第三单元《近代社会的发展与终结》学案设计1

第三单元 近代社会的发展与终结
第14课 避免革命的改革（俄国1861年改革）
一、俄国的发展史：
偏僻的小乡村----12世纪_______公国----13世纪受_____统治---1480年独立
---16世纪中央集权的________________国家
---1689年彼得一世改革，学习西方，开始领土扩张。
二、1861年改革（亚历山大二世）：
1、原因：（1）_______严重阻碍了俄国__________的发展
（2）___________进一步暴露了________的弊端，激化了国内矛盾.
2、目的：巩固____，缓和_________，避免______；增强国家实力。
3、改革内容：（1）______获得人身自由；
（2）还能通过_____的方式获得一块“份地”；
（3）解放后的农民仍归“______”管理。
4、评价：
（1）实质：是________和_____勾结起来对_____进行的双重敲诈与掠夺。
（2）积极作用：1）是一场___________的_________改革。（性质）
2）缓解了________，走上了_________发展道路，
对实现_________起积极作用。
（3）不足：_______背上了沉重的经济包袱；
___________没有发生发生本质性的变化；
_______步伐依然缓慢。
第15课 决定美利坚命运的内战（美国内战：1861－1865）
一、原因：
1、独立后，美国南北____________________的矛盾：
北部_________________ VS 南部_________________
2、“西进运动”：美国__________的过程；激化了____________。
二、经过：
1、导火线：1860年_______当选总统.
2、爆发：1861年4月，_____________________发动叛乱。
3、转折：1862年______政府颁布《________》和《___________________》
4、结果：______胜利（1865年）。______遇刺身亡。
三、意义：
1、美国第二次_____________革命；
2、废除了________，实现了美国南北____________的统一，
为_____________发展扫清了障碍；
3、为日后美国成为世界上最发达的___________国家奠定了基础。
第16课 武士领导的社会变革（日本明治维新：1868）
一、明治维新的背景：
1、__________、___________的幕府统治（政治背景）
2、_____的反抗（ 阶级背景）
3、__________经济的发展受到严重阻碍。（经济背景）
4、________________——外因
5、____________的胜利——前提条件
二、明治维新的措施：
项目 内容 目的
政治 ______________ 加强______________
经济 （1）学习______，发展___________（2）允许____________和_____ 发展___________
军事 实行________，建立_________ 为___________创造条件
文化 提倡“_________”，实行强制性_________ 发展____________
法律 1889颁布《____________________________》
三、评价明治维新：
1、日本摆脱了__________，走上了独立发展___________的道路。
很快成为______强国。
2、为亚洲国家一些立志摆脱落后状况、实现民族振兴的人们提供了某些经验。
3、日本___________势力仍然很大。
4、随着经济军事实力的增长，_________抬头，走上_______________之路，
成为新兴的____________国家，威胁_______和平。
第17、18课 第二次工业革命（19世纪70年代到20世纪初）
一、第二次工业革命的条件：
1、__________制度的确立、巩固和加强。
2、__________的新突破为新技术革命准备了条件。
二、第二次工业革命的表现：1、______的广泛应用（主要特征）；
2、________和________________的创制和使用；
3、_______________的发明（电讯事业的发展）.
三、电力的广泛应用：
1、有关电的发明：
1831年（英国）法拉第发现了________________；
1866年（德国）西门子制成了自激式__________；
1870年（比利时）格拉姆发明了__________；
2、“发明大王”__________：
人类历史上最有成就的发明家；
一生共有_______项发明：_____、________、_____、________......
3、影响：（1）人类进入______时代_；
（2）促进工业部门尤其是_________的发展，使人类进入____时代；
（3）________和__________的到来标志着现代工业的崛起。
三、内燃机和新交通工具的创制和使用：
1、发明：1885年德国人_______设计制造出第一辆使用汽油内燃机的_____。
2、普及：（1）1913年美国人________在汽车生产中使用了______装配工艺，
大幅度提高了_____，降低了______。
（2）1903年美国人_____兄弟研制成功的现代意义上第一架_____。
四、新通讯手段的发明（电讯事业的发展）：
1、1876年苏格兰人贝尔试通________成功；
2、1899年意大利人马可尼试拍____________成功。
五、第二次工业革命的影响---划分两个不同时代的革命：
1、经济上：人类进入______时代；出现_____和___________，
生产社会化程度不断增强，_____和_____高度集中。
2、政治上：先进资本主义国家进入________________时代；
开始调整政策，缓和矛盾，使社会稳定。
3、文化上：西方国家开始走上______、_______和_______的道路；
文化水平上升，精神生活亦更丰富多彩。
4、不足：没有根除_______________的弊端；
贫富差距悬殊；强国对弱国的侵略、瓜分、掠夺加剧。
第19、20课 帝国主义国家之间的矛盾（19世纪末20世纪初）
和第一次世界大战（1914--1918）
一、帝国主义国家之间的矛盾：19世纪末20世纪初
1、_____矛盾：普法战争的结果
2、_____矛盾：巴尔干问题
3、_____矛盾：世界市场、殖民地问题
二、两大军事集团的形成：19世纪末20世纪初
1、帝国主义的焦点：________________
2、同盟国：____、_____、______
3、协约国：____、_____、______
三、第一次世界大战：1914.7.28--1918.11.11
1、原因：根本原因：__________________________________：
( ___、___、___发展迅速；_____发展相对缓慢。矛盾激化。)
直接原因（导火线）：___________事件
2、一战的三条战线：西线：___、____、___对____作战（主要战场：欧洲）
东线：___对___、_____作战。
南线：巴尔干战场，_____对____、__________作战。
3、一战的主要战役：
（1）马恩河会战：1914.9（巴黎北部）英法联军 VS 德军大会战。
（2）凡尔登战役：1916，英法联军 VS 德军（一战的转折点）
（3）索姆河战役：1916
（4）日德兰海战：1916.6，协约国海军打败德国海军。
4、一战的结束：1918.11.11，_________战败，_________战胜。
5、一战的性质：_______国家之间为争夺______和________而进行的战争。
6、一战的影响：
（1）战争波及30多个国家，15亿人口，战火燃遍___、___、___三大洲。
（2）战争削弱了帝国主义的力量：俄、德、奥匈、土耳其、英、法、意
（3）战争引起革命：俄国十月革命胜利和退出大战——加速了大战的结束;
中国在巴黎和会上遭遇不公平的待遇，引发五四运动.
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