【备考2019】中考物理一轮复习学案：第十三讲 电流、电路、电压、电阻（知识清单+重难点+重要实验+中考真题）
文档属性
| 名称 | 【备考2019】中考物理一轮复习学案：第十三讲 电流、电路、电压、电阻（知识清单+重难点+重要实验+中考真题） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | |||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-04-17 10:59:44 | ||
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文档简介
第十三章 电流 电路 电压 电阻
考 点 知 识 清 单
考点一 电荷
1.原子结构
2.摩擦起电
性质
带电体具有____________轻小物体的性质
原因
不同物体的原子核对核外电子的束缚力不同
结果
原子核对核外电子束缚力强的物体得到电子，带______电
原子核对核外电子束缚力弱的物体失去电子，带______电
摩擦起电的双方带等量异种电荷
实质
摩擦起电不是重新产生了电荷，而是电荷发生了_________
能量
转化
机械能转化为_________能
3.两种电荷
两种
电荷
正电荷
与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
负电荷
与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
相互
作用
同种电荷相互___________，异种电荷相互___________
验电器
作用
用来检验物体_____________
原理
__________________________________
电荷量
定义
__________________________________
单位
___________，符号是___________
元电荷
e =_______C
特别提醒
两个相互吸引的物体不一定带异种电荷，还可能一个带电，另一个物体不带电。
4.导体和绝缘体
特征
原因
常见材料
导体
容易导电
有_________的自由电荷
金属、人体、大地、石墨
绝缘体
不容易导电
有_________的自由电荷
橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃
特别提醒
导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定的条件下可以相互转化。
考点二 电路
1.电路的组成元件及其作用
元件
作用
电源
将其他形式能转化为_______能
用电器
将_______能转化为其他形式能
导线
连接各元件，组成电流的路径
开关
控制电路的_____________
2.电路的三种状态
概念
电路图
特点
通路
连通的电路，又叫闭合电路
电路中_____电流，用电器____正常工作
断路
某处断开的电路，又叫开路
电路中_____电流，用电器______工作
短路
局部短路:电路是接通的，用电器被导线直接连通
灯泡______短路，________电流通过灯泡L1，其无法工作，灯泡_____能工作
电源短路:直接用导线将电源的正、负极连接起来
电路中电流很大，会烧坏电源，灯泡L1、L2_______工作
特别提醒
画电路图应注意的问题:
（1）电路元件符号用统一规定的符号；
（2）连线横平竖直，呈方形；
（3）各元件符号不要画在拐角处；
（4）线路中间不能有断点。
3.两种电路
串联电路
并联电路
电路图
连接方式
首尾_______连接
首尾_______连接
电流路径
顺次流过每个元件
分别流过每条支路
电路特点
元件_________影响
元件________影响
开关作用
控制______________
干路开关控制________，
支路开关控制该__________
考点三 电流和电压
1.电流
形成
电荷的_________形成电流，用符号_________表示
方向
人们规定，_____________定向移动的方向为电流的方向
含义
表示电流______________
单位
_______，符号______；1A＝_____mA＝______μA
特别提醒
（1）负电荷定向移动形成电流时，其移动方向与电流方向相反；
（2）在电源外部，电流从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源负极流向正极。
2.电压
作用
使电路中形成_____________
单位
伏特，符号V:1kV＝______V，1V＝_______mV
常见值
家庭电路电压_____V，一节干电池电压____V，对人体安全电压_____V
3.电流表和电压表
符号
量程和分度值
连接方式
电流表
________
0～0.6A _______A
0～3A ______A
______联
电压表
________
0～3V _________V
0～15V ______V
______联
特别提醒
使用电流表和电压表应注意的问题:
（1）若电流从电表“”接线柱流入，“＋”接线柱流出，指针将反向偏转，易损坏电表。
（2）将电流表直接接在电源两极上，会将电流表烧坏。
（3）读数方法:根据电表接线确定所选用的量程；根据电表所选用的量程确定分度值；根据指针偏转的格数确定示数。
考点四 两种电路中电流和电压的规律
电路
电流规律
电压规律
串联
串联电路中电流，
即I＝I1＝I2=…
各部分电路两端电压之和等于_________，
即U＝U1＋U2＋…
并联
干路电流等于___________，
即I＝I1＋I2＋…
各支路两端电压_____，且等于_________，
即U＝U1＝U2＝…
特别提醒
（1）实验技巧:在探究电流和电压规律的实验中，应选用不同规格的灯泡多次进行实验，这样才能得到普遍性的规律；
（2）串联电路中只有一个电流，并联电路中只有一个电压。
考点五 电阻
1.电阻
定义
导体对______阻碍作用的大小，用字母______表示
单位
欧姆，符号Ω；1MΩ＝_____Ω，1kΩ＝_______Ω
影响因素
导体_________、_________、横截面积和温度
规律
导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越_______
大多数导体来说，温度越高，电阻越________
少数导体，电阻随着温度的升高而减小
一般情况下，不考虑温度对电阻的影响
特别提醒
导体电阻的大小由自身的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关。
2.滑动变阻器
原理
通过改变连入电路中电阻线的___________来改变连入电路中的电阻
结构
图示
电路
符号
断路式:
右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路
短路式:
右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路
定值电阻式:
电阻线全部接入电路
说明
当变阻器接入两上接线柱时，其连入电阻为零
当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值
使用
__________联在电路中
__________接线
接入电路前应连入最大值
应用
调节音量的电位器
特别提醒
电阻变化的判断:取决于滑片到所接下接线柱的距离，滑片远离电阻变大，靠近则变小。
重 点 难 点 突 破
重难点一 电荷、电流
1.两物体相互吸引时，不一定是带异种电荷，还有一种情况是带电体能够吸引轻小物体的性质造成的；两物体相互排斥时，一定是带同种电荷。
2.摩擦起电不造电，电子转移是关键；失去电子带正电，得到电子带负电。
3.只要电荷移动不一定形成电流，必须是电荷的定向移动才会形成电流；负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
【例1】（2018·随州）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是（ ）
A.摩擦过程中创造了电荷
B.验电器的金属箔开始时带负电荷
C.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
D.此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒
跟踪训练1（2018·昆明）下列说法中，正确的是（ ）
A.物体所带的电不是正电就是负电
B.带电的物体只会吸引带异种电荷的物体
C.摩擦起电就是创造了电荷
D.电流方向与电子定向移动方向相同
重难点二 串并联电路的识别
【例2】如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应合的开关是_______；要使灯L1、L2并联，应闭合的开关是________；若同时闭合所有的开关，则电路________（填“通路”“断路”或“短路”）。
【解题技巧】对于串联电路而言，各用电器串联在一起后，与电源构成一个“圈”；对于并联电路而言，各用电器都可以单独地与电源构成一个“圈”，且这个“圈”中只有这一个用电器；若闭合的开关或导线与串联电路中的某一用电器组成一个“圈”，则该用电器将会短路；若闭合的开关或导线与电源组成一个“圈”，则将会使电源短路。
【素养提升】本题综合考查了串并联电路的识别，根据开关的断开与闭合的转换，实验串、并联电路的转换，要求学生“能恰当使用证据表达自己的观点，能对已有观点提出质疑，从不同角度思考物理问题”，体现了科学思维的素养水平。
跟踪训练2 （2018·安徽三模）如图所示，是某同学做实验时连接的实物电路，图中1、2、3、4是接线柱，a、b、c、d是导线。该同学发现电路连接存在错误，他拆掉一根导线，使电路连接正确，则此时两灯连接的方式为__________（选填“串联”或“并联”）。若要使原电路中的两灯并联，他的做法是_______________________________________________。
重难点三 串并联电路中电流、电压的规律
1.串联电路一电流（一个电流值），串联分压（各用电器各分得一部分电压，用电器电阻不同，分得的电压不同）。
2.并联电路一电压（一个电压值），并联分流（各个支路均有一部分电流通过，各支路用电器电阻不同，通过的电流不同）
【例3】如图所示电路，L1的电阻比L2的小。开关闭合，灯均发光，则（ ）
A.V示数等于V1示数
B.V1示数大于V2示数
C.A示数等于A2示数
D.A1示数大于A2示数
跟踪训练3 如图所示电路，电源电压恒定，开关闭合后两灯均发光，电压表V1的示数为6V，电流表A1的示数为0.2A，以下说法正确的是（ ）
A.电压表V的示数可能为6V
B.电压表V的示数一定等于12V
C.电流表A的示数可能为0.4A
D.电流表A的示数一定等于0.2A
重难点四 影响电阻大小的因素
电阻是导体本身的一种性质，它的大小与电压、电流无关。要改变导体的电阻大小，应从导体本身来考虑，在导体材料一定的条件下，常常用增大横截面积或减小长度的方法来减小电阻，也可以用减小横截面积或增大长度的方法增大电阻。
【例4】一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（ ）
A.对折 B.长度拉伸为原来的2倍
C.增大电阻丝两端电压 D.外表涂上绝缘材料
跟踪训练4 关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
A.导体两端的电压增大，其电阻一定增大 B.导体中的电流增大，其电阻一定减小
C.若导体不接入电路，其电阻为0 D.导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关
重难点五 电路图
类型1 画电路图、连接实物图
（1）根据实物图画电路图的一般步骤:分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联；电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应；通常是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个连接电路元件，到电源负极为止。
（2）根据要求连接实物图的一般步骤:分析电路中各用电器间的串、并联关系，各电表的作用，以及每个开关的控制作用；确定电表的量程、滑动变阻器的接线柱；一般按电流方向从电源正极开始连接，将元件依次连接起来，最后回到电源负极；先连接串联电路，再连接并联电路。
注意:电表的正负接线柱不要接反；导线的分支、会合在接线柱上，不许分叉、交叉，导线不能穿过元件。
【例5】根据如图所示的实物连接图，在框中画出电路图。
跟踪训练5 根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
类型2 电路设计
设计电路图的要点:
（1）根据要求确定用电器的连接关系:如果各用电器能单独工作，则它们并联；如果不能单独工作，则它们串联；
（2）判断各开关的控制对象；
（3）先画出草图，再检查是否符合要求，最后确定完整的方案；
（4）画出的电路图要规范，如横平竖直、元件分布匀称等。
【例6】 近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光。提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）
跟踪训练6 医院想为病房设计病人呼叫医生的装置，要求:在每张病床前安装一个开关，病人按下开关后，医生值班室对应床位的灯泡发光，同时，电铃响，提醒医生。请你设计一个电路，满足医院的要求，在下面方框内画出你设计的电路图（画出两张床位即可）。
重难点六 电路故障
1.在串联电路中断路和短路的主要表现
（1）断路的主要表现为:
①所有用电器不工作；
②电流表无示数；
③电压表接在断点两端时有示数且接近电源电压，接在其他用电器两端时无示数；
（2）短路的主要表现为:
①短路的用电器不工作，其他用电器仍工作；②电流表有示数且较原来变大；
③电压表接在短路两端时无示数，接在其他用电器两端时有示数且较原来变大；
④电源被短路时，容易烧坏电源。
2.在并联电路中断路和短路的主要表现
（1）断路的主要表现为:
①干路断路时所有用电器不工作、电流表无示数；②支路断路:该支路上的用电器不工作（其他支路上的用电器不受影响）、电流表无示数，并联在支路两端的电压表的示数不变，接在干路上的电流表示数变小。
（2）短路的主要表现为:用电器不工作、电表无示数、会烧毁电路元件。
【例7】 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节滑动变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的可能原因是（ ）
灯泡L2灯丝断了 B.灯泡L2短路
C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器接触不良
跟踪训练7 如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（ ）
A.灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.灯L2短路
重 要 实 验 探 究
实验一 探究串、并联电路中电流的规律
【中考命题点】
1.画电路图或连接实物图。
2.拆接电路时，开关要断开，防止电路连接错误而损坏元件。
3.电流表的使用过程常见问题
开关闭合时，电流表的指针反向偏转的原因:电流表的“+”“—”接线柱接反了。
4.实验中，选用规格不同的四个灯泡分别测两次的原因
（1）若小灯泡规格相同，无论是串联，还是并联，通过灯泡的电流都是相等的，无法得出实验结论；（2）避免实验的偶然性和特殊性，使实验得到的结论更具普遍性。
5.实验设计的完善。
6.数据分析。
7.实验评价。
实验结论:串联电路中电流处处相等；并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。
【例1】（2018·黄冈）在探究并联电路电流规律的实验中。
（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行_________，以正确选择电流表或电流表的量程。
（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。
（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是_______________________。
（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。
实验次数
L1电流I1/A
L2电流I2/A
干路电流I/A
1
0.1
0.1
0.2
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以___________________，再进行实验。
跟踪训练1 如图甲所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
（1）实验中，连入电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是_________A，刻度盘上每个小格表示__________A。
（2）下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是________点电流（此时电流表示数如图乙所示）。请指出造成错误的原因是_______________。排除错误后，根据实验数据可得出的结论为_______________
_________________________________________。
实验二 探究串、并联电路中电压的规律
【中考命题点】
1.连接实物图（电表要“正”进“负”出）
2.实验的操作步骤（连接电路前开关应断开）
3.电压表的使用与读数
4.电压表指针异常偏转的原因（①偏转幅度过小，说明量程选择过大；②偏转幅度过大，说明量程选择过小；③反向偏转，说明电压表正负接线柱接反）
5.电路故障
6.改变电源电压或换用不同规格的灯泡多次实验的目的（实验结论更具普遍性和正确性）
7.实验数据分析
8.实验评价与改进
实验结论:串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和；并联电路各支路电压相等。
【例2】小亮同学在做“研究串联电路电压特点”的实验中，实验所用的器材如图1所示，电源为两节新干电池。请你根据要求完成下列任务。
（1）请在虚线框内画出如图1所示的电路图；
（2）如图1，闭合开关S，发现电压表示数接近3V，则故障可能是小灯泡L1__________或小灯泡 L2
__________。（均选填“短路”或“断路”）
（3）为了防止偶然因素对实验的影响，他采用更换不同规格的小灯泡重复实验，完成了第二次和第三次测量，请设计出实验记录表格。
跟踪训练2 小文为了“探究串联电路中电压规律”，设计了电路，将两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。
（1）连接或改接电路时，开关必须__________。
（2）检查电路无误后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度过小，为使实验结果更准确，他应该______________________________________________________。
（3）小文分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点，闭合开关后，测得的数据是:UAB＝0，UBC＝3V，UAC＝3V，则故障可能____________________（答一条）。
（4）故障排除后，实验正常进行。分别测出UAB＝1.4V、UBC＝1.4V、UAC＝2.8V，分析这组数据，小文发现串联电路中电压的规律是:______________________________________________________。
（5）分析实验数据“UAB＝1.4V、UBC＝1.4V”，小文还认为:串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的。你认为这个结论_________；（选填“正确”或“错误”）这对你进行此实验的启发是________________________________________________。
实验三 探究影响电阻大小的因素
【中考命题点】
1.实验研究的方法（控制变量法、转换法）
2.电路连接（连接电路时开关断开、滑动变阻器接入电路中的阻值要最大）
3.电流表量程的选择
4.电阻大小的判断方法（比较小灯泡的明暗程度，较明亮的阻值较小）
5.转换法的应用［在电压不变的情况下，通过比较导体中电流的大小（电流表示数或灯泡的亮度）来判断导体电阻的大小
6.控制变量法的应用（①探究导体电阻与导体材料的关系，选取横截面积、长度均相同的不同种材料制成的导体；②探究导体电阻与导体长度的关系，选取同种材料制成的横截面积相同，长度不同的导体；③探究导体电阻与导体横截面积的关系，选取同种材料制成的长度相同，横截面积不同的导体）
7.温度对电阻大小的影响
实验结论:导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。当其他量不变时，导体电阻与其长度成正比，与横截面积成反比。
【例3】（2018·湖州）某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如图甲所示的实验:将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。
（1）通过实验可得出结论:导体的电阻大小与________有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。
（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）
实验材料:两个不同规恪的灯泡L1和L2，电池组、开关S及导线若干。
（3）接下来，小明又做了如下实验:将整条镍铬合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是_____________________________________________。
跟踪训练3 （2018·青岛）探究影响电阻大小的因素:有a、b、c、d四根不同的电阻丝，b、c、d跟a相比，分别只有一个因素不同:b与a长度不同；c与a横截面积不同；d与a材料不同。实验方案有如下两种
方案
甲
乙
电路
原理
将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间，测出电路中的电流。电流表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越_______
将电阻丝a、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压，电压表的示数越大，表示被测的电阻丝阻值越_______
增加一把刻度尺，探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的_____（选填“甲”或“乙”），具体做法:______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
中 考 真 题 回 放
1.（2018·山西）在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。主要原因是（ ）
A.冬天气温低 B.冬天灰尘多 C.化纤衣服创造了电荷 D.化纤衣服摩擦带了电
2.（2018·巴中）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A.绝缘体对电流阻碍作用大，但能够带电
B.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
C，能够导电的物体叫导体，如金属，酸碱盐水溶液，橡胶等
D.导体易导电是因为内部有正电荷自由移动
3.（2018·淄博）如图所示，把一根中间戳有小孔（没戳穿）的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。则（ ）
A.吸管带正电
B.吸管与玻璃棒带同种电荷
C.餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子
D.餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上
4.（2018·临沂）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）
A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
5.（2018·武汉）如图所示电路图中，与实物电路对应的是（ ）
6.（2018·临沂）小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ）
7.（2018·成都）如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是（ ）
A.甲电路中，U＝U1＝U2 B.甲电路中，U＞U1＝U2
C.乙电路中，I＝I1＋I2 D.乙电路中，I＞I1＝I2
8.（2018·益阳）在如图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是（ ）
A.L1两端的电压 B.L1和L2两端的电压
C.L3和电源两端电压 D.电源两端电压
9.（2018?广西）如图所示，在探究“申联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的
示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（ ）
A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V
10.（2018?南京）如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（ ）
A.甲灯短路 B.乙灯短路
C.甲灯断路 D.乙灯断路
11.（2018·海南）现代生活照明多采用低碳节能的LED灯，其核心元件的主要材料是（ ）
A.导体 B.纳米材料 C.超导体 D.半导体
12.（2018?玉林）下列关于导体电阻的说法正确的是（ ）
A.长度长的导体，电阻一定大
B.横截面积大的导体，电阻一定小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
13.（2018·潍坊）如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（ ）
14.（2018·嘉兴）如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮，则下列接法符合要求的是（ ）
A.M接A，N接D B.M接B，N接C
C.M接A，N接B D.M接C，N接D
15.（2018·济宁）打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因_______而带了电，带电体有________的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
16.（2018·枣庄）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带______（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_______的结果。
17.（2018·江西）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_________；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的__________。
18.（2018·江西）公路上，路灯的连接方式是______联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是______联。
19.（2018·襄阳）电流表内部电阻很小，当电流表_____联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。但是，电流表的接人使电路有所变化，测量是有误差的，由此导致电流的测量值比真实值略_____（选填“大”或“小”）。
20.（2018?江西）快乐学习，轻松考试，请你写出:一节新干电池的电压为_____V，我国家庭电路的电压为________V。
21.（2018?泽）如图所示的电压表的示数为________V。
22.（2018?江西）如图所示，卡通动物的对话，形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、_______和__________有关。
23.（2018?成都）小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示，是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该________（选填“变亮”“变暗”或“不变”）；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更__________（选填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验。
24.（2018?沈阳）如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将________（选填“a和b”“a和c”成“b和c”）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用（选填“铜丝”成“镍合金丝”）
25.（2018?兰州）根据下面的实物图画出与之对应的电路图。
26.（2018?成都）在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该_______处于状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1，L2两只灯泡都不亮，
她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都
亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_________（选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象这样操作的目的是探究______________________________。
27.（2018?安徽）在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。
（1）假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针___________________，则换用电流表的大量程；
（2）假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针__________________，则换用电流表的小量程。
28.（2018·自贡）在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格_______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_________（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压。她能否测出L2两端电压？_________，理由是：_____________________________________________。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：__________________________，改进方法是______________________________________________________________________________。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
29.（2018?天津）在“探究影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用如图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证：
（1）为验证“导体电阻跟长度有关”，下表中可选用的三种导体是____________（填导体代号）；
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
（2）若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察_________也可以判断导体电阻大小，但不足之处是______________________________________________________________________________。
参考答案及解析
［考点知识清单］
考点一 电荷
2.吸引 负 正 转移 电
3.排斥 吸引 是否带电 同种电荷相互排斥 电荷的多少 库仑 C 1.6×10-19
4.大量 少量
考点二 电路
1.电 电 通断
2.有 能 无 不能 L1 没有 L2 无法
3.依次 并列 互相 互不 整个电路 整个电路 支路
考点三 电流和电压
1.定向移动 I 正电荷 强弱 安培 A 103 106
2.电流 102 103 220 1.5 不高于36
3.A 0.02 0. 1 串 V 0.1 0.5 并
考点四 两种电路中电流和电压的规律
处处相等 电路两端的总电压 各支路电流之和 相等 电源电压
考点五 电阻
1.电流 R 106 103 材料 长度 大 大
2.长度 串 “一上一下”
［重点难点突破］
【例1】 D
跟踪训练1 A
【例2】S3 S1、S2 短路
跟踪训练2 串联 将d接在接线柱3上或者是将c接在接线柱1上
【例3】 D
跟踪训练3 D
【例4】 B
跟踪训练4 D
【例5】如图所示
跟踪训练5如图所示
【例6】如图所示
跟踪训练6 如图所示
【例7】 B
跟踪训练7 C
［重要实验探究］
【例1】（1）试触 （2）如图所示 （3）电流表A短路 （4）更换不同规格的灯泡
跟踪训练1 （1）0～0.6 0.02 （2）C 选错量程读数 在串联电路中，各处的电流都相等
【例2】（1）电路图如图所示 （2）断路 短路 （3）记录表格如表所示
次数
L1两端电压U1/V
L2两端电压U2/V
L1、L2串联后总电压U/V
1
2
3
跟踪训练2 （1）断开 （2）断开电路并把电压表改接小量程重新测量 （3）L1短路（或L2断路或L1短路同时L2断路） （4）串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和 （5）错误 应选取不同规格的灯泡，进行多次实验再得结论
【例3】（1）导体长度 （2）如图所示 （3）导体的电阻与温度有关
跟踪训练3 小 大 甲 选用a、b两电阻丝，分别接入电路中，在电压一定时，分别测量出通过两电阻丝的电流，用刻度尺测量出两电阻丝的长度，分析出电流与电阻的关系。
［中考真题回放］
1.D 2.A
3.C 提示:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；玻璃棒能吸引吸管，说明玻璃棒吸管带有异种电荷，故A、B错误；用餐巾纸摩擦吸管时，餐巾纸失去电子带正电，吸管得到了电子带负电，故C正确，D错误。
4.B 提示:摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电子，故A错误用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子带负电，故B正确；验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，种电荷相互排斥，故C错误；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，它与不带电的验电器金属球接触，多余的负电荷通过金属球向验电器的金属箔片运动，故D错误。
5.B 提示:由实物图可知，灯泡与电动机并联，一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路。
6.A 提示:由题知，售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，这说明刷卡和投币互不影响，故感应开关和投币开关应是并联的；线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡能独立工作，故灯泡与电动机是并联的。结合图示可知，只有A符合题意，B、C、D不符合题意。
7.C 提示:甲是一串联电路，电源电压U＝U1＋U2，故A、B两项错误；乙电路是一并联电路，总电流等于各支路电流之和，即I＝I1＋I2，由于两个灯泡的规格不同，通过它们的电流不一定相同，故C项正确，D项错误。
8.B 提示:由图知，三个灯泡串联，电压表与灯泡L1、L2并联，所以测量灯泡L1和L2两端的电压，故B正确。
9.D 提示:由电路图可知，两灯泡串联，压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测电源的电压，电压表V3的示数:U3＝U1＋U2＝2.5V＋3.8V＝6.3V
10.B 提示:从实物图可以看出，电压表测量的是乙灯两端的电压，电流表测量的是串联电路的电流，甲、乙两灯是串联的。根据串联电路的工作特点可知，若其中一个灯泡断路两灯泡均熄灭，C、D两项不符合题意；若甲灯短路，则乙灯两端的电压为电源电压，电压表的示数增大，而电路中的电阻减小，电流增大，电流表的示数也增大，A项不符合题意；若乙灯短路，也会使电路中的电流增大，电流表示数增大，而乙灯两端电压为零，电压表示数为零，B项符合题意。
11.D 12.D
13.A 提示:为保护电路，闭合开关前应调节滑动变阻器的滑片位于最大阻值处。A图中滑动变阻器接入电路的是右端的下接线柱，而滑片P位于左端，故A项符合要求；B图中滑片在中间位置，滑动变阻器没有取最大值，故B项不符合要求；C、D两项中滑片的位置和接入电路中的下接线柱都是在左端或都是在右端，则滑动变阻器接入电路中的阻值为零，故C、D两项不符合要求。
14.A 提示:灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片P向左移动时，其接入的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路（即一定要接A接线柱），滑动变阻器采用“一上一下”的接法，故M接A，N接D
15.摩擦 吸引轻小物体
16.同种 排斥
17.用电器 电源 提示:在给充电宝充电的过程中，电能转化为化学能，此时充电宝在电路中消耗电能，相当于用电器；在给手机电池充电的过程中，充电宝的化学能转化为电能，然后再转化为手机电池的化学能，在电路中充电宝提供电能，相当于电源。
18.并 串 提示:街道上的路灯同时发光同时熄灭，但根据生活经验可知，如果其中一盏灯因故障而熄灭，其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为并联；开关与它控制的电路元件是串联的，这样才能有效地控制用电器。
19. 串 小 提示:因为电流表的电阻非常小，如果并联在电路中，会使电路形成短路，所以电流表应串联在电路中；尽管电流表的电阻非常小，但是还是有电阻的，对电流也有阻碍作用，所以，电流表测量的值比真实值略小。
20.1.5 220
21.2.40
22.横截面积 长度 提示:对比电子在细、粗铜钢丝中的感受可知，导体的电阻与导体的横截面积有关；对比电子在长、短不同的镍铬合金丝中的感受可知，导体的电阻与导体的长度有关。
23.变亮 细 提示:夹子A向右移动过程中，铅笔芯接入电路中的长度变短，阻值变小，在电源电压一定的情况下，电路中的电流变大，灯泡变亮；若夹子A从最左端移动到最右端的过程中，灯泡亮度变化不明显，说明铅笔芯电阻变化不大。在长度和材料相同的条件下，铅笔芯越细，阻值越大，单位长度内的阻值越大，将其接入电路中时，夹子A移动过程中铅笔芯的阻值变化幅度大，灯泡亮度变化明显。
24.b和c 镍铬合金 提示:顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变，根据欧姆定律可知:电路中电阻变小，则应连接接线柱b、c与灯泡串联后接入电路。在长度和粗细都相同的情况下，镍铬合金丝的电阻大，这样在移动滑片改变相同的长度时，镍铬合金丝的阻值会有明显的变化，起到明显改变电阻的目的，而用铜丝制作的话，起不到明显改变电阻的目的。
25.如图所示
26.（1）断开 （2）L2与灯座接触不良 （3）串联电路中开关的作用
27.偏转超过最大值 偏转较小
28.（1）6 不同 （2）电压表断路或短路 （3）不能 电压表的正负接线柱接反了
（4）根据一次实验得出的结论具有偶然性应更换规格不同的灯泡进行多次实验
29.（1）B、D、E （2）灯泡的亮度当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分
考 点 知 识 清 单
考点一 电荷
1.原子结构
2.摩擦起电
性质
带电体具有____________轻小物体的性质
原因
不同物体的原子核对核外电子的束缚力不同
结果
原子核对核外电子束缚力强的物体得到电子，带______电
原子核对核外电子束缚力弱的物体失去电子，带______电
摩擦起电的双方带等量异种电荷
实质
摩擦起电不是重新产生了电荷，而是电荷发生了_________
能量
转化
机械能转化为_________能
3.两种电荷
两种
电荷
正电荷
与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
负电荷
与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
相互
作用
同种电荷相互___________，异种电荷相互___________
验电器
作用
用来检验物体_____________
原理
__________________________________
电荷量
定义
__________________________________
单位
___________，符号是___________
元电荷
e =_______C
特别提醒
两个相互吸引的物体不一定带异种电荷，还可能一个带电，另一个物体不带电。
4.导体和绝缘体
特征
原因
常见材料
导体
容易导电
有_________的自由电荷
金属、人体、大地、石墨
绝缘体
不容易导电
有_________的自由电荷
橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃
特别提醒
导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定的条件下可以相互转化。
考点二 电路
1.电路的组成元件及其作用
元件
作用
电源
将其他形式能转化为_______能
用电器
将_______能转化为其他形式能
导线
连接各元件，组成电流的路径
开关
控制电路的_____________
2.电路的三种状态
概念
电路图
特点
通路
连通的电路，又叫闭合电路
电路中_____电流，用电器____正常工作
断路
某处断开的电路，又叫开路
电路中_____电流，用电器______工作
短路
局部短路:电路是接通的，用电器被导线直接连通
灯泡______短路，________电流通过灯泡L1，其无法工作，灯泡_____能工作
电源短路:直接用导线将电源的正、负极连接起来
电路中电流很大，会烧坏电源，灯泡L1、L2_______工作
特别提醒
画电路图应注意的问题:
（1）电路元件符号用统一规定的符号；
（2）连线横平竖直，呈方形；
（3）各元件符号不要画在拐角处；
（4）线路中间不能有断点。
3.两种电路
串联电路
并联电路
电路图
连接方式
首尾_______连接
首尾_______连接
电流路径
顺次流过每个元件
分别流过每条支路
电路特点
元件_________影响
元件________影响
开关作用
控制______________
干路开关控制________，
支路开关控制该__________
考点三 电流和电压
1.电流
形成
电荷的_________形成电流，用符号_________表示
方向
人们规定，_____________定向移动的方向为电流的方向
含义
表示电流______________
单位
_______，符号______；1A＝_____mA＝______μA
特别提醒
（1）负电荷定向移动形成电流时，其移动方向与电流方向相反；
（2）在电源外部，电流从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源负极流向正极。
2.电压
作用
使电路中形成_____________
单位
伏特，符号V:1kV＝______V，1V＝_______mV
常见值
家庭电路电压_____V，一节干电池电压____V，对人体安全电压_____V
3.电流表和电压表
符号
量程和分度值
连接方式
电流表
________
0～0.6A _______A
0～3A ______A
______联
电压表
________
0～3V _________V
0～15V ______V
______联
特别提醒
使用电流表和电压表应注意的问题:
（1）若电流从电表“”接线柱流入，“＋”接线柱流出，指针将反向偏转，易损坏电表。
（2）将电流表直接接在电源两极上，会将电流表烧坏。
（3）读数方法:根据电表接线确定所选用的量程；根据电表所选用的量程确定分度值；根据指针偏转的格数确定示数。
考点四 两种电路中电流和电压的规律
电路
电流规律
电压规律
串联
串联电路中电流，
即I＝I1＝I2=…
各部分电路两端电压之和等于_________，
即U＝U1＋U2＋…
并联
干路电流等于___________，
即I＝I1＋I2＋…
各支路两端电压_____，且等于_________，
即U＝U1＝U2＝…
特别提醒
（1）实验技巧:在探究电流和电压规律的实验中，应选用不同规格的灯泡多次进行实验，这样才能得到普遍性的规律；
（2）串联电路中只有一个电流，并联电路中只有一个电压。
考点五 电阻
1.电阻
定义
导体对______阻碍作用的大小，用字母______表示
单位
欧姆，符号Ω；1MΩ＝_____Ω，1kΩ＝_______Ω
影响因素
导体_________、_________、横截面积和温度
规律
导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越_______
大多数导体来说，温度越高，电阻越________
少数导体，电阻随着温度的升高而减小
一般情况下，不考虑温度对电阻的影响
特别提醒
导体电阻的大小由自身的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关。
2.滑动变阻器
原理
通过改变连入电路中电阻线的___________来改变连入电路中的电阻
结构
图示
电路
符号
断路式:
右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路
短路式:
右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路
定值电阻式:
电阻线全部接入电路
说明
当变阻器接入两上接线柱时，其连入电阻为零
当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值
使用
__________联在电路中
__________接线
接入电路前应连入最大值
应用
调节音量的电位器
特别提醒
电阻变化的判断:取决于滑片到所接下接线柱的距离，滑片远离电阻变大，靠近则变小。
重 点 难 点 突 破
重难点一 电荷、电流
1.两物体相互吸引时，不一定是带异种电荷，还有一种情况是带电体能够吸引轻小物体的性质造成的；两物体相互排斥时，一定是带同种电荷。
2.摩擦起电不造电，电子转移是关键；失去电子带正电，得到电子带负电。
3.只要电荷移动不一定形成电流，必须是电荷的定向移动才会形成电流；负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
【例1】（2018·随州）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是（ ）
A.摩擦过程中创造了电荷
B.验电器的金属箔开始时带负电荷
C.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
D.此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒
跟踪训练1（2018·昆明）下列说法中，正确的是（ ）
A.物体所带的电不是正电就是负电
B.带电的物体只会吸引带异种电荷的物体
C.摩擦起电就是创造了电荷
D.电流方向与电子定向移动方向相同
重难点二 串并联电路的识别
【例2】如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应合的开关是_______；要使灯L1、L2并联，应闭合的开关是________；若同时闭合所有的开关，则电路________（填“通路”“断路”或“短路”）。
【解题技巧】对于串联电路而言，各用电器串联在一起后，与电源构成一个“圈”；对于并联电路而言，各用电器都可以单独地与电源构成一个“圈”，且这个“圈”中只有这一个用电器；若闭合的开关或导线与串联电路中的某一用电器组成一个“圈”，则该用电器将会短路；若闭合的开关或导线与电源组成一个“圈”，则将会使电源短路。
【素养提升】本题综合考查了串并联电路的识别，根据开关的断开与闭合的转换，实验串、并联电路的转换，要求学生“能恰当使用证据表达自己的观点，能对已有观点提出质疑，从不同角度思考物理问题”，体现了科学思维的素养水平。
跟踪训练2 （2018·安徽三模）如图所示，是某同学做实验时连接的实物电路，图中1、2、3、4是接线柱，a、b、c、d是导线。该同学发现电路连接存在错误，他拆掉一根导线，使电路连接正确，则此时两灯连接的方式为__________（选填“串联”或“并联”）。若要使原电路中的两灯并联，他的做法是_______________________________________________。
重难点三 串并联电路中电流、电压的规律
1.串联电路一电流（一个电流值），串联分压（各用电器各分得一部分电压，用电器电阻不同，分得的电压不同）。
2.并联电路一电压（一个电压值），并联分流（各个支路均有一部分电流通过，各支路用电器电阻不同，通过的电流不同）
【例3】如图所示电路，L1的电阻比L2的小。开关闭合，灯均发光，则（ ）
A.V示数等于V1示数
B.V1示数大于V2示数
C.A示数等于A2示数
D.A1示数大于A2示数
跟踪训练3 如图所示电路，电源电压恒定，开关闭合后两灯均发光，电压表V1的示数为6V，电流表A1的示数为0.2A，以下说法正确的是（ ）
A.电压表V的示数可能为6V
B.电压表V的示数一定等于12V
C.电流表A的示数可能为0.4A
D.电流表A的示数一定等于0.2A
重难点四 影响电阻大小的因素
电阻是导体本身的一种性质，它的大小与电压、电流无关。要改变导体的电阻大小，应从导体本身来考虑，在导体材料一定的条件下，常常用增大横截面积或减小长度的方法来减小电阻，也可以用减小横截面积或增大长度的方法增大电阻。
【例4】一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（ ）
A.对折 B.长度拉伸为原来的2倍
C.增大电阻丝两端电压 D.外表涂上绝缘材料
跟踪训练4 关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
A.导体两端的电压增大，其电阻一定增大 B.导体中的电流增大，其电阻一定减小
C.若导体不接入电路，其电阻为0 D.导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关
重难点五 电路图
类型1 画电路图、连接实物图
（1）根据实物图画电路图的一般步骤:分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联；电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应；通常是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个连接电路元件，到电源负极为止。
（2）根据要求连接实物图的一般步骤:分析电路中各用电器间的串、并联关系，各电表的作用，以及每个开关的控制作用；确定电表的量程、滑动变阻器的接线柱；一般按电流方向从电源正极开始连接，将元件依次连接起来，最后回到电源负极；先连接串联电路，再连接并联电路。
注意:电表的正负接线柱不要接反；导线的分支、会合在接线柱上，不许分叉、交叉，导线不能穿过元件。
【例5】根据如图所示的实物连接图，在框中画出电路图。
跟踪训练5 根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
类型2 电路设计
设计电路图的要点:
（1）根据要求确定用电器的连接关系:如果各用电器能单独工作，则它们并联；如果不能单独工作，则它们串联；
（2）判断各开关的控制对象；
（3）先画出草图，再检查是否符合要求，最后确定完整的方案；
（4）画出的电路图要规范，如横平竖直、元件分布匀称等。
【例6】 近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光。提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）
跟踪训练6 医院想为病房设计病人呼叫医生的装置，要求:在每张病床前安装一个开关，病人按下开关后，医生值班室对应床位的灯泡发光，同时，电铃响，提醒医生。请你设计一个电路，满足医院的要求，在下面方框内画出你设计的电路图（画出两张床位即可）。
重难点六 电路故障
1.在串联电路中断路和短路的主要表现
（1）断路的主要表现为:
①所有用电器不工作；
②电流表无示数；
③电压表接在断点两端时有示数且接近电源电压，接在其他用电器两端时无示数；
（2）短路的主要表现为:
①短路的用电器不工作，其他用电器仍工作；②电流表有示数且较原来变大；
③电压表接在短路两端时无示数，接在其他用电器两端时有示数且较原来变大；
④电源被短路时，容易烧坏电源。
2.在并联电路中断路和短路的主要表现
（1）断路的主要表现为:
①干路断路时所有用电器不工作、电流表无示数；②支路断路:该支路上的用电器不工作（其他支路上的用电器不受影响）、电流表无示数，并联在支路两端的电压表的示数不变，接在干路上的电流表示数变小。
（2）短路的主要表现为:用电器不工作、电表无示数、会烧毁电路元件。
【例7】 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节滑动变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的可能原因是（ ）
灯泡L2灯丝断了 B.灯泡L2短路
C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器接触不良
跟踪训练7 如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（ ）
A.灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.灯L2短路
重 要 实 验 探 究
实验一 探究串、并联电路中电流的规律
【中考命题点】
1.画电路图或连接实物图。
2.拆接电路时，开关要断开，防止电路连接错误而损坏元件。
3.电流表的使用过程常见问题
开关闭合时，电流表的指针反向偏转的原因:电流表的“+”“—”接线柱接反了。
4.实验中，选用规格不同的四个灯泡分别测两次的原因
（1）若小灯泡规格相同，无论是串联，还是并联，通过灯泡的电流都是相等的，无法得出实验结论；（2）避免实验的偶然性和特殊性，使实验得到的结论更具普遍性。
5.实验设计的完善。
6.数据分析。
7.实验评价。
实验结论:串联电路中电流处处相等；并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。
【例1】（2018·黄冈）在探究并联电路电流规律的实验中。
（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行_________，以正确选择电流表或电流表的量程。
（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。
（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是_______________________。
（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。
实验次数
L1电流I1/A
L2电流I2/A
干路电流I/A
1
0.1
0.1
0.2
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以___________________，再进行实验。
跟踪训练1 如图甲所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
（1）实验中，连入电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是_________A，刻度盘上每个小格表示__________A。
（2）下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是________点电流（此时电流表示数如图乙所示）。请指出造成错误的原因是_______________。排除错误后，根据实验数据可得出的结论为_______________
_________________________________________。
实验二 探究串、并联电路中电压的规律
【中考命题点】
1.连接实物图（电表要“正”进“负”出）
2.实验的操作步骤（连接电路前开关应断开）
3.电压表的使用与读数
4.电压表指针异常偏转的原因（①偏转幅度过小，说明量程选择过大；②偏转幅度过大，说明量程选择过小；③反向偏转，说明电压表正负接线柱接反）
5.电路故障
6.改变电源电压或换用不同规格的灯泡多次实验的目的（实验结论更具普遍性和正确性）
7.实验数据分析
8.实验评价与改进
实验结论:串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和；并联电路各支路电压相等。
【例2】小亮同学在做“研究串联电路电压特点”的实验中，实验所用的器材如图1所示，电源为两节新干电池。请你根据要求完成下列任务。
（1）请在虚线框内画出如图1所示的电路图；
（2）如图1，闭合开关S，发现电压表示数接近3V，则故障可能是小灯泡L1__________或小灯泡 L2
__________。（均选填“短路”或“断路”）
（3）为了防止偶然因素对实验的影响，他采用更换不同规格的小灯泡重复实验，完成了第二次和第三次测量，请设计出实验记录表格。
跟踪训练2 小文为了“探究串联电路中电压规律”，设计了电路，将两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。
（1）连接或改接电路时，开关必须__________。
（2）检查电路无误后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度过小，为使实验结果更准确，他应该______________________________________________________。
（3）小文分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点，闭合开关后，测得的数据是:UAB＝0，UBC＝3V，UAC＝3V，则故障可能____________________（答一条）。
（4）故障排除后，实验正常进行。分别测出UAB＝1.4V、UBC＝1.4V、UAC＝2.8V，分析这组数据，小文发现串联电路中电压的规律是:______________________________________________________。
（5）分析实验数据“UAB＝1.4V、UBC＝1.4V”，小文还认为:串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的。你认为这个结论_________；（选填“正确”或“错误”）这对你进行此实验的启发是________________________________________________。
实验三 探究影响电阻大小的因素
【中考命题点】
1.实验研究的方法（控制变量法、转换法）
2.电路连接（连接电路时开关断开、滑动变阻器接入电路中的阻值要最大）
3.电流表量程的选择
4.电阻大小的判断方法（比较小灯泡的明暗程度，较明亮的阻值较小）
5.转换法的应用［在电压不变的情况下，通过比较导体中电流的大小（电流表示数或灯泡的亮度）来判断导体电阻的大小
6.控制变量法的应用（①探究导体电阻与导体材料的关系，选取横截面积、长度均相同的不同种材料制成的导体；②探究导体电阻与导体长度的关系，选取同种材料制成的横截面积相同，长度不同的导体；③探究导体电阻与导体横截面积的关系，选取同种材料制成的长度相同，横截面积不同的导体）
7.温度对电阻大小的影响
实验结论:导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。当其他量不变时，导体电阻与其长度成正比，与横截面积成反比。
【例3】（2018·湖州）某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如图甲所示的实验:将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。
（1）通过实验可得出结论:导体的电阻大小与________有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。
（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）
实验材料:两个不同规恪的灯泡L1和L2，电池组、开关S及导线若干。
（3）接下来，小明又做了如下实验:将整条镍铬合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是_____________________________________________。
跟踪训练3 （2018·青岛）探究影响电阻大小的因素:有a、b、c、d四根不同的电阻丝，b、c、d跟a相比，分别只有一个因素不同:b与a长度不同；c与a横截面积不同；d与a材料不同。实验方案有如下两种
方案
甲
乙
电路
原理
将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间，测出电路中的电流。电流表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越_______
将电阻丝a、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压，电压表的示数越大，表示被测的电阻丝阻值越_______
增加一把刻度尺，探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的_____（选填“甲”或“乙”），具体做法:______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
中 考 真 题 回 放
1.（2018·山西）在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。主要原因是（ ）
A.冬天气温低 B.冬天灰尘多 C.化纤衣服创造了电荷 D.化纤衣服摩擦带了电
2.（2018·巴中）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A.绝缘体对电流阻碍作用大，但能够带电
B.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
C，能够导电的物体叫导体，如金属，酸碱盐水溶液，橡胶等
D.导体易导电是因为内部有正电荷自由移动
3.（2018·淄博）如图所示，把一根中间戳有小孔（没戳穿）的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。则（ ）
A.吸管带正电
B.吸管与玻璃棒带同种电荷
C.餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子
D.餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上
4.（2018·临沂）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）
A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
5.（2018·武汉）如图所示电路图中，与实物电路对应的是（ ）
6.（2018·临沂）小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ）
7.（2018·成都）如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是（ ）
A.甲电路中，U＝U1＝U2 B.甲电路中，U＞U1＝U2
C.乙电路中，I＝I1＋I2 D.乙电路中，I＞I1＝I2
8.（2018·益阳）在如图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是（ ）
A.L1两端的电压 B.L1和L2两端的电压
C.L3和电源两端电压 D.电源两端电压
9.（2018?广西）如图所示，在探究“申联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的
示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（ ）
A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V
10.（2018?南京）如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（ ）
A.甲灯短路 B.乙灯短路
C.甲灯断路 D.乙灯断路
11.（2018·海南）现代生活照明多采用低碳节能的LED灯，其核心元件的主要材料是（ ）
A.导体 B.纳米材料 C.超导体 D.半导体
12.（2018?玉林）下列关于导体电阻的说法正确的是（ ）
A.长度长的导体，电阻一定大
B.横截面积大的导体，电阻一定小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
13.（2018·潍坊）如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（ ）
14.（2018·嘉兴）如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮，则下列接法符合要求的是（ ）
A.M接A，N接D B.M接B，N接C
C.M接A，N接B D.M接C，N接D
15.（2018·济宁）打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因_______而带了电，带电体有________的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
16.（2018·枣庄）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带______（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_______的结果。
17.（2018·江西）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_________；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的__________。
18.（2018·江西）公路上，路灯的连接方式是______联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是______联。
19.（2018·襄阳）电流表内部电阻很小，当电流表_____联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。但是，电流表的接人使电路有所变化，测量是有误差的，由此导致电流的测量值比真实值略_____（选填“大”或“小”）。
20.（2018?江西）快乐学习，轻松考试，请你写出:一节新干电池的电压为_____V，我国家庭电路的电压为________V。
21.（2018?泽）如图所示的电压表的示数为________V。
22.（2018?江西）如图所示，卡通动物的对话，形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、_______和__________有关。
23.（2018?成都）小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示，是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该________（选填“变亮”“变暗”或“不变”）；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更__________（选填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验。
24.（2018?沈阳）如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将________（选填“a和b”“a和c”成“b和c”）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用（选填“铜丝”成“镍合金丝”）
25.（2018?兰州）根据下面的实物图画出与之对应的电路图。
26.（2018?成都）在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该_______处于状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1，L2两只灯泡都不亮，
她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都
亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_________（选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象这样操作的目的是探究______________________________。
27.（2018?安徽）在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。
（1）假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针___________________，则换用电流表的大量程；
（2）假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针__________________，则换用电流表的小量程。
28.（2018·自贡）在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格_______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_________（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压。她能否测出L2两端电压？_________，理由是：_____________________________________________。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：__________________________，改进方法是______________________________________________________________________________。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
29.（2018?天津）在“探究影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用如图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证：
（1）为验证“导体电阻跟长度有关”，下表中可选用的三种导体是____________（填导体代号）；
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
（2）若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察_________也可以判断导体电阻大小，但不足之处是______________________________________________________________________________。
参考答案及解析
［考点知识清单］
考点一 电荷
2.吸引 负 正 转移 电
3.排斥 吸引 是否带电 同种电荷相互排斥 电荷的多少 库仑 C 1.6×10-19
4.大量 少量
考点二 电路
1.电 电 通断
2.有 能 无 不能 L1 没有 L2 无法
3.依次 并列 互相 互不 整个电路 整个电路 支路
考点三 电流和电压
1.定向移动 I 正电荷 强弱 安培 A 103 106
2.电流 102 103 220 1.5 不高于36
3.A 0.02 0. 1 串 V 0.1 0.5 并
考点四 两种电路中电流和电压的规律
处处相等 电路两端的总电压 各支路电流之和 相等 电源电压
考点五 电阻
1.电流 R 106 103 材料 长度 大 大
2.长度 串 “一上一下”
［重点难点突破］
【例1】 D
跟踪训练1 A
【例2】S3 S1、S2 短路
跟踪训练2 串联 将d接在接线柱3上或者是将c接在接线柱1上
【例3】 D
跟踪训练3 D
【例4】 B
跟踪训练4 D
【例5】如图所示
跟踪训练5如图所示
【例6】如图所示
跟踪训练6 如图所示
【例7】 B
跟踪训练7 C
［重要实验探究］
【例1】（1）试触 （2）如图所示 （3）电流表A短路 （4）更换不同规格的灯泡
跟踪训练1 （1）0～0.6 0.02 （2）C 选错量程读数 在串联电路中，各处的电流都相等
【例2】（1）电路图如图所示 （2）断路 短路 （3）记录表格如表所示
次数
L1两端电压U1/V
L2两端电压U2/V
L1、L2串联后总电压U/V
1
2
3
跟踪训练2 （1）断开 （2）断开电路并把电压表改接小量程重新测量 （3）L1短路（或L2断路或L1短路同时L2断路） （4）串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和 （5）错误 应选取不同规格的灯泡，进行多次实验再得结论
【例3】（1）导体长度 （2）如图所示 （3）导体的电阻与温度有关
跟踪训练3 小 大 甲 选用a、b两电阻丝，分别接入电路中，在电压一定时，分别测量出通过两电阻丝的电流，用刻度尺测量出两电阻丝的长度，分析出电流与电阻的关系。
［中考真题回放］
1.D 2.A
3.C 提示:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；玻璃棒能吸引吸管，说明玻璃棒吸管带有异种电荷，故A、B错误；用餐巾纸摩擦吸管时，餐巾纸失去电子带正电，吸管得到了电子带负电，故C正确，D错误。
4.B 提示:摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电子，故A错误用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子带负电，故B正确；验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，种电荷相互排斥，故C错误；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，它与不带电的验电器金属球接触，多余的负电荷通过金属球向验电器的金属箔片运动，故D错误。
5.B 提示:由实物图可知，灯泡与电动机并联，一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路。
6.A 提示:由题知，售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，这说明刷卡和投币互不影响，故感应开关和投币开关应是并联的；线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡能独立工作，故灯泡与电动机是并联的。结合图示可知，只有A符合题意，B、C、D不符合题意。
7.C 提示:甲是一串联电路，电源电压U＝U1＋U2，故A、B两项错误；乙电路是一并联电路，总电流等于各支路电流之和，即I＝I1＋I2，由于两个灯泡的规格不同，通过它们的电流不一定相同，故C项正确，D项错误。
8.B 提示:由图知，三个灯泡串联，电压表与灯泡L1、L2并联，所以测量灯泡L1和L2两端的电压，故B正确。
9.D 提示:由电路图可知，两灯泡串联，压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测电源的电压，电压表V3的示数:U3＝U1＋U2＝2.5V＋3.8V＝6.3V
10.B 提示:从实物图可以看出，电压表测量的是乙灯两端的电压，电流表测量的是串联电路的电流，甲、乙两灯是串联的。根据串联电路的工作特点可知，若其中一个灯泡断路两灯泡均熄灭，C、D两项不符合题意；若甲灯短路，则乙灯两端的电压为电源电压，电压表的示数增大，而电路中的电阻减小，电流增大，电流表的示数也增大，A项不符合题意；若乙灯短路，也会使电路中的电流增大，电流表示数增大，而乙灯两端电压为零，电压表示数为零，B项符合题意。
11.D 12.D
13.A 提示:为保护电路，闭合开关前应调节滑动变阻器的滑片位于最大阻值处。A图中滑动变阻器接入电路的是右端的下接线柱，而滑片P位于左端，故A项符合要求；B图中滑片在中间位置，滑动变阻器没有取最大值，故B项不符合要求；C、D两项中滑片的位置和接入电路中的下接线柱都是在左端或都是在右端，则滑动变阻器接入电路中的阻值为零，故C、D两项不符合要求。
14.A 提示:灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片P向左移动时，其接入的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路（即一定要接A接线柱），滑动变阻器采用“一上一下”的接法，故M接A，N接D
15.摩擦 吸引轻小物体
16.同种 排斥
17.用电器 电源 提示:在给充电宝充电的过程中，电能转化为化学能，此时充电宝在电路中消耗电能，相当于用电器；在给手机电池充电的过程中，充电宝的化学能转化为电能，然后再转化为手机电池的化学能，在电路中充电宝提供电能，相当于电源。
18.并 串 提示:街道上的路灯同时发光同时熄灭，但根据生活经验可知，如果其中一盏灯因故障而熄灭，其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为并联；开关与它控制的电路元件是串联的，这样才能有效地控制用电器。
19. 串 小 提示:因为电流表的电阻非常小，如果并联在电路中，会使电路形成短路，所以电流表应串联在电路中；尽管电流表的电阻非常小，但是还是有电阻的，对电流也有阻碍作用，所以，电流表测量的值比真实值略小。
20.1.5 220
21.2.40
22.横截面积 长度 提示:对比电子在细、粗铜钢丝中的感受可知，导体的电阻与导体的横截面积有关；对比电子在长、短不同的镍铬合金丝中的感受可知，导体的电阻与导体的长度有关。
23.变亮 细 提示:夹子A向右移动过程中，铅笔芯接入电路中的长度变短，阻值变小，在电源电压一定的情况下，电路中的电流变大，灯泡变亮；若夹子A从最左端移动到最右端的过程中，灯泡亮度变化不明显，说明铅笔芯电阻变化不大。在长度和材料相同的条件下，铅笔芯越细，阻值越大，单位长度内的阻值越大，将其接入电路中时，夹子A移动过程中铅笔芯的阻值变化幅度大，灯泡亮度变化明显。
24.b和c 镍铬合金 提示:顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变，根据欧姆定律可知:电路中电阻变小，则应连接接线柱b、c与灯泡串联后接入电路。在长度和粗细都相同的情况下，镍铬合金丝的电阻大，这样在移动滑片改变相同的长度时，镍铬合金丝的阻值会有明显的变化，起到明显改变电阻的目的，而用铜丝制作的话，起不到明显改变电阻的目的。
25.如图所示
26.（1）断开 （2）L2与灯座接触不良 （3）串联电路中开关的作用
27.偏转超过最大值 偏转较小
28.（1）6 不同 （2）电压表断路或短路 （3）不能 电压表的正负接线柱接反了
（4）根据一次实验得出的结论具有偶然性应更换规格不同的灯泡进行多次实验
29.（1）B、D、E （2）灯泡的亮度当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分
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