(共33张PPT)
第三单元
中国特色社会主义道路
第10课
建设中国特色社会主义
【导入】
从1976年1月到1997年去世为止，邓小平一生曾八次登上美国《时代》周刊的封面。从感到陌生，到充满好奇，西方人对这个小个子领导人的热情在直线上升。
1978年和1985年，邓小平两次被评为该刊的“年度风云人物”。1986年1月6日的《时代》周刊用了25页的篇幅介绍他。1997年2月19日，邓小平逝世。3月3日出版的《时代》周刊在《告读者信》中称，能够两次当选该刊“年度风云人物”的，只有（英国首相）丘吉尔、（美国总统）艾森豪威尔等少数几位世界领导人。
美国《时代》周刊封面人物——邓小平
这是1976年1月19日的《时代》封面，“周的继任者邓小平“，右上角写着：中国，是朋友还是敌人？
这是1978年12月25日的《时代》封面，邓小平的头像与美国总统吉米·卡特同时出现在《时代》周刊的封面上，上面写着：“与中国打交道，与以色列免谈。”
美国《时代》周刊封面人物——邓小平
【导入】
美国《时代》周刊封面人物——邓小平
【导入】
1979年1月1日，邓小平再次登上《时代》封面，标题：“邓小平，中国新时代的形象”。这次他被评为“年度风云人物”。因为他不仅一手促成了中美关系的正常化，还启动了中国经济改革和对外开放，他把中国的大门向世界打开了，让中国走向世界，同时让世界走进中国。
1979年，邓小平应卡特总统之邀访问美国。2月5日，邓小平的头像再次出现在《时代》周刊封面上。标题：“邓来了！”邓小平此次访美，掀起了美国全国性的“中国热”。
美国《时代》周刊封面人物——邓小平
【导入】
1985年9月23日的《时代》封面，对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。左边是游行的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；右边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包，照相机等消费品。（标题“中国正在远离马克思”虽然对中国政治有明显歪曲，但还是告诉世界，中国经济已经取得了飞速的发展，对邓小平领导中国人民所取得的经济成果给予了肯定和赞赏。）
1983年9月26日，邓小平第五次出现在《时代》封面，标题是：“邓小平走出了毛的阴影。”
美国《时代》周刊封面人物——邓小平
【导入】
1986年1月6日，邓小平以中国经济改革领导人的身份再次出现在《时代》周刊当年度首期的封面上，成为该刊评出的1985年“年度风云人物”。这是该刊第二次把他评选为“年度风云人物”。
1997年2月19日邓小平逝世，3月3日《时代》周刊第8次以他为封面。标题：“下一个中国：邓的继任者能否把中国变成一个为世界所接受或喜欢的超级力量。”
【思考】
邓小平对中国改革开放和社会主义现代化建设作出了哪些重大贡献？
有疑而学
教材第52页“课后活动”1
【学习目标】
1.掌握中共十二大、中共十三大、邓小平南方谈话、中共十四大、中共十五大的主要内容。
2.了解邓小平理论的形成过程及其指导地位的确立过程。
3.掌握中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大的主要内容。
目标导学
【探究活动1】
探究主题：邓小平理论的形成过程及其
指导地位的确立过程。
探究方式：自主探究
①阅读教材第46-48页和地图
册第32-33页的相关内容；
②完成导学案相关填空题；
③梳理康奈尔笔记。
（用思维导图或大事年表形式）
任务驱动
【探究活动1】
提示：
提出
改革开放
提出“建设有中国特色社会主义”
提出坚持
四项基本原则
强调“发展才是硬道理”等
制定社会主义初级阶段基本路线
确立邓小平中国特色社会主义理论在全党的指导地位
确立邓小平理论为全党的指导思想并写入党章
邓小平理论的形成过程及其指导地位的确立
【探究活动1】
探究：
提出
改革开放
提出“建设有中国特色社会主义”
提出坚持
四项基本原则
强调“发展才是硬道理”等
制定社会主义初级阶段基本路线
确立邓小平中国特色社会主义理论在全党的指导地位
确立邓小平理论为全党的指导思想并写入党章
邓小平理论的形成过程及其指导地位的确立
十一届
三中全会
提出改革开放后（1979）
中共
十二大
（1982）
邓小平
南方谈话
（1992）
中共
十三大
（1987）
中共
十四大
（1992）
中共
十五大
（1997）
四项基本原则的内容及其内在联系
【探究活动1】
相关链接：
四项基本原则
方向：坚持社会主义道路
保证：坚持人民民主专政
指导思想：坚持马克思列宁
主义毛泽东思想
核心：坚持中国共产党领导
社会主义初级阶段理论
【探究活动1】
相关链接：
社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分和重要基石之一。
它特指我国在生产力还比较落后、商品经济还不够发达的条件下建设社会主义必然经历的特定历史阶段，即从1956年底三大改造的基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。
毛泽东思想、邓小平理论
【探究活动1】
相关链接：
毛泽东把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实际相结合，提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的思想；
邓小平把马克思主义普遍真理同中国特色社会主义现代化建设的具体实际相结合，提出“建设中国特色社会主义”的理论。
【探究活动2】
探究主题：
①“三个代表”重要思想
②科学发展观
③习近平新时代中国特色社会主义思想
探究方式：分组合作探究
①阅读教材第48-51页和地图册
第33页的相关内容；
②完成导学案相关填空题；
③梳理康奈尔笔记。
任务驱动
“三个代表”重要思想
【探究活动2-1】
思维延伸：
“三个代表”重要思想的科学内涵
①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。
即：党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
“三个代表”重要思想
【探究活动2-1】
思维延伸：
“三个代表”重要思想的科学内涵
②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
即：党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素养和科学文化素养的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
“三个代表”重要思想
【探究活动2-1】
思维延伸：
“三个代表”重要思想的科学内涵
③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
即：党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不短发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治和文化利益。
“三个代表”重要思想
【探究活动2-1】
思维延伸：
“三个代表”重要思想之间的关系
相辅相成、互相促进、辩证统一。
①发展先进生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件；
②人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
③不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民根本利益。
科学发展观
【探究活动2-2】
思维延伸：
科学发展观的内容
①以人为本的发展观；
②全面发展观；
③协调发展观；
④可持续发展观。
科学发展观
【探究活动2-2】
相关链接：
科学发展观
第一要义：发展
根本方法：统筹兼顾
基本要求：全面、协调、
可持续
核心：以人为本
科学发展观
【探究活动2-2】
思维延伸：
科学发展观的地位
科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是以胡锦涛为总书记的党中央领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
习近平新时代中国特色社会主义思想
【探究活动2-3】
思维延伸：
习近平新时代中国特色社会主义思想
主要内容
①明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
习近平新时代中国特色社会主义思想
【探究活动2-3】
思维延伸：
习近平新时代中国特色社会主义思想
主要内容
②明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
习近平新时代中国特色社会主义思想
【探究活动2-3】
思维延伸：
习近平新时代中国特色社会主义思想
主要内容
③明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
习近平新时代中国特色社会主义思想
【探究活动2-3】
思维延伸：
习近平新时代中国特色社会主义思想
主要内容
④明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
⑤明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
习近平新时代中国特色社会主义思想
【探究活动2-3】
思维延伸：
习近平新时代中国特色社会主义思想
主要内容
⑥明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
⑦明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
习近平新时代中国特色社会主义思想
【探究活动2-3】
思维延伸：
习近平新时代中国特色社会主义思想
主要内容
⑧明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
毛泽东思想
江泽民
“三个代表”
重要思想
习近平
新时代中国特色社会主义思想
中国共产党指导思想的发展
胡锦涛
科学
发展观
邓小平理论
【课堂小结】
中共
七大
中共
十五大
中共
十六大
中共
十八大
中共
十九大
1.1990年初，邓小平说：“我的一个大失误就是搞个经济特区时没有加上上海……浦东如果像深圳经济特区那样，早几年开发就好了。”下列邓小平的著名论断中，最能体现这一思路的是（
）
A.“发展才是硬道理”
B.“革命和建设都要走自己的路”
C.“摸着石头过河”
D.“胆子更大一些，步子更快一些”
D
【拓展训练】
2.邓小平理论是当代中国的马克思主义，在这面伟大旗帜的指引下，中国人民思想大解放，中华大地上发生了翻天覆地的变化。这一理论的精髓是
（
）
A.发展才是硬道理
B.解放思想，实事求是
C.社会主义也可以搞市场经济
D.和平与发展是当今世界的主题
B
【拓展训练】
3.下列与中共十八大无关的是
（
）
A.“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想
B.提出夺取中国特设社会主义新胜利的基本要求
C.确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标
D.对前面提高党的建设科学化水平提出了明确要求
A
【拓展训练】
【致谢】
特此致谢！
Thank
you
！
