第一次世界大战人教课标版

教案示例
第一次世界大战
　　教学目标
　　一、知识目标
　　了解第一次世界大战爆发的根源；简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；萨拉热窝事件起了大战导火线的作用；凡尔登战役造成了严重灾难；一次世界大战的性质、历史影响。
　　二、能力目标
　　通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史事件的意识和能力。
　　三、情感态度价值观目标
　　通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。
　　通过对第一次世界大战的学习，认识第一次世界大战的爆发是帝国主义两大军事集团为争夺世界霸权、疯狂扩军备战的结果，第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争，帝国主义是世界大战的根源。
　　通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生从具体历史事实得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。
　　教学重点和难点
　　教学重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。
　　教学难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。
　　教学过程
　　导入新课：
　　教师提问：上课前我们先来看几幅图片:坦克是现代武器中的重要角色之一,你知道它是什么时候,什么背景下出现的吗？
学生回答：第一次世界大战。
教师总结：对，是在第一次世界大战中出现的。今天我们就看一看第一次世界大战。
　　讲述新课：
　　一、帝国主义争霸世界
　　教师讲述：我们都知道每一场战争的发生都不是偶然的，它的发生一定有什么方面的利益冲突。像一场席卷世界的战争，更是有它深刻的背景。首先我们就从了解它的背景入手，来学习这场世界大战。
　　1．第一次世界大战的背景
　　教师提问：第二次工业革命推动了资本主义国家生产力的发展出现了垄断组织；19世纪末20世纪初,主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等开始从自由资本主义向垄断资本主义（即帝国主义）过渡。
人类历史进入垄断资本主义时代，也叫做帝国主义时代；资本主义国家进入帝国主义阶段后，它们之间关系怎么样呢？
　　教师回答：帝国主义国家间矛盾的尖锐，后起帝国主义国家如德国要求重新分割世界与英、法 、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。
　　2．三国同盟和三国协约的形成
　　教师讲述：当时在欧洲，很多国家之间都存在因为利益不均衡而产生的矛盾，产生了很多矛盾。其中最核心的是哪一个矛盾呢？
　　学生参看教材小字部分内容，回答：英国和德国之间的矛盾是其中的核心矛盾。
　　教师指导学生参看教材皮洛夫语和漫画，提问：这两个国家之间的矛盾体现在什么地方呢？
　　学生回答：德国作为新兴的资本主义国家，要求拥有广大殖民地的英国以及其它老牌资本主义国家，重新划分殖民地。而这必然会损害英国的利益。
　　教师讲述：就是这个代表后起帝国主义国家的德国和代表老牌资本主义国家的英国之间的矛盾，是众多矛盾的中心。从此我们也可以看出，帝国主义国家的矛盾尽管表现出来的形式不同，矛盾冲突点也不相同，但从根本上讲，都是源于每个国家的利益冲突。
　　教师提问：矛盾的双方，争夺霸权的结果是什么呢？
　　教师回答：形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。德国、意大利、奥匈帝国组成的三国同盟和英国、法国、俄国组成的三国协约。
　　出示动画：三国同盟和三国协约。
　　教师讲述：两个军事同盟的形成，也就说明这时候双方的矛盾已经到了一触即发的地步。那是什么事件最终导致了大战的爆发呢？
　　二、大战的爆发
　　教师讲述：刚才我们已经说到当时的欧洲矛盾重重，那个火药桶已经在那里蠢蠢欲动，它终于被一个小小的火星点燃了。那么一大战爆发在哪里呢？是什么事件成为一战的导火线呢？
　　学生回答：大战是源于发生在巴尔干半岛的萨拉热窝事件，引起了塞尔维亚的民族解放运动，导致了一战的爆发。
　　教师讲述：巴尔干半岛是欧洲大陆通往中近东的必经之地。这里山多林密，地势险要。巴尔干及地中海地区有丰富的资源，是帝国主义竞相掠取的战略物资。各帝国主义国家的垄断资本都在这里渗透。两大帝国主义集团在这个地区的资本输出相当可观，互相排挤，因此，这一地区长期以来是帝国主义剧烈争夺的场所。帝国主义列强之间的矛盾，巴尔干被压迫民族和人民与帝国主义之间的矛盾，巴尔干人民与土耳其封建统治的矛盾，巴尔干各国及各民族之间的矛盾等交织在一起。其中，主要是帝国主义之间的矛盾。到大战爆发的前夕，欧洲的巴尔干半岛成了随时可以爆炸的火药桶。
　　教师让学生简述萨拉热窝事件。
斐迪南大公夫妇遇刺
　　学生简述：1914年6月，奥匈帝国的皇储斐迪南到新被奥国吞并的波斯尼亚检阅军事演习，并访问波斯尼亚的首府萨拉热窝。 6月28日，斐迪南偕同妻子检阅了军事演习。当参加完萨拉热窝市政厅举行完的欢迎仪式后，乘敞蓬车行至一个街口时，塞尔维亚青年普林西普连发两枪，夫妻俩双双毙命，这就是萨拉热窝事件。
　　教师讲述：萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线（直接原因）。德奥把这个事件看成是发动战争的极好借口，趁机挑起了第一次世界大战。
　　教师提问：大战爆发后，哪个国家为了自身利益背离了原先参加的军事集团？
　　学生回答：意大利。
　　三、空前的灾难
　　教师提问：第一次世界大战中，像“绞肉机”一样的战役发生在什么地点？
　　学生回答：凡尔登。
教师讲述：第一次大战开始后，法英军队同德军在西线展开了激战，西线战场成为第一次世界大战期间的一个主要战场。1914～1915年，德军在各个战场上都没有取得决定性的胜利，急于改变战场局面。1916年，德军集中大量兵力向法国的凡尔登要塞发动了进攻。凡尔登是法国的著名要塞，是通向巴黎的门户和法军战线的中枢。在凡尔登战役中，法军总兵力的70个师中有66个师先后参加了凡尔登战役，而德军也有46个师投入战斗。双方伤亡的总兵力高达70万人，其中，法军损失略多。因此，凡尔登战役也被称为“凡尔登绞肉机”。德军在这一战役中耗尽了元气。法军反攻开始以后，逐次收复了凡尔登以东的大片土地，德军节节败退。到1917年，德、奥阵营日益衰败，终于在1918年战败投降，第一次世界大战随即结束。凡尔登战役是第一次世界大战的决定性战役和转折点，德军未能实现它夺取凡尔登包抄巴黎南路的计划，在耗尽兵力后再也找不到出路，最终失败。
战争进行到1917年美国对德宣战,参加协约国。中国也加入协约国方面作战。战争爆发后，战场由最初的欧洲扩展到亚洲、非洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。
　　教师讲述：大战末期，同盟国方面的国家逐渐支撑不住，先后投降。1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败告终。
1918年，德国投降。第一次世界大战以同盟国的失败而告终。大战结束了，但战争却给世界留下深刻的影响。世界大战给世界带来了哪些后果呢？
　　学生讨论，教师归纳：第一次世界大战就其造成的社会后果及其规模，即参战国之多，军队之众，战线之长（2500— 4000公里）、战斗之激烈，在整个人类历史上都是空前的。武装斗争不仅在陆地和海洋进行，而且发展到空中。还使用了化学杀伤兵器。战火波及欧洲，亚洲和非洲。卷入世界大战有30多个国家和地区，约15亿人口，占地球人口的2/3以上。战场上双双伤亡人数达3000多万，还造成巨大的经济损失。战争带给人类空前的灾难。
　　（出示材料，引导学生分析大战的后果）
　　美国的亿万富翁们……发财最多。他们把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹，都有一千万死者和二千万伤者……所洒下的鲜血。
　　──列宁《给美国工人的信》
　　材料说明了什么？
　　学生：（阅读材料、分析材料并作答）
　　教师讲授：这场大战对人类造成了巨大的物质和精神损害，却给垄断资产阶级带来了巨额利润。但与战争发动者的愿望相反，战争促进了各国人民的觉醒和革命运动的高涨。俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，沙皇俄国、德国、奥匈帝国、土耳其等四大帝国崩溃了，英法也遭到严重削弱，这是帝国主义国家始料不及的。
　　教师：想一想，大战为什么会爆发？主要参战国家都是些怎样的国家？各国参战的目的是什么？以及大战产生怎样的后果？从这些方面出发，分析一下这次大战是一场什么性质的战争？
　　学生：相互讨论，谈自己的看法
　　教师：出示材料
　　一九一四～一九一八年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。
　　──列宁《列宁选集》第732页
　　（明确）第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的战争。尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战，它所从事的战争具有正义的民族解放战争性质，但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性。
　　教师归纳：①从战争的起因来说，第一次世界大战是各帝国主义国家政治经济发展不平衡的必然结果，是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的；②战争过程中，各帝国主义国家提出的战争目标和瓜分领土的要求，露骨地显示了这次战争的侵略性质。如德国要求夺取英国、法国、比利时、葡萄牙等国的殖民地，把势力扩张到南美，同时扩大其在巴尔干的势力。英国的目的是为了打败德国，保持世界霸权地位，夺取德国在非洲的殖民地。日本是为了抢占德国在中国和太平洋的势力范围和殖民地等等。
　　这节课到这儿就都讲完了。但是，第一次世界大战给我们留下的思考还远远没有结束。战争总是残酷的，和平总是美好的。在全球走向一体化的今天，我们更应该珍视和平、热爱和平。
　　课堂小结：
　　19世纪末20世纪初，美、德、英、法、日、俄等主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。由于政治、经济发展不平衡的加剧，资本主义国家之间矛盾重重，逐渐形成同盟国、协约国两大帝国主义军事侵略集团，国际关系日趋紧张，最终引发了一场帝国主义的掠夺战争──第一次世界大战，它给人类造成了极大的危害。
　1．第一次世界大战交战双方是（ ）
　　A．奥匈帝国和塞尔维亚 B．塞尔维亚和同盟国
　　C．同盟国和协约国 D．德国和俄国
　　解析：此题主要考查对基础知识的理解和掌握。解答本题的关键是要对一战爆发前帝国主义国家之间的矛盾有一定的了解，后起的国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，争霸过程中形成了两大军事集团，即同盟国和协约国，他们的矛盾不断激化，爆发了一战。
　　答案：C。
　　2．第一次世界大战中，为保卫自己的主权和独立而战的国家是（ ）
　　A．塞尔维亚 B．波斯尼亚 C．奥匈帝国 D．俄国
　　解析：本题主要考查对历史知识的分析理解能力。奥匈帝国在已占领地区的萨拉热窝附近进行针对塞尔维亚的军事演习，激起了塞尔维亚人民放入不满，塞尔维亚的民族主义者刺杀了斐迪南大公，德奥以次为借口，向塞尔维亚宣战，因此，塞尔维亚人民进行的是保卫自己家园的正义战争。
　　答案：A。
　　3．下列关于“一战”历史的叙述，正确的是（ ）
　　A．德、意、日结成“三国同盟”
　　B．萨拉热窝事件是“一战”爆发德导火线
　　C．凡尔登战役后德国转入战略进攻
　　D．“一战”德战火燃遍亚、非、拉三洲
　　解析：此题主要考查分析理解能力。最初加入三国同盟的国家有德、意、奥，所以A错；凡尔登战役是一战战场上非常重要的一次战役，是法军进入战略进攻的战役；一战的主要战场在欧洲。
　　答案：B。
习题精选
　　一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1．第一次世界大战的起止时间是（ ）
　　A．19141917年 　B．19141919年
　　C．19141918年 D．19121918年
　　2．一战爆发的根本原因是（ ）
　　A．萨拉热窝事件
　　B．德、意、英卷入战争
　　C．奥匈帝国对塞尔维亚宣战
　　D．帝国主义经济政治发展不平衡
　　3．一战中先属于同盟国，后为自身利益加入协约国的是（　　）
　　A．意大利 B．英国 C．美国 D．日本
　　4．以时间先后顺序排列下列事件，正确的一组是（　　）
　　①凡尔登战役 ②萨拉热窝事件 ③美国参战 ④德国投降
　　A．①②③④ B．②①③④
　　C．①②④③ D．③④①②
　　5．关于塞尔维亚在“一战”中所起作用叙述，正确的是（　　）
　　A．它发动了战争
　　B．它进行的是一场非正义的战争，因而没有改变大战的性质。
　　C．它进行的是一场正义的民族解放战争，但没有改变大战的性质
　　D．它所在的同盟国一方最终取得了战争的胜利
　　6．挑起第一次世界大战的是（　　）
　　A．英法 B．英俄 C．德奥 D．德意
　　7． 第一次世界大战的导火线是（　　）
　　A．来克星顿枪声 B．两大军事集团形成
　　C．萨拉热窝事件 D．宪章运动
　　8．“三国同盟”与“三国协约”两大军事集团的形成，就其实质而言，说明了（　　）
　　A．英法俄与德意奥双方的利益不同
　　B．英德矛盾已成为列强的主要矛盾
　　C．欧洲列强为各自的利益相互勾结
　　D．列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈
　　9．下列有关美国参战原因的表述，不正确的是（　　）
　　A．维护世界和平 　　　　　　　　 B．争夺世界霸权
　　C．援助协约国集团　　　　　　　　　D．时机已到，坐收渔人之利
　　10．第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括（　　）
　　A．美国参战增强了协约国的实力
　　B．长期战争导致国家的崩溃
　　C．协约国进行的战争是正义的
　　D．同盟国进行的战争是非正义的
　　二、材料解析题
　　阅读下面材料
　　德国和奥匈为了加强同俄国和法国的对抗，1879年缔结军事同盟条约。1882年，意大利同法国矛盾加剧，参加了这一军事集团，20世纪初，英德之间的矛盾日益加剧，英国协调了它同俄、法之间的关系，先后于1904年和1907年签订了英法协约和英俄协约。
　　回答：
　　①德国结盟的根本原因是什么？
　　②两大军事集团的名称是什么？他们分别以哪国为主？
　　③两大军事集团形成以后大搞什么活动？带来什么严重后果？
　　三、问答题
　　1．试从战争的起因、作战目标、酝酿的过程，分析一战的性质。
　　2．
　　根据上表，回答问题：
　　①试分析第一次世界大战的特点。
　　②谈一谈你有何感想？
　　参考答案：
　　一、1．C；2．D；3．A；4．B；5．C；6．C；7．C；8．D；9．A；10．C．
　　二、①德国随着经济实力的增强，要求重新分割世界。
　　　　②三国同盟、三国协约。德国、英国。
　　　　③军备竞赛。一场前所未有的世界大战即将来临。
　　三、1．第一次世界大战是由于帝国主义大国加紧争夺霸权，重新瓜分世界的斗争引起的，大战是在协约国与同盟国两大帝国主义侵略集团之间进行的，因此是一场非正义的帝国主义的掠夺战争。
　　2．①规模大、时间长、波及范围广、十分残酷；
　　　 ②反对战争，热爱和平（类似的答案均可）。
探究活动
　　讨论：当代世界局部战争与冲突不断，但是有爆发大规模世界大战的可能性吗，为什么？