人教课标版五年级语文下册习题课件 第四单元测试卷（11张ppt）

(共11张PPT)
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队,不要挤!党员排在后边!
3.瑞恩坚定地说:“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”(改为第三人称转述句)
搪瓷碗很重。(改为夸张句
八、我会根据课文内容填空(6分
1.列车呀,请慢一点儿(),让我们再()一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经()过鲜
血的土地上再
)片刻
2.他喜出望外地()回来,()出一根缝衣针,()红了
)成个钓鱼钩
3.老汉突然()上前,从队伍里()出一个小伙子,()道:“你还算是个党员吗
到后面去!”
瑞恩坚定地说,他想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水
九、课内语段精读。(11分)
大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送
了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊
我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎
着篮子上山挖野莱。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹
在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了
友
3.“您为我们付出了这样高的代价”,请你在文中用“”画出大嫂付出了什么样的代价 (2
大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了
哪些事 (3分)
十多天过去了,他们仍未与部队联系上,幸运的是,他们打死了一只鹿,依靠鹿肉又可以
艰难度过几日了。后来,仅剩下的一些鹿肉,背在年轻战士的身上。这一天他们在森林中遇
到了敌人,经过再一次激战,两人巧妙地避开了敌人。就在他们自以为已经安全时,只听到
声枪响,走在前面的年轻战士中了一枪,幸亏子弹打在肩膀上
后面的战友惶恐地跑了过来,他害怕得语无伦次,抱起战友泪流不止,并赶忙把自己的衬
衣撕下一条包扎战友的伤口。晚上,未受伤的战士一直念叨着母亲,两眼直勾勾的。他们
以为他们的生命即将结束,身边的鹿肉谁也没动。天知道,他们怎么过的那一夜。第二天,部
事隔三年,那位受伤的战士安德森说:“我知道谁开的那一枪,他就是我的战友。当时,在
他抱住我时,我碰到了他发热的枪管,但当晩我就宽恕了他。我知道他想独吞我身上带的鹿
肉活下来。但我也知道他活下来是为了他的母亲。事后,我装作根本不知道此事,也从不提
及。战争太残酷了,他母亲还是没有等到他回来。后来,我和他一起祭奠了老人家。他跪下
来,请求我原谅他,我没让他说下去。我们仍然还是朋友,我没有理由不宽恕他。”
1.短文题目是“把伤害留给自己”,读了短文,请你写一写,那是谁对谁的伤害 那是怎样的伤
害 (4分)
2.安德森宽恕战友的理由是什么 (4分)