气候为主，夏季高温多雨，
雨热同期，有利于农作物生长。思考1：古代文明的发祥地为什么这里的人住窑洞？ 窑洞是黄土高原的传统民居思考一下为什么当地人选择住窑洞？思考2、传统民居1）黄土具有很好的直立性；2）便于开挖，省时省力，冬暖夏凉；传统民居：窑洞中华文明的发源地1）土壤疏松肥沃；
2）黄河提供丰富的灌溉水源；
3）季风气候雨热同期。
1）黄土直立性非常好；
2）便于开挖，冬暖夏凉。小总结：自然环境人文环境“风成说”科学家的假说2、黄土高原的形成西北东南活动运用黄土“风成说”解释下列地理现象… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1.下列现象被认为支持“风成说”的证据，说说它们分别说明了什么问题。 第一条证据“黄土的厚度均匀”，说明黄土是从上空吹来的，而不是流水冲来的； 第二条证据“从西北向东南颗粒越来越细”，说明带来黄土的流质（风或流水）的运动方向是自西北向东南； 第三条证据黄土不是当地岩石风化逐渐形成的，而是外来的。（中亚或蒙古的）地表破碎沟壑纵横3、黄土高原的地貌3、黄土高原的地貌1）特征：地表破碎，沟壑纵横；
为什么？2)原因：开发历史悠久，植被破坏严重；黄土土质疏松，易被雨水冲蚀。黄土塬：是残留的高原面，顶部平坦，由厚层黄土组成，侵蚀作用微弱，是良好的耕作区。1）、特殊地貌景观：黄土梁：塬面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的山梁。2）、特殊地貌景观：黄土峁：梁进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘。3）、特殊地貌景观： 川地是黄土高原上主要地形类型之一，它是指下切在黄土区中的河谷。如渭河平原（谷地）、汾河谷地就是黄土高原上两个最大的川地。川地是黄土高原农业较发达、人口较集中的地区。川地多有长久发展的历史。4）、特殊地貌景观： 结合地形分析为什么黄土高原会产生秦腔和信天游这样的民歌形式？（1）秦腔和信天游的节奏大都十分自由，旋律奔放、开阔，扣人心弦、回肠荡气，这同沟川遍布的陕北地貌有很直接的关系。在当地，人们习惯于站在坡上、沟底远距离地大声呼叫或交谈、为此，常常把声音拉得很长，于是便在高低长短间形成了自由疏散的韵律，这种习惯自然会对信天游产生影响。思考3：传统民歌的形成 陕北的延安为什么会成为革命圣地？1)开发历史悠久，植被破坏严重，地表沟壑纵横，便于掩藏；
2）水土流失严重，经济落后，交通闭塞，国民党统治力量薄弱；
3）民风淳朴。思考4：革命圣地诞生革命圣地传统民歌1）山广人稀；
2）地表破碎，沟壑纵横；
1)开发历史悠久，植被破坏严重，地表沟壑纵横，便于掩藏；
2）水土流失严重，经济落后，交通闭塞，国民党统治力量薄弱；
3）民风淳朴。
。小总结： 安塞腰鼓是一种独特的民间大 型舞蹈艺术形式，具有２０００年 以上的历史。独特的“黄土风情”生活实际：
1、陕十三
2、《平凡的世界》
感受黄土风情总结：
你学到了什么？1、黄土高原的地理环境特征；
2、地理环境和文化之间的关系；
3、黄土高原的成因和地貌。黄土高原导学案
教学目标：
1.了解黄土高原的文化；
2.探索并掌握黄土高原文化和黄土高原地理环境的关系；
3.了解黄土高原的成因和地貌。
过程：
自然特征
位置与范围：
土壤特征：
河流： 4.气候：
练习：1）山脉：① ② ③ ；河流④ ；
2）图2中字母与图1高原相符的是 。
二．风成说
1.用自己话描述一下风成说：
三．地貌
1、特征：
2、原因：
3、特殊地貌：塬→ → ；
四．黄土高原的地理环境特点和风情的关系：
1） →
2） →
3） →
4） →
五．收获
