课件26张PPT。考试不作弊谜语一:真分数谜底:考试作弊再来一个考试作弊假分数谜底:真分数假分数??付昌明付昌明教学目标:
1 .使学生认识真分数和假分数,能正确判断真分与假分数,加深对分数认识的理解。
2 .进一步培养学生的数感,培养学生观察、比较、分析、抽象、概括等能力。
3 .激发学生探究新知的兴趣,促进良好学习品质的养成。把一个圆平均分成4份,这样的1份用 表示。把一个圆平均分成6份,这样的5份用 表示。分子比分母小比“1”小真分数真分数分子比分母大或
分子和分母相等大于或
等于1分子比分母大或分子和分母相等叫做1真分数假分数