第7课　近代科学与文化 教案

第7课　近代科学与文化
教学
目标
1.掌握英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就;掌握列夫·托尔斯泰及其代表作;梵高和他的《向日葵》;贝多芬和他的《英雄交响曲》。
2.学生认识到这些著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活,自强不息,将个人命运与祖国命运联系在一起。
教学
重点
牛顿和达尔文的科学成就;列夫·托尔斯泰及其代表作品;梵高和《向日葵》;贝多芬和《英雄交响曲》。
教学
难点
如何欣赏梵高的画;如何评价贝多芬的音乐。
教
学
内
容
新
课
导
入
导入(问题式导入)从文艺复兴到20世纪初,欧洲在科学技术和思想领域取得了哪些重大成就?学生回答后,教师指出:在世界近代历史的三四百年的时间里,西方资本主义的产生和发展促使自然科学取得空前成就的同时,在文学艺术领域也出现了前所未有的繁荣局面,这一时期的杰出的文学艺术家的经典作品,同当时东方的灿烂的文化成就交相辉映,成为人类文化宝贵财富的重要组成部分。这一历史时期,欧洲在科学、文学和艺术方面,还有哪些成就呢?由此导入新课。
课
堂
探
究
板块一　科学家
可播放牛顿和达尔文的相关视频,依据教材所学思考回答问题:
1.本课主要涉及哪几位科学家的突出贡献?其贡献分别是什么?
国家
代表人物
科学成就
答案:
国家
代表人物
科学成就
英国
牛顿
万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就;出版了科学巨著《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的科学
英国
达尔文
出版了科学巨著《物种起源》,提出进化论的观点
2.上面这些人物的科学成就和思想成就分别起到什么作用?
答案:牛顿:他的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
达尔文:打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。
3.达尔文提出进化论观点的主要内容是什么?
答案:(1)物种都处于不断变化之中,经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程。
(2)生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果。
(3)人类也是进化来的,不是上帝创造的。
4.分组讨论近代科学发展的原因是什么?
答案:(1)资本主义的产生和发展是大前提,也是根本性的原因。
(2)思想自由是重要因素。挣脱封建神学的束缚,促使人们去积极思考探索,对科技进步的促进作用不可低估。
(3)科学家的个人因素。
过渡语:本小节展示了世界近代在科学方面取得的成就,这些成就都离不开科学家的个人努力,下面我们继续学习世界近代的文学成就。
教
学
内
容
课
堂
探
究
板块二　文学巨匠
让学生阅读本小节内容回答问题:
1.19世纪法国伟大的作家是谁?他创作的背景是什么?
答案:巴尔扎克;背景:当时法国正处于资本主义发展的社会转型时期。
2.他的经典之作有哪些?有何影响?
答案:经典之作:《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。影响:再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。
3.阅读下列材料,回答问题:
材料一　他是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,是世界最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。他以自己漫长一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。
材料二　他热爱祖国、献身文学事业,将个人的命运同祖国的命运紧紧联系在一起。列宁称其为“俄国革命的镜子”。
(1)材料中描述的他是谁?主要作品有哪些?
答案:列夫·托尔斯泰;《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
(2)材料二中列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”?
答案:因为托尔斯泰的作品描绘出宏阔的社会背景下,俄国社会各阶层的生活场景。反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。所以,托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”。
过渡语:巴尔扎克和托尔斯泰创作过程中,完成了自己世界观的转变,全面真实地再现了当时的社会面貌,给人类留下了宝贵的文学瑰宝。除了我们已学习的科学和文学成就外,欧洲在绘画和音乐艺术方面同样也创造了辉煌的成就。
板块三　音乐美术大师
让学生阅读本小节内容回答问题:
1.贝多芬是哪国著名音乐家?他的代表作是什么?
答案:德国;第三交响曲《英雄交响曲》。
2.《英雄交响曲》这部作品的特点是什么?
答案:它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这部交响乐曲气势磅礴,感情奔放,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。
3.教师可适当补充贝多芬的相关知识,然后组织学生讨论:我们应向贝多芬学习什么?
答案:不畏强权,敢于同命运斗争,忠于自己的理想,坚持自己的信念等。
4.阅读材料,回答问题:
材料一　梵高早年做过店员、教师和传教士,对穷人十分同情。梵高在比利时做传教士期间,目睹了穷人的苦难生活,决心以最大的热情帮助那些煤矿工人。他义务收容过受重伤而垂死的矿工。
材料二　相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是实在的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。
——梵高
(1)看过上述材料后,你感觉梵高是一个怎样的人?
答案:梵高关心人民疾苦,刻苦钻研,勇于探索追求。
(2)梵高的代表作是什么?
答案:《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。
(3)请谈谈你对《向日葵》作品的看法。
答案:《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
结束语:牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高作为世界级的科学文化领域著名的科学家、文学家、音乐家、画家,他们的贡献,成为全人类科学文化遗产中的璀璨明珠。
板书
设计
当堂
达标
1.科学家拉格朗日把17世纪的《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物,并说:“因为宇宙只有一个,而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是(　B　)
　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　
A.伽利略 B.牛顿 C.达尔文 D.爱因斯坦
2.19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是(　C　)
A.孟德斯鸠的三权分立说 B.牛顿的经典力学体系
C.达尔文的生物进化论 D.爱因斯坦的相对论
3.莎士比亚在作品中赞叹道:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!”如果用列夫·托尔斯泰这位杰出人物的成就来证明的话,下列哪一选项符合(　B　)
A.出版了《物种起源》 B.撰写了《战争与和平》
C.创作了《向日葵》 D.谱写了《英雄交响曲》
4.荷兰著名画家梵高运用有力的笔触、强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品(如图)是(　C　)
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》
C.《向日葵》 D.《战争与和平》
教材
图片
分析
1.牛顿:英国著名的科学家,百科全书式的“人才”,著有《自然哲学的数学原理》《光学》。主要成就:万有引力定律、光学分析和微积分学。
2.达尔文:是英国生物学家、进化论的奠基人,出版《物种起源》,提出了进化论观点,从而摧毁了各种唯心的神创论以及物种不变论。除了生物学外,他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。
3.托尔斯泰:俄国伟大的批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家。创作了俄国文学史上的巨著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。托尔斯泰是“俄国革命的镜子”;是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
4.《向日葵》:现藏英国伦敦国家画廊。作品以饱满而纯净的黄色调,展示了画家内心似乎永远沸腾着的热情与活力,那一团团如火焰般的向日葵,不仅散发着秋天的成熟,而且更狂放地表现出画家对生活的热烈渴望与顽强追求。
史料
积累
我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
——贝多芬
教学
反思