11.我们的节日 教学设计 (4)

11.我们的节日 教学设计
教学目标
知识与技能目标:
1.继续熟悉画图的基本操作,并能灵活运用。
2.会灵活运用复制、移动、合并等技巧,把多幅画面中的内容进行综合。
3.了解构图及色彩搭配的一般知识。
方法与过程目标:
根据电脑画图的特点,绘画时,能充分利用尝试操作。小组内、小组间,及时进行交流和互评,以便集思广益。
情感与价值观目标:
感觉画面的美感,引导学生把自己的喜好、对事物的理解等感受,融入到作品中。
在小组互评过程中,学会倾听他人的意见,培养合作与批判意识。
重点难点
教学重点:画图工具的灵活运用
教学难点:图画的构图、色彩的运用
教学过程
一、创设情景,激情导入
1、今天电脑王国举行了一年一度的电脑绘画比赛,他们想请同学们来当评委,评选出优秀奖。
2、请同学们说说优秀作品有什么共同点?师生交流
3、教师小结
绘画作品构图要新颖,色彩搭配要合理,疏密要有度,重点要突出。
4导入课题
前几节课,我们已经掌握的画图的基本操作,今天我们就来学习创作画图,用你手中的鼠标,画出美丽的世界。
二、任务驱动,分层探究
我们今天的主题是“欢乐的六一儿童节”。要求:(1)、可以参考书本上的图,把他们用在你的画中,可以模仿着画,也可以参考它们再创造(2)、发挥你的想象力与创造力,在画面中自由添加,体现“儿童节”这一主题。
1.观察分析六一图
要求学生联系美术老师所教的画图步骤,围绕画好这副图解决所需的问题,在小组中讨论。
根据教师提出的目标,学生提出了需要解决的问题
(1)这副画上有哪些景物?
(2)画这些景物需要哪些画图工具?
(3)画图的步骤是怎样的?
(4)如何让画面形象逼真?
2.讨论画图步骤:
(1)分清主次
(2)选择工具
(3)勾线画图
(4)上色添彩
师小结:这些步骤中,哪一步最重要?(勾线画图)
3、练习
按照四个步骤完成六一图的操作。
4、展示学生作品
三、小试身手,体验成功
刚才同学们参考书上的六一图画出了同学们快乐的六一儿童节。下面,老师想请小朋友任选一个节日(如新年,圣诞节,国庆节等),自己来百手起家,自己来创作喜欢的主题的作品。
四、自由展示,评价激励
老师发现同学们的图画画的都不错,下面,我们来展示一下。
学生可直接提交作品,教师通过局域网展示优秀的作品,组织学生之间的互评。
五、归纳总结,升华延伸
今天这堂课咱们班的同学非常聪明,很快就掌握了创作画图的基本要领,还利用了自己丰富的想象,当了一回电脑小画家。其实电脑王国里还有很多知识要我们去探索,相信大家一定会成为电脑小高手的。