课件25张PPT。化学鲁教版 九年级上化学实验基本技能训练（二）托盘天平结构：托盘（左右各一个）、指针、标尺、平衡螺母、游码、分度盘。注意：托盘天平只能用于粗略称量，能称准到0.1克。 思考称量没有腐蚀性的药品时，应在两个托盘上各放一张质量相同的纸，有腐蚀性的药品，应在玻璃器皿中称量。如何准确称取5.6克食盐？ ①调节平衡螺母，使天平平衡；
②在天平两端各放一张质量相同的纸；
③在右盘放5克的砝码，并拨动游码至0.6刻度处；
④在左盘加食盐（接近接近平衡时，右手拿药匙，左手轻拍右手手腕，使少量药品落入），直至天平平衡。 如果某同学在称量中把砝码和重物的位置颠倒了，能否称出物质的质量？如何算出的？物质的质量＝砝码质量－游码质量 先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度，然后将量筒平放在桌
面上，再用胶头滴管滴加液体至该刻度。 用量筒量取一定量的液体时，视线采用仰视或俯视的方法，会对
读数产生什么影响？俯视会使读数比实际值偏大仰视会使读数比实际值偏小使用量筒时还应注意什么？不要用量筒盛放热的物质，也不要在量筒中溶解物质。食盐溶解连接好仪器后，先将导管放入水中，再用手握住试管（或其他容器），观察水中的导管口是否有气泡冒出。如果有气泡冒出，而且手离开后在导管能形成一段水柱，说明气密性良好。倒掉废液，注入半试管水，振荡后倒掉，反复几次。如果附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。那洗涤玻璃仪器的标准是什么呢？玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。本节课我们主要学习了托盘天平与量筒的正确使用方法，能正确的称量实验所需物质，学习了连接仪器装置的方法，并能进行气密性的检验，以及如何洗涤玻璃仪器的方法。1．用调好的天平测某种物体的质量，天平指针位于分度盘的中央时，右盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为( )DA．57.2 g B．58.2 g C．57 g D．58.4 g2．某学生用托盘天平称量了5.1克某物质（1克以下使用游码），称后发现误将砝码和被称量物质的位置放颠倒了，所称物质的实际质量应是（ ）
A．5.3克 B．5.1克 C．5.0克 D．4.9克C3．某学生用量筒量取液体，量筒放平稳，而且面对刻度线，初次仰视液面读数为19 mL，倒出部分液体后，俯视液面读数为11 mL，则该学生倒出的液体的体积( )
A．8 mL B．大于8 mL C．小于8 mL D．无法确定B4．下列是化学实验的基本操作，正确的是（ ）
A．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/2
B．在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠
C．连接玻璃管和胶皮管时，玻璃管口可以不用水润湿
D．用10 mL量筒量取9.6 mL水D5．下列关于仪器洗涤方法正确的是（ ）
A．烧杯上有油，用试管刷蘸洗衣粉洗涤，再用水冲洗
B．加热后的试管趁热洗涤
C．滴瓶中的滴管取液后洗净再插入滴瓶
D．洗完的烧杯、试管、烧瓶都摆在实验台上A谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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