六年级下册语文 课件-课文12《夜晚的实验》苏教版(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册语文 课件-课文12《夜晚的实验》苏教版(共25张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 674.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-04-17 20:57:45 | ||
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课件25张PPT。夜晚的实验苏教版 六年级 语文 下册 第四组1、斯帕拉捷是怎样做这个实验的？
2、斯帕拉捷是个怎样的科学家？ 默读课文第2~6自然段，思考：
斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？分列在哪几个自然段？
自由读课文第二、三自然段，说说你从中明白了什么。实验的做法：实验的时间：1793年夏天，一个晴朗的夜晚。斯帕拉捷蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行。 当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。1.“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。”为什么? 2.“瞎子”加引号指什么? 考考你因为事实完全出乎他的意料。 特指蒙上眼睛的蝙蝠。 自由读第四自然段，说说你读懂了什么。 斯帕拉捷做了两次实验，结果蝙蝠不受影响，依旧在夜空中飞得那么敏捷、轻松。 在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢? 小组讨论 因为这次结果与先前几次实验结果截然不同，所以加以详细描写。默读课文第2~6自然段，思考： 斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。
靠眼睛？蒙住眼睛轻盈敏捷不是靠眼睛靠鼻子？堵住鼻子敏捷轻松不是靠鼻子靠翅膀？涂满油漆没有影响不是靠翅膀靠耳朵？堵住耳朵东碰西撞原来是靠听觉
斯帕拉捷是个怎样的科学家？ 斯帕拉捷善于观察、勤于思考、勇于探索的科学家。 原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。 人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到两万赫兹（频率单位）以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。这种声波有许多独特的优点，可广泛应用于各个领域。超声波蝙蝠 现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。 声 呐雷 达驱 蚊 器胎 儿 齐读课文最后一段，说说你们从中受到什么启发。 科学家前仆后继地进行科学研究，以丰硕的科研成果造福人类，我们也应该努力学习，勤于钻研，立志造福人类。 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺
术、科学及生命各方面的成功秘诀。
——史迈尔
观察对于儿童之必不可少，正如阳光、
空气、水分对于植物之必不可少一样。在这
里，观察是智慧的最重要的能源。
——苏霍姆林斯基
《夜晚的实验》主要记叙了斯帕拉捷通过多次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过，正是这次实验，引起了科学家对超声波的研究，才使我们今天能够享受到超声波技术带来的恩惠。 课文总结读了这个故事，你受到什么启发? 课外作业1.完成课后练习。2.学了这篇课文之后，你们有什么感受呢？请写下来。再见!
2、斯帕拉捷是个怎样的科学家？ 默读课文第2~6自然段，思考：
斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？分列在哪几个自然段？
自由读课文第二、三自然段，说说你从中明白了什么。实验的做法：实验的时间：1793年夏天，一个晴朗的夜晚。斯帕拉捷蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行。 当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。1.“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。”为什么? 2.“瞎子”加引号指什么? 考考你因为事实完全出乎他的意料。 特指蒙上眼睛的蝙蝠。 自由读第四自然段，说说你读懂了什么。 斯帕拉捷做了两次实验，结果蝙蝠不受影响，依旧在夜空中飞得那么敏捷、轻松。 在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢? 小组讨论 因为这次结果与先前几次实验结果截然不同，所以加以详细描写。默读课文第2~6自然段，思考： 斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。
靠眼睛？蒙住眼睛轻盈敏捷不是靠眼睛靠鼻子？堵住鼻子敏捷轻松不是靠鼻子靠翅膀？涂满油漆没有影响不是靠翅膀靠耳朵？堵住耳朵东碰西撞原来是靠听觉
斯帕拉捷是个怎样的科学家？ 斯帕拉捷善于观察、勤于思考、勇于探索的科学家。 原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。 人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到两万赫兹（频率单位）以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。这种声波有许多独特的优点，可广泛应用于各个领域。超声波蝙蝠 现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。 声 呐雷 达驱 蚊 器胎 儿 齐读课文最后一段，说说你们从中受到什么启发。 科学家前仆后继地进行科学研究，以丰硕的科研成果造福人类，我们也应该努力学习，勤于钻研，立志造福人类。 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺
术、科学及生命各方面的成功秘诀。
——史迈尔
观察对于儿童之必不可少，正如阳光、
空气、水分对于植物之必不可少一样。在这
里，观察是智慧的最重要的能源。
——苏霍姆林斯基
《夜晚的实验》主要记叙了斯帕拉捷通过多次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过，正是这次实验，引起了科学家对超声波的研究，才使我们今天能够享受到超声波技术带来的恩惠。 课文总结读了这个故事，你受到什么启发? 课外作业1.完成课后练习。2.学了这篇课文之后，你们有什么感受呢？请写下来。再见!