人教版历史八年级下册 第11课 为实现中国梦而努力奋斗 教案

第11课　为实现中国梦而努力奋斗

本课分析
本课内容主要讲述了中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列新理念、新思想、新战略,推出一系列重大举措,使党和国家事业发生历史性变革,推动中国特色社会主义进入新时代,取得了巨大成就。一个“中国梦”、“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、五大发展理念和经济建设取得的重大成就,构成了本课主要教学内容。

学情分析
多数学生学习目的性明确,积极性高,能主动学习,但是也有部分学生主动性不够,过于懒散,加之本课政治概念较多,学生注意力容易分散,这无疑需要老师的正确引导。

教学分析
时空观念
掌握中国梦的提出、基本内涵、实现途径和奋斗目标;了解为了实现中国梦,在战略上的四个布局;知道五大发展理念;理解改革开放以来,我国经济建设取得的重大成就,认识综合国力持续增强及其作用。(教学重点)
史料实证
通过史料研读、问题探究,掌握中国梦的基本内涵、实现途径和奋斗目标,认识综合国力持续增强的表现及作用。
历史理解
联系中国近代史,理解实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;分析《2012—2016国内生产总值及其增长速度》统计图,初步学会提炼、分析、总结数据表信息的方法;理解改革开放以来,我国经济建设取得的重大成就。(教学难点)
历史解释
知道中国梦宏伟蓝图、“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局和新发展理念。
家国情怀
使学生认识到中国梦是每一个中国人的梦,只要努力学习、认真工作都是在为中国梦添砖加瓦,在为中华民族的复兴努力。认识个人发展与祖国命运息息相关,以“我是中国人”为荣。
课时安排
1课时
课前准备
教师方面:相关图片、相关史料、PPT课件。
学生方面:课前预习、相关史料。
教学方法
情境导入法、活动体验法、阅读法、问题探究法等。
教学过程设计
一、激趣导入——学习新课
【提出要求】 要求学生齐唱《没有共产党就没有新中国》。
【教师导语】 这首歌,是照亮心灵的灯,是点燃信念的火,在革命年代,中国梦就是独立自主,中国共产党领导人民经过艰苦奋斗取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,实现了中国梦。改革开放新时期,中国梦就是实现中华民族伟大复兴。在当代,没有共产党的领导就没有中国的现代化,中国梦就很难实现!
在新的历史时期,在以习近平主席为代表的中国共产党人的带领下,中国人民正向着实现中华民族的伟大复兴迈着坚实而有力的步伐。今天我们就来学习第11课:为实现中国梦而努力奋斗。

(设计意图:由雄壮的革命歌曲入手,让学生深切感受到共产党人抛头颅洒热血,建立了中华人民共和国,赢得了民族独立,从而抓住学生的注意力,激发学生探索知识的兴趣)
二、教学过程
(一)中国梦宏伟蓝图
【材料展示】
史料一　2012年11月29日,习近平总书记在国家博物馆参观“复兴之路”展览时,第一次阐释了“中国梦”的概念:“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
史料二　中国梦是中华民族和全体中国人民的共同追求、共同渴望、共同憧憬和共同目标,它是凝聚了几代中国人的理想追求,需要全民族有意识、有依据、有目的自觉,并用心浇灌和接续奋斗才能实现的夙愿。习近平同志提出,中国梦归根到底是人民的梦。中国梦的最大特点,就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体,把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起。可见,中国梦是与人民的生活息息相关的。
——《民主与科学》(2014年)
史料三　实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
——习近平

【提出问题】 2013年。习近平在十二届全国人大一次会议上当选为国家主席。在会上,他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。中国梦的基本内涵是什么?你能说出实现中国梦的途径有哪些吗?
【学生回答】
内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福。
途径:走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,紧紧依靠人民来实现。
【提出问题】 习近平主席如何评价中国梦?
【学生回答】 中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

【提出问题】 回顾历史,想一想,实现中国梦,为什么必须坚持走中国道路?
【教师点拨】
“走西方的路” 鸦片战争后80年间,李鸿章等进行洋务运动、康有为等领导戊戌变法、孙中山等领导辛亥革命,最终都没有使中国走上富强的道路
“走自己的路” 国民革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人开创出一条农村包围城市,武装夺取政权的道路 社会主义建设新时期,以邓小平为代表的中央领导集体探索出一条有中国特色的社会主义建设道路


　　【学生回答】 学生合作交流,得出答案。
【师生归纳】 因为中国道路符合中国国情,符合广大人民的利益,历史经验证明是合乎发展规律的。因此,只有坚持中国道路,才能实现国富民强的中国梦。
【教师提问】 中国梦把每个人的利益与国家、民族利益紧紧地联系在一起,作为一个共同体,凝聚13亿中国人的力量。为了实现中国梦,中国共产党确立了怎样的奋斗目标?
【学生回答】 中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标,即到中国共产党成立100年时,全面建成小康社会;到中华人民共和国成立100年时,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。
【教师过渡】 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,带领全党、全国各族人民励精图治、攻坚克难,改革发展各项事业取得重大成就、开创崭新局面,得到广大干部群众的衷心拥护和国际社会的高度评价。为了更好地进行社会主义建设,习近平总书记又提出了“四个全面”战略布局。
(设计意图:这一环节主要通过材料展示,让学生清晰地认识到中国梦的提出、基本内涵、实现途径和奋斗目标,帮助学生从感性思维上升到理性思维。通过材料,培训学生史料实证这一历史学习的核心素养)
(二)“四个全面”战略布局
【课件展示】
史料　如图:

【教师提问】 以习近平同志为核心的党中央,从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出了“四个全面”战略布局,结合教材内容,归纳这一战略布局提出的具体过程。
【学生回答】 学生讨论归纳:
(1)2012年,党的十八大提出全面建设小康社会。
(2)2013年,党的十八届三中全会提出全面深化改革。
(3)2014年,党的十八届四中全会提出全面依法治国。
(4)2014年12月,习近平强调全面从严治党。
【教师提问】 “四个全面”战略布局和实现“中国梦”两者有何关联?(“四个全面”战略布局意义所在)
【学生回答】 “四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
【点拨过渡】 从历史的发展脉络来看,“四个全面”战略布局是对我们党治国理政实践经验的科学总结和丰富发展;从当代中国的现实来看,“四个全面”战略布局集中体现了时代和实践发展对党和国家工作的新要求;从事业的长远发展来看,“四个全面”战略布局确立了续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领。但是当前我国发展过程中也产生了许多突出矛盾,诸如发展不平衡,环境污染等,要解决这些最为紧迫的现实问题党中央制定了“五大发展理念”。
(设计意图:本环节借助直观的图片和设问帮助学生掌握“四个全面”战略布局的内容和影响)
(三)新发展理念
【教师导语】 2015年10月,中共十八届五中全会在北京召开,全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,着力提高发展质量和效益,形成平衡发展结构,改善生态环境,实现合作共赢,增进人民福祉。
【教师提问】 新发展理念,“新”在哪里?它有什么意义?
【学生回答】 创新、协调、绿色、开放、共享。
五大发展理念针对的是我国发展中的突出矛盾,回答的是中国当前最为紧迫的现实问题,关系我国发展全局和未来前景。

【教师过渡】 “五大发展理念”丰富发展了中国特色社会主义理论宝库,成为全面建成小康社会的行动指南、实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引。中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念、新思想、新战略,推出一系列重大举措,使党和国家事业发生历史性变革,推动中国特色社会主义进入新时代,取得了巨大成就,经济建设成就尤为瞩目。
(设计意图:本环节借助图片和提问,帮助学生了解新发展理念的内容和意义)
(四)经济建设取得重大成就
【课件展示】
史料一　改革开放以来国内生产总值增长表。
2012—2016年国内生产总值及其增长速度

【教师提问】 结合上图和所学知识,说出我国经济发展情况。
【学生回答】 中国国内生产总值(GDP)持续高速增长,我国人民生活水平大幅提高,综合国力不断跃上新台阶。社会主义现代化建设取得巨大成就,
【教师点拨】 近年来,我国经济发展的内外环境发生深刻变化。以习近平同志为核心的党中央作出我国经济发展进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态的科学判断。创新宏观调控的思路和方式,优化升级产业结构,积极推进科技创新,保障了国家经济的持续稳定增长。中共十八大以来,我国加快构建开放型经济新体制。
【课件展示】
史料二　“一带一路”分别指的是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。“一带一路”对我国现代化建设具有深远的战略意义。“一带一路”倡议的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗,是国际合作的新平台。
史料三　亚洲基础设施投资银行(简称亚投行,AIIB)是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构。重点支持基础设施建设,成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程,并且加强中国及其他亚洲国家和地区的合作,是首个由中国倡议设立的多边金融机构,总部设在北京,法定资本1 000亿美元。截至2017年5月13日,亚投行有77个正式成员国。
【教师提问】 阅读上述史料,并结合所学知识思考中共十八大以来我国为加快构建开放型经济新体制,采取了哪些措施。
【学生回答】 提出“一带一路”倡议,筹建亚洲基础设施投资银行,加快自由贸易试验区建设,推进人民币国际化进程。

　　(设计意图:这一环节主要通过材料展示,让学生清晰地认识到改革开放以来我国经济建设取得的巨大成就及其作用,培训学生史料实证这一历史学习的核心素养)
【教师总结】 “个人梦”应该助力“中国梦”,在实现“个人梦”的过程中推动“中国梦”前进。为此,我们首先要加强自身的学习,增强自身的素质,提高实现梦想的能力。要加强对理论知识、文化知识、专业知识的学习,树立终身学习的理念,不断提高自己认识问题、解决问题的能力。
　
自主完成本课的学案内容。
板书设计
第11课　为实现中国梦而努力奋斗
为实现中国梦
而努力奋斗综合国力持续提升