五年级下语文课件-6、梦圆飞天 苏教版（共19张PPT）

圆梦飞天
主讲人：李老师

资 料 卡 片
从敦煌的飞天壁画，到嫦娥奔月的传说，我们中国人就一直探索着飞天的梦想。十四世纪末期，中国明朝有一位叫万户的人在椅子的背后绑上47支火箭，手里举着形似翅膀的风筝，他想借火箭向前推进的力量加上风筝上升的力量飞起来。不幸的是，火箭发生了爆炸，万户因此牺牲了生命。他的“飞天”之举虽然失败，却给后人留下了宝贵的启示，人们把月球上一座环形山命名为“万户山”，纪念“第一个试图用火箭做飞行的人”。

自 读 课 文


1、读准字音，认清生字字形，读顺每一句话


2、画出不懂得词语，联系上下文尝试先理解它们的意思
寒风凛冽 烈焰升腾 大漠震颤
澎湃的激情 胜利的喜悦 无限的自豪
直指苍穹 亮如白昼 肃然伫立

重 点 字 词
乳：乳汁、乳白、母乳、牛乳······
执：执行、执着、固执、执照······
划：（huá）划船、划算、划破·······
（huà）计划、策划、企划、划线·······
控：控制、自控、控告、声控、监控······
侨：华侨、侨居、侨民、侨胞······


寒风凛冽 烈焰升腾 大漠震颤
澎湃的激情 胜利的喜悦 无限的自豪
直指苍穹 亮如白昼 肃然伫立

重 点 字 词
朝夕相处：
伫立： 苍穹：
嘹亮： 亮如白昼：
从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切
长时间的站立
天空
声音清晰响亮
亮得像白天一样

多音字组词
载｛
zǎi
zài
传｛
chuán
zhuàn
朝｛
zhāo
cháo
记载、连载、千载难逢
超载、装载、怨声载道、载歌载舞
传递、传达、流传、宣传
传记、列传、自传
朝阳、今朝、朝夕相处
朝代、朝向、朝鲜
全文共有20个自然段，可以分为四个部分：
第一段
第二段
第三段
第四段



朗读课文，想一想，课文可以怎么分段？
（第1~5自然段）：主要讲2003年10月15日，人们在酒泉卫星发射场为“神州”5号飞船和航天员杨利伟送行。
（第6~15自然段）：主要写了“神州”5号飞船发射成功。
（第20自然段）：写中华民族千年的飞天梦想终于成真。
（第16~15自然段）：主要写杨利伟从太空中向地球发回问候，向儿子描述他眼中的太空和地球。
课 文 赏 析
a、送行队伍里，还会有谁来了？
b、面对五星红旗，肃然伫立的杨利伟在想些什么？
c、总指挥信任什么？期待什么？
课 文 赏 析
课文描写了哪些激动人心的场面？是怎样描写的呢？
句 子 赏 析


随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都崩得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“神州”5号发射现场气氛非常的紧张
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火阎划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。


“神州”5号发射场面的恢弘、壮观
句子赏析
课 文 赏 析
梦圆飞天是什么意思？是谁圆了谁的梦？
文中有一句话准确地表明了题目的意思，请大家把它找出来。
“中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！”

神舟五号成功飞天，让我们激动地告诉全世界
千年梦，今朝圆了！！！
千年梦
今朝圆了
你还知道哪些让千年梦圆的航天故事呢？


2005年10月12日9点，“神州”6号成功发射
航天员：费俊龙 聂海胜
发射地点：酒泉卫星发射中心
飞行时间： 115小时32分钟



2008年9月25日21点，“神州”7号成功发射
航天员：翟志刚，景海鹏，刘伯明
发射地点：酒泉卫星发射中心
飞行时间： 2天20小时27分钟





1.完成导学案
2.搜集有关航天事业的资料。
作 业 布 置
谢谢大家
主讲人：李老师