课件18张PPT。童年的记忆学习目标1.能正确、流利、有感情的朗读课文。
2.理解课文的内容,积累文中率真质朴的童话语言,体会安徒生小时候的生活感受。安徒生 安徒生的资料 汉斯·克里斯蒂安·安徒生
汉斯·克里斯蒂安·安徒生,丹麦作家,诗人,他写的童话故事世界闻名。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《红鞋》。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品已经被译为150多种语言,成千上万册童话书在全球陆续发行出版。他的童话故事还激发了大量电影,舞台剧,电影动画的制作。PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/
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地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 走向成功的道路 安徒生(1805.4.2~1875.8.4)是丹麦19世纪著名童话作家,也是世界文学童话的代表人物之一。他生于欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭,童年生活贫苦。早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁,与奶奶相依为命。为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。1828年,升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活。1835年开始写童话,经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中展露才华。因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴补助。 同学们,通过前面的学习,我们都非常喜欢安徒生这位童话大师的作品,你们知道他的童年是怎样的吗?这个家庭会给他留下什么样的童年回忆呢?
请大家默读一下,然后讨论一下。 安徒生的童年就住在类似这个窄小破旧的小屋里。 同学们,安徒生在这种环境下还学习,那你们呢?生字妇(妇女)匠(木匠)克(千克)优(优点)
犹(犹如)皇(皇家)乞(乞丐)迫(紧迫)
修(修养)标(标准)课文中心课文作者安徒生通过对自己童年经历的回忆,表达了对童年生活的怀念,对父母热爱生活的怀念,对父母的爱的感激,对父母热爱生活和艺术的敬佩。
段落大意
第一部分(1)“我”出生了。
第二部分(2-3)“我”的住处和妈妈的花园
第三部分(4-7)父母教我热爱生活。初读课文,自学生字。
1.自由读课文,遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等。 2.了解安徒生的童年是怎样的。 再读课文,边读边想,读完课文后,你知道了什么?说说安徒生的家给你留下了什么印象?
全班同学一起交流读后的感受、印象或看法。品读课文,感悟理解 找一找文中哪些句子的描写给你留下了深刻的印象。涉及到父亲的:
1.好在墙上挂满了画,抽屉里也满是漂亮的玻璃杯和装饰品。门的镶板上是一幅优美的风景画,现在想想,那对我来说犹如一个画廊。
(抓住“画廊”这个词展开联想,想象那间破旧的小屋的另一番情景,猜想画廊是谁的杰作?)2.父亲汉斯非常爱我。每到他的休息日----星期天,他都会用整天的时间给我做玩具和画图画。到了晚上,他还常常给我大声朗读拉封丹、霍尔堡的作品和《天方夜谭》里的故事。在我的记忆里,只有这时候才能见到父亲的笑容。
(父亲给安徒生怎样的启蒙?你喜欢安徒生的父亲吗?为什么?)3.我可怜的父亲,美梦从没成真,可也从未忘记过去。记得有一次,一个文法学校的学生来订做一双新鞋当看到他的课本时,父亲的眼里闪动着泪花。他深情地对我说:“这也是我应该走的路!”那个晚上,父亲再没有说什么。 (“我可怜的父亲,美梦从未成真,可也从未忘记过去。” 读出对父亲的爱,感受父亲有美好的追求。)
涉及到母亲的:1.我们与邻居家之间隔着的排水沟有个土箱子,里面种着香葱和西芹。这就是妈妈的花园。
(围绕“妈妈的花园”谈谈自己的理解,感悟妈妈的心境。)2.妈妈总跟我说,我比她小时候幸福多了。它是把我当成贵族的孩子来抚养的。
(深刻理解这句话的含义,安徒生的父母给了他那些财富?)
读出对母亲的爱(齐读)拓展延伸 同学们课后读一读安徒生的自传《我的童话人生》