高中历史人民版必修一政治史专题六第二节:《卓尔不群的雅典》课件

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名称 高中历史人民版必修一政治史专题六第二节:《卓尔不群的雅典》课件
格式 rar
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2010-11-08 12:45:00

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课件28张PPT。The Glory is Greece!辉煌属于希腊!麦凯恩 奥巴马 什么是民主政治?
古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。民主——Democracy,希腊语, “人民”和“权力”两词合成.民主——“主权在民”卓尔不群的雅典发达的商品经济
健全的民主政治
辉煌的古典文化全希腊的学校(古代西方世界政治文明的典范。)雅典雅典民主政治不是某个天才的瞬间发明,而是雅典志士仁人在平民的支持下,经历二百多年颠簸曲折,不断创新的产物。雅典民主政治是如何建立起来的?公元前6C初按财产多寡划分等级 设公民大会,四百人会议,设陪审法庭;废债务奴隶制为雅典民主政治奠定基础公元前6C末1. 地域部落代替血缘部落 2.设五百人会议 3.成立十将军委员会 4.实行“陶片放逐法”雅典民主政治正式确立公元前5C1.扩大公民参政范围 2.提高公民大会和五百人会议 ,陪审法庭权力 3.制定“公职津贴制度” 把雅典民主政治推向顶峰,出现了民主的“黄金时代”1 全体公民是统治者,参与政治,集体掌握国家最高权力(“主权在民”);
2 公民集体内部相对平等;
3 法律至上;4 轮番而治结合伯里克利的话及所学知识分析雅典民主政治的特征?自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体,因为政权不是在少数人手里,而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的……一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……
------伯里克利情境模拟:体验希腊民主生活情景一:伊阿宋是个雅典郊区的农民,今年(前399年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会,他妻子也跟着去。公民大会每十天就开一次,严重影响伊阿宋干活赚钱,但他还是很愿意去。这是为什么?我要去开公民大会! 情景二:两人到了公民大会会场门口,执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子进入会场。这是为什么?
还有什么人如果想来也会被阻止?这反映了民主政治的什么实质?你妻子不能进去。这项议程属于雅典民主政治的什么内容?它对于雅典的政治体制有什么影响? 情景三:进入会场后开始了会议的第一项议程----投票选出民主防碍者。伊阿宋领取一块陶片,但他不识字,只好请旁边的一位体面的贵族帮忙,写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族李维。他的名字一宣布时,人们争相谴责他的不利国家的行为:“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就居功自傲,现对国家大事从不关心,总是关心自己的个人利益。”一个公民愤愤地说。我不认识字,你帮我写吧!情景四:公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。不识字的伊阿宋为什么能担任公职?情景五:在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。法官帕帕迪根本听不懂是什么意思,但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判?!被激怒了的帕帕迪决定举手投他有罪!
参加审判的法官投票表决,以略过半数的281票通过有罪处决。苏格拉底拒不认罪,结果,第二次表决以360票通过了死刑判决 。为什么以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉并判处死刑.雅典民主体制现代美国民主体制首席将军
轮值主席总统公民大会五百人会议陪审法庭国会最高法院雅典公民在公民大会上激烈的讨论中国—等级制度森严诗云:『普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。』 进步性:促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛,开西方民主政治之先河,在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度,为近代西方民主政治的确立和发展奠定基础。
如何评价雅典民主政治局限性:(1)范围: 雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上,众多妇女和外邦人则被排除在民主殿堂之外。(2)性质: 雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。(3)参政方式: 抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,这很可能会导致国家权力的滥用和误用。(4)后果:沦为个人争权夺利的工具;“成也民主,败也民主。”通过雅典民主政治不断变化发展,我们如何认识今天的民主政治建设 社会政治制度要不断完善、发展、创新,才能顺应历史发展的要求卓尔不群的雅典雅典民主政治的奠基雅典民主政治的发展雅典民主政治的得与失梭伦改革
——奠定基础克利斯提尼改革
——正式确立伯里克利执政时期
--“黄金时代”的公民民主人类追寻最好的政府 学习了雅典的民主政治同学获得了哪些启示?议一议加强教育,提高公民素养;妇女应享有权利;间接民主;权力的相互制约;发展经济;依法治国 …… 中国古代文明能够长期保持连续而未发生断裂,而古希腊文明却衰落下去,是否与各自不同的政治制度有关?而在近代,西方国家却率先确立了资本主义制度,产生了工业文明,又是否与古希腊的民主共和传统有关?
1.雅典国家最高的权力机构是
A. 四百人会议 B. 十将军委员会
C. 公民大会 D. 最高法院C2.最终确立了雅典民主制的是下列哪一位?
A.梭伦
B.铁米斯托克里
C.克利斯提尼
D.伯里克利C3. 雅典民主政治的“黄金时代”是在
梭伦执政时期
B. 克利斯提尼执政时期
C. 伯里克利执政时期
D. 亚历山大统治时期C4.梭伦改革与克利斯提尼改革的共同点不包括
A.都不同程度地削弱了氏族贵族 的势力
B.无论财产多少,每一个公民都可以担任各种官职
C.改革内容都有创新之举
D.都促进了雅典民主政治的发展B5、雅典民主政治存在着明显缺陷,下列表述错误的是
A.只有少数男性享有参政权
B.妇女无政治权利可言
C.广大奴隶受到压迫
D.在雅典居留的外邦人也有公民权D再见
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