八年级生物上册15.1动物运动的方式课件(33张PPT)

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名称 八年级生物上册15.1动物运动的方式课件(33张PPT)
格式 zip
文件大小 5.6MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2019-04-16 12:27:31

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文档简介

课件33张PPT。什么东西早晨四条腿,中午两条腿,黄昏三条腿?人看看谁猜得最快! 动物的运动方式第15章 第1节一、水中动物的运动方式主要的方式——游泳你知道鱼儿为什么适合生活在水中吗?鱼类适于游泳的结构特点:
 1、身体流线形,体表有粘液
 2、用鳍游泳
  3、用鳃呼吸
 4、体内有侧线可以感知水流方向水 母会漂浮的果冻鱼——水母(漂浮、倒退)草履虫纤毛——划水虾虾附肢——划水海 龟鳍状的附肢天 鹅蹼二、陆地上动物的运动方式蛇——爬行马 陆马陆步足蜈 蚣蜈蚣穿山甲——爬行蝗虫的运动方式:爬行、飞行、跳跃蚯蚓——蠕动行走四肢支撑身体交替前行行走的马儿奔跑的马儿讨论:在竞走运动中,运动员若出现奔跑动作就视为犯规。假如你是裁判员,你怎样判断运动员的动作是否犯规?提示:运动员双脚是否出现腾空现象袋鼠——跳跃善于跳跃的结构特点:
前肢短,后肢长而发达鸟类——蜂鸟一、空中动物的运动方式想一想 鸟类善于飞行,与之相适应的结构特点有哪些?1、身体流线型
2、身体覆盖羽毛
3、胸肌发达
4、食量大
5、消化快,排泄快
6、骨中空
7、双重呼吸个别动物会滑翔运动——省力运动想一想鸟类都会飞行吗?鸵鸟(奔跑)企鹅(行走、游泳)想一想会飞行的动物只有鸟类,对吗?蜜蜂蝗虫昆虫也会飞行哺乳动物——蝙蝠翼手想一想: 通过以上的学习,你知道动物运动有何意义?动物通过运动能较迅速地改变自身的空间位置,有利于其寻找食物、逃避敌害、繁衍种族。陆地水中第15章 动物的运动空中爬行:如蜗牛、蛇行走:如猫、狗、大象、马奔跑:跳跃:如青蛙,袋鼠第1节. 动物运动的方式(后肢长而发达)飞翔
滑翔
(四肢瞬间离地):大部分的鸟、昆虫、蝙蝠注意:不会飞的鸟:鸵鸟(奔跑)、企鹅(游泳),蝙蝠:哺乳动物:漂浮、倒退、划水均为游泳的方式1.(2010·三明中考)家鸽和蚯蚓主要的运动方式分别是( )
A.奔跑、蠕动 B.飞行、攀援
C.飞行、蠕动 D.跳跃、爬行C2.(2010·海南中考)在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是( )
A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳
C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走A3、如果将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉,这时鱼会( )
A、漂在水面不动
B、立即死亡
C、在水中运动不协调
D、 沉入水底无法运动4.鲫鱼游泳时的动力来自( ) A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、躯干部和尾部的摆动 C、鱼鳍的摆动 D、所有鱼鳍的协调摆动 5、生活在亚洲丛林中的鼹鼠在伸展四肢的时候,可以看到身体两侧的皮肤延伸成皮膜,由此可以推测,鼹鼠的运动方式是( )
A、滑翔
B、奔跑
C、爬行
D、飞翔6、下列关于动物在空中运动的方式的说法中,正确的是( )
A、会飞的都是鸟类
B、能飞行的动物都是依靠翅
C、滑翔是飞行动物一种省力的运动方式
D、飞行动物都是鼓翼飞行