4.1“废物”知多少 同步练习（含答案）

四 变废为宝
1 “废物”知多少
知识瞭望：
1.引领学生经历对废物的种类、质量、处理方法的调查活动，做好调查的准备、实施、整理分析、完成调查报告等工作。
2.了解我们周围的废物的处理方法。
3.培养学生的合作意识和能力；意识到物质的利用会给环境带来正面和负面的影响，人对环境负有责任。
一、选择题
1、废电池属于哪类垃圾，需要特殊安全处理。（ ）
A：其它垃圾 B：有害垃圾 C：可回收物
2、下列可回收物中不包括哪些。（ ）
A：牙刷 B：牛奶盒 C：受污染纸 D：一次性塑料杯子
3、下列哪一项是可以分类回收循环再生的垃圾。（ ）
A：回收废塑料 B：剩菜剩饭
C：回收坚果类 D：回收生物垃圾
4、下列不可回收垃圾有。（ ）
A：止尿裤 B：废报纸 C：饮料瓶 D ：玻璃酒瓶
判断题
1. 生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。（ ）
2. 生活垃圾对人类生活和环境的主要危害是占地过多、污染空气、污染水体、火灾隐患、有害生物的巢穴。（ ）
3. 生活垃圾处理的全过程共分三个阶段：垃圾系统收集阶段、垃圾预处理阶段、垃圾最终末端处理。（ ）
4. 生活垃圾的类别一般有可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。（ ）
5. 玻璃瓶，塑料瓶，废报纸，废包装盒，废弃书本以及厨房剩菜剩饭等都是可回收垃圾。（ ）
6对生活垃圾进行分类和分装，这是每个公民应尽的义务.( )
三、填空题
1、餐厨垃圾:包括居民家庭、农贸市场产生的（ ）垃圾和餐饮业、机关企事业单位食堂产生的餐饮垃圾。
2、废旧的篮球和足球，属于（ ）垃圾
3、垃圾分类是指按照垃圾的不同（ ）、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。
4. 过度包装会造成（ ）而且产生大量垃圾。
5. .垃圾填埋场对周围环境的危害有：（ ）（ ）（ ）等。
四、简答题
调查你家一天的垃圾产生量，并为它们分个类。


4-1
一，1.B 2.A 3.A 4.A
二，1.对 2.对 3.对 4.对 5.错 6对
三，1.厨余 2.其它 3.成分 4. 资源浪费
5. 散发恶臭，污染空气 滋生蚊蝇，引发疾病 造成土壤污染，影响农业生产
四，略