九年级 第14课 “蒸汽时代的到来“学案

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第14课 “蒸汽时代的到来”学案
学习目标 ：知道珍妮机、改良蒸汽机、火车机车的相关史实，理解工业革命过连带关系程中各环节相互连带关系，培养比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象能力；认识科技是第一生产力，加强对学生的毅力情感教育。
I 重点、难点 瓦特 与 蒸汽机、工业革命的影响
学习新课
（一）自主学习（自渎课文完成下列题目）
1．18世纪中期，_______国商品越来越多的销往海外， ___________的生产供不应求。
2．在_______部门，人们首先发明了一种叫________的织布工具，加快了织布速度。18世纪_______年代，织布工___________发明了一种称为____________的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。
3．珍妮机的发明引发了 __________生产领域的一系列发明。后来其它如冶金、采矿等部门也发明制造机器，有力地促进了________的发展，人们把生产领域这种革命性的变化称为__________。
4．_英国机械师__________借鉴前人的成果，改进了_______。_______年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在________部门使用，受到广泛的欢迎。人类进入“_______ ”。
5．_ ______国人首先制造出蒸汽机作动力的________，随后，英国机械师________利用蒸汽机发明了火车， ________年，这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。
6． _______世纪上半期，英国___________生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后_______国、_______国也先后完成了工业革命。
7．工业革命创造了巨大的___________，使___________发生了天翻地覆的变化。工业革命以后，___________最终战胜了___________，完成工业革命的国家逐步确立起对_______的统治，世界形成了________先进、_______落后的局面。
（二）探索研究
一、探索题
1. 观察下图回答相关问题：
图片介绍：它包括一个手摇轮和一排并列的纱锭，轮子转动时，棉花可以不用手指帮助同时纺成16─18根棉纱。哈格里夫斯用女儿的名字称呼这架机器。这是棉纺织业中第一项有深远影响的发明。
(1) 该机器的名称是什么？其功能是什么？该机器用什么作动力？
(2) 该机器的发明者是哪国人？该机器有什么优点？ 该机器的发明有什么深远的影响？
2读图回答问题：
(1) 右图人物是谁？是哪国人？有什么贡献？
(2) 该机器的使用有什么意义？
2．阅读以下某历史人物的资料，回答有关问题：
材料一：不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。
材料二：印度手工棉纺织业原来很发达，棉织品曾经大量出口英国。19世纪以后，英国凭借强大的工业实力，采取各种手段，打击印度的棉纺织业，印度的棉纺织业迅速衰落下去，著名的纺织业城市达卡，1827年有人口15万人，8年后，只剩下3万人。英国把印度的棉花运到英国工厂加工成棉布，再返销印度。
(1)分析材料一所述历史现象出现的原因。
(2) 材料一与材料二所述的历史现象有何内在联系？
二．材料解析题
3、读下列材料
以机器取代手工工具，以蒸汽机和电动机等动力机械取代人力、畜力、水力、风力，克服了人力、力的局限性和自然力的不可预见性及难以控制性，提高了人类利用自然和改造自然的能力。把大量的机器和电动机等动力机器和人力集中在工厂里，实现劳动分工的高度专业化，把生产过程中的各个环节的机器合理地组成机器系统，形成生产的流水线，科学计算每道工序需要的时间，合理安排劳动力，最大限度地提高生产效率。1820—1890年，英国七十年间的生产总量增加了 60倍，人口增加了3倍，人均产值增加 13倍。一个劳动力年平均工作时间从3000小时减至不到1700小时，劳动生产率提高了20倍，人均寿命从35岁增至79岁。英国农业在国民生产总值的比重中由177O年的45%降至1841年的22%，1901年再降至6%；工业相应地从24%上升到34%和60%。根据材料，结合有关知识回答：
1 工业革命对英国产生了什么影响？
②工业革命对其他资本主义发展较早的国家有何影响？
③工业革命对亚洲地区有什么影响？
④综上所述略谈你对工业革命的认识。9 ．①大机器生产取代了手工劳动，工厂制取代了手工工场，极大地提高了生产效率，促进了资本主义的发展；工人的生产生活待遇有所改善，平均工作时间缩短，人均寿命提高；促使生产结构的调整，工业在国民生产中的总值大大超过农业。②英国的技术和技术人员流往国外，工业革命扩展到英国以外的其他资本主义国家，密切了各国之间的经济联系。③较早完成工业革命的英、法、美等先进资本主义国家积极进行资本主义扩张，把亚洲一些国家沦为殖民地或半殖民地，把它们卷入资本主义的世界市场，加剧当地的贫困和落后，造成东方从属于西方；另一方面，它打破了亚洲国家的封闭与隔绝，破坏了当地传统的社会经济结构和落后的生产关系，在一定程度上改造了亚洲社会。④工业革命极大地促进了生产力的发展，引起了社会结构的重大革变，密切了世界各地的联系，改变了世界的面貌；科学技术是第一生产力，充分利用工业革命的成果，增强国力，促进社会的进步与发展。
3、小组合作交流 （1） 想一想：如果珍妮机在中国被发明出来，情况怎样？为什么？（2）、就瓦特发明改良蒸汽机一事，探你的看法
（三）。知识回放，梳理 结构（学生根据所学构建知识体系）
（四）巩固练习，达标验收
（五）谈收获
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