浙江省金华一中2010-2011学年高二上学期期中考试历史试题

金华一中2010学年第一学期期中考试
高二 历史
一．选择题（共34小题，每小题1.5分，共51分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案涂在答题卡上。）
1．秦朝官职中“典客”主要掌管
A．宗庙礼仪 B．皇室事务 C．国家财政 D．少数民族及外交事务
2．秦始皇每天要批阅重达一百二十斤的奏章，有时甚至深夜才能休息，这主要是因为
A．“天下之事无小大皆决于上” B.“以至万世而为君”
C．“分天下为三十六郡” D.“功过五帝，地广三王”
3．唐太宗统治时期，在六部下设的鸿胪寺的职能是
A．接待各国使者 B．负责与外国人经商
C．处理外来宗教问题 D．负责中外文化交流
4．唐太宗统治时期民族政策的突出特点是
A．民族大融合，多民族国家统一 B．民族政策开明
C．尊重少数民族地区 D．中原文化远播少数民族地区
5．右图所示战役是
A．明朝与瓦剌之战
B．明朝与后金之战
C．清军反击噶尔丹之战
D．清军平定大小和卓之战
6．吴三桂曾引清兵入关，后来又在西南地区扯起反清大旗,并自立皇帝，对此正确的评论是
A．降清丧气节，反清是搞分裂，前后都应否定
B．降清是大势所趋，反清是搞分裂，前者肯定，后者否定
C．降清丧气节，反清终有觉悟，前者应否定，后者应肯定
D．降清是大势所趋，反清是坚持民族立场，前后都应肯定
7．下列哪幅疆域图奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域？
A B C D
8．孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的
专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。” 下列最能够反映引文中“今天的
情况却正好相反”含义的史实是
A．唐朝完善三省六部制 B．明朝废除宰相制度
C．元朝行省制度的建立 D．清朝设置军机处
9．今天我们提倡构建社会主义和谐社会，实际上两千多年前孔子就有创建和谐人际关系的思想，它是①“仁者爱人”②“贵贱有序”③“已所不欲，勿施于人”④“有教无类”
A．①②　　 B．①③　　 C．①④　　 D．②④
10．子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人”对这段话不正确的理解是
A．要用礼来加以节制，加以中和， 这样才们大言行合度，符合社会规范
B．与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” 的思想基本一致
C．“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点
D．反映了孔子仁的思想
11．美国独立战争中下列事件的顺序为 ①萨拉托加大捷 ②来克星顿枪声 ③第二届大陆会议 ④约克镇英军投降 ⑤《独立宣言》发表
A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．②③⑤①④ D．③②①⑤④
12．华盛顿在《告别辞》中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破的政策”，这成为美国长期遵循的那一项外交政策
A． 孤立主义 B． 大棒政策 C． 金元外交 D． 门户开放
13．从历史发展的角度看，拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是
A．强化君主制度，此后俄德意均保留君主制
B．重创俄国势力，使它向西扩张受到遏制
C．以武力及法典推广法国大革命的观念
D．刺激英国经济发展，为工业革命提供了重要条件
14．下列关于拿破仑的“大陆封锁令”说法正确的是
A．使法国的经济发展受到沉重打击 B．使法国经济获得长足的发展
C．这一政策与英国无关 D．使荷兰丧失了海上霸权
15．“因为拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，所以，拿破仑的对外战争是正
义的”。这个“前提—结论”式的推理属于下列哪一种情况
A. 前提正确，结论错误 B. 前提正确，结论正确
C. 前提错误，结论正确 D. 前提错误，结论错误
16．下列各项属于孙中山“三民主义”中“民生主义”的是
A．反对满洲贵族，反对民族压迫 B．推翻君主专制政体,建立国民政府
C．国民有言论、集会、著作自由 D．核定地价、征收地租税，向地主收买土地
17．当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念？
A．共和 B．社会保障 C．人权 D．君主立宪
18．1901年1月，清廷发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。……盖不
易者三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”这里的“改弦”指的是
A．洋务运动 B．百日维新　　 C．清末新政 D．预备立宪
19．《中华民国临时约法》确立了
A．总统制 B．联邦制 C．君主立宪制 D．责任内阁制
20．表1 1925年部分省份国民党党员构成表。表1表明，1925年的国民党
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A．发展重心由北向南转移 B．实行了土地革命政策
C．是多阶层组成的革命联盟 D．性质发生了根本变化
21．“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他不会成功。或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但他的一生对子孙是一种教益，为此，人们永远牢记他。”这句话为谁而写
A．孙中山 B．甘地 C．凯末尔 D．耶稣
22．从以毛泽东为代表的中国共产党人到以邓小平为代表的中国共产党人,创造性地运用马克思主义体现在 ①提出“工农武装割据”思想 ②对民族资本主义经济实行赎买政策 ③建立抗日民族统一战线 ④提出“一国两制”构想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．马克思在《资本论》中揭露资本主义剥削实质和秘密的学说是
A．唯物主义史观 B．阶级斗争学说
C．剩余价值学说 D．自由资本主义经济学说
24．马、恩的合作被后人称为人类“最伟大的合作”，下列革命理论和实践属两人共同完成的是 ①改组正义者同盟 ②写作《共产党宣言》 ③1867年发表的《资本论》第一卷 ④参加1848年欧洲（德国）革命
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
25．前苏联领导人赫鲁晓夫回忆说：“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就平息下去了，城市恢复了生机，市场上商店又开始有产品供应了,物价也随之下降了。”这本质上说明新经济政策
A．适应了经济发展规律 B．克服了社会混乱局面
C．恢复了国民经济 D．提高了生产积极性
26．中国知识分子看到改造中国
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的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在
A．戊戌维新时期 B．辛亥革命时期 C．五四运动时期 D．国民革命时期
27．根据毛泽东同志的论述，对
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新民主主义革命理论理解不正确的是
A．新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段
B．新民主主义革命属于资产阶级民主革命
C．新民主主义革命禁止资本主义经济的发展
D．新民主主义革命为社会主义创造前提
28．下列关于国际共产主义运动的说法正确的是
A．马克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意识形态》，批判了青年黑格尔派的唯心主义
B．《共产党宣言》用剩余价值学说，论证资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免
C．十月革命的胜利推翻了统治俄国300多年的罗曼洛夫王朝，建立了无产阶级专政
D．马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召
29．1978年光明日报发表《实践是检验真理的唯一标准》引发了关于真理标准问题的大讨论。这次讨论 ①打破了“两个凡是”思想的束缚 ②打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚 ③为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础 ④完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
30．邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心思想是，抓住有利时机，把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言，“有利时机”指的是
A．和平与发展成为时代的主题 B．经济危机使西方国家实力大减
C．世贸组织接纳中国为新成员 D．公正合理的国际新秩序已经建立
31．甘地提出的“非暴力不合作计划”中，最能体现其自治目标的是
A．抵制英国恢复手工纺织 B．抵制英国人的立法机关和法院，建立新的裁决法庭
C．发动群众展开抗税斗争 D．放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位
32．一战中率先使用右图中的新式武器的国家是
A．德国 B．法国
C．意大利 D．英国
33．有人说，第一次世界大战标志着“西方衰落”的开始，刺激了西半球和远东的世界权力中心的成长。这里的“世界权力中心”是指第一次世界大战后的
A．美国和中国　　 B．美国和日本　　
C．苏俄和日本　 D．苏俄和中国
34．一本史学著作说：“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束”对此理解正确的是
①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂
②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机
③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒
④第一次世界大战使美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国
A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④
二．材料解析题（本大题共4道49分，35题9分，36题14分，37题15分，38题11分）
35．（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。 ——据《论孔子思想》
材料二 孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。 ——据《略论孔子思想的阶级性》
（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？（3分）
（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。（2分）
36．（14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料 中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是
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爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。 ——据（美）费正清《观察中国》
（1）为实现“傲立于世界民族之林”这一梦想，中国近代各阶级做出了哪些努力？（6分）
（2）为提高农民地位，中国近、现代各阶级制订了哪些纲领和政策？（4分）
（3）1949年以来，中国参加了哪四个国际组织见证“新中国傲立于世界民族之林”。（4分）
37．（15分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料 第一次世界大战爆发后，连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”
进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快的参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。
1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。
——摘编自布恩《爱因斯坦大传》
（1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点（9分）
38．（11分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
我国地兼二带，民糅五族，泱泱大风，匪假外求，天然资格，举世莫吾媲也。而论者乃或欲效颦美国，剖之为若干独立小邦，使各自为政。彼美国沿历史上已成之局，不得已而以此为过渡，我何歆焉？人方务合群小以为一大，我乃思剖一大以为群小，梦想倒颠，宁复过此……若夫悲观者流……谓共和政体万不能行于我国，至并以咎革命之非计，此其暗于事理，抑更甚焉。夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人口也，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之敝，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果可致乎？今虽新政治之建设，茫乎未有端倪也，而数千年来恶政治之巢穴，为国家进步之一大障碍物者既已拔去，此后改良政治之余地，较前位宽，其机会较前为多，其用力较前为易……若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。 ———梁启超《中国立国大方针商榷书》（1912年5月7日）
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化。（8分）
（2）结合所学知识，对梁启超政治态度的变化加以评价。（3分）
高二历史答题卷
命题：金杭尧 刘春芳 校对：陈家楠
一．选择题（共34小题，每小题1.5分，共51分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案涂在答题卡上。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34
二．材料解析题（本大题共4道49分，35题9分，36题14分，37题15分，38题11分）
35．（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？（3分）
（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。（2分）
36．（14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
（1）为实现“傲立于世界民族之林”这一梦想，中国近代各阶级做出了哪些努力？（6分）
（2）为提高农民地位，中国近、现代各阶级制订了哪些纲领和政策？（4分）
（3）1949年以来，中国参加了哪些国际组织见证“新中国傲立于世界民族之林”。（4分）
37．（15分）20世纪的战争与和平
（1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点（9分）
38．（11分）中外历史人物评说
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化。（8分）
（2）结合所学知识，对梁启超政治态度的变化加以评价。（3分）
历史参考答案
一、选择题（共34小题，每小题1.5分，共51分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A A B C A B D B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A C A A D C C D C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B B C C A C C D A A
31 32 33 34
B D B D
二．材料解析题（本大题共4道49分，35题9分，36题14分，37题15分，38题11分）
35．（9分）（1）私人办学；教育及于平民；推出了合理的教学方法。（3分）
（2）方法：阶级分析、一分为二。（2分）
结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材料二的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。（2分）
（3）避免简单贴标签，应历史地看问题。（2分）
考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
36．（14分）（1）太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌
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变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等等。（6分）21世纪教育网
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（2）农民阶级：《天朝天亩制度》。（1分）资产阶级：平均地权。（1分）无产阶级：农业社会主义改造、家庭联产承包责任制。（2分）
（3）重返联合国，加入亚太经济合作组织、世界贸易
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组织，参与建立上海合作组织等等（4分）考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
37．（15分）（1）反对一切战争，用正义战争抗击非正义战争，消除导致战争的因素。
（2）科学不能为战争服务：迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存。从人道主义出发，体现了科学家的良知。
38.（11分）（1）从反对以暴力推翻满清到承认以暴力推翻满清的必要性；从反对共和制而力主君主立宪制到赞同共和制而怀疑君主立宪制。（8分）
（2）民主共和逐渐成为时代潮流；梁启超顺应了时局和历史变化。（3分）
班级 姓名 学号 考号
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