Unit 1 School Subjects
Lesson 2
教学目标：1. 复习学校课程：Chinese, English science, PE, music, art, computer class；能在四线格中基本规范地描摹单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。
2. 能够听懂会说用来询问有关星期几都有什么课的功能句：What classes do you have on...? 及其答语：We have...，初步学会在恰当的情境中运用；通过描摹句子来体会句子的规范书写。
3. 引导学生仿照文段，按相应的写一段文字介绍课程。
教学重点：培养学生综合运用所学语言知识进行交流的能力。
教学难点：引导学生仿照阅读文段，按相应的提示介绍自己的学校的课程。
教学过程：
一、热身，复习
1. 唱歌谣
引导学生唱有关星期的歌曲。
头脑风暴：请学生快速说出有关学校科目的单词，说的越多越好。
2. 师生交流
T: What day is it today?
S: It’s Monday.
T: What classes do you have today?
引导生用 We have… 描述当天课程，教师在学生描述过程中手指课程表示意，然后继续提问：Do you like …?
3. 呈现新的学习内容：
a.引导学生观察本单元主情景图中的人物和场景提问： Who are they? Where are they?
b.教师引导学生从主情景聚焦到本课A项图片。
介绍主要人物 Sally, Sam, Sally’s grandpa, Sally’s grandma 并提出问题： What are they talking about?
4. 功能句学习和操练
a.听录音看图理解对话。
b.再听录音并板书：
What classes do you have on…?
We have…
c.第三次听录音，学生跟读。
5 .操练
a.教师扮演爷爷，男生扮演山姆，女生扮演莎莉，全班分角色朗读对话。
b.学生三人一组练习对话 c.请几组学生表演对话。
板书设计：
Unit 1 School Subject
Lesson 2
What classes do you have on Monday?
We have...
课件15张PPT。Unit 1 School Subject Primary School Class 4 , Grade 3 二实验小学 三年四班Adivce (学习建议) 1.Look and listen . 2.Listen and answer.
Sally和Sam 周一有什么课？P5REPEAT.SWFMiddle School Class 4 ,Grade 7 第一中学 七年级4班geographyhistoryphysicchemistrypoliticsBe learned in books, know the world! 博览群书，知天下！geography 地理history physic 物理chemistry 化学politics 政治P5REPEAT.SWFLook and listen.
