第10课《信客》课件（人教新课标八年级上）

课件10张PPT。信客余秋雨人教版八年级上册第十课泸水县民族中学段国春制作 “信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。”
“信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。” 走近作者 1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。主要散文著作有《文化苦旅》《山居笔记》《千年一叹》《行者无疆》。1997年被授予“国家级突出贡献专家”称号，入载多部世界名人录。余秋雨 《文化苦旅》是余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写下的系列性文化散文。全书的主调是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生秘缔，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。主要作品简介课堂练习字词注音：
嫉妒（ ） 噩（ ）耗 猝然（ ）
伎俩（ ） 昏厥（ ） 颠沛（ ）
吊唁（ ） 焦灼（ ） 诘问（ ）
时髦（ ） 唏嘘（ ） 连声诺诺（ ）
文绉绉（ ）jì liǎngjídùècùjuézhōunuòpèiyànzhuójiémáoxīxū理清行文脉络，动情讲述信客的故事。1.为什么做信客？
2.怎么做信客？
3.为什么不做信客？
4.后来怎么样？ 合作讨论，品析文章（1）作者是怎么样刻画这位至始至终讲求诚信的信客的？重点写了他的哪些事？
（2）作者后来写信客不当信客后当了老师、校长，为什么他无论是当老师还是当校长都是好样的？
因为他眼界开阔，对各种新知识都能容纳，更难能可贵的是，他深察世故，很能体谅人，很快成了这所小学的主心骨。
（3）如此优秀的，受人爱戴的信客为什么临终留下遗言，要与不够诚信，坏了名誉的老信客葬在一起呢？
因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。
（4）从这句话中，我们是否可以看出“作者为什么在写信客之前要先写老信客”？
写老信客，实际上说明了信客这职业的两个特点：路途艰难；强调他的职业道德——“就在一个信字”，而且这个信字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他惨痛的教训又时时警醒着年轻信客。这些都促使他迅速成为可以信赖的信客。（5）从信客的葬礼我们可以看出信客很受人爱戴，是一名合格的、出色的信客，那么，我们从这位信客身上着手，总结一下，当一名合格的信客，将会经历什么？需要什么精神？
任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，洁身自好，待人宽容，善良厚道结束语 今天我们感悟了现代著名学者余秋雨笔下的信客形象，信客的任劳任怨、诚信无私、待人宽容、善良厚道等美德深深地铭刻在了我们的心里。信客是无数奉献者中普通的一员，让我们从心底里去敬重他们，学习他们。