教科版五年级科学下册第三单元第3课用水测量时间 课件(9PPT)

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名称 教科版五年级科学下册第三单元第3课用水测量时间 课件(9PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-04-17 19:42:40

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文档简介



用水测量时间

科学
教科版五年级下册
第三单元 时间的测量





思考




在你接一桶水需要多长时间?
如果是一滴滴的滴下来,你需要多长时间接满这一桶水?


古代的水钟




容器内的水面随着水的留下而下降,从而测出过去了多长时间。
这些水钟是怎样报时的?


古代的水钟




水滴滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
一、 “受水型”水钟


古代的水钟




容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出过去了多少时间。
二、“泄水型”水钟
思考:“水钟”的制作必须解决什么问题?


滴漏实验




记录漏出10ml和50ml的水时所需要的时间。
实验目的
铁架台、带孔的塑料瓶,玻璃量筒
实验器材
1、在瓶子中装入300ml的水,倒立过来固定在铁架台上。
2、正下方用玻璃量筒借住漏出的水。
3、记录滴出30ml、50ml的水的时间。
实验步骤


滴漏实验




实验记录单
积聚10毫升水需要的时间 积聚50毫升水需要的时间
我们推测 秒 秒
实际测量 1 秒 1 秒
2 秒 2 秒
3 秒 3 秒
我们发现


讨论与思考




思考
1、水是以固定的速度往下流的吗?
2、能让水以固定的速度往下流吗?
3、古人是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流的呢?
利用实验结果推测如果漏完300ml水,需要多长时间。





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