六年级下册语文复习课件-《修改病句.》苏教版(共16张PPT)

——修 改 病 句




修改病句的步骤：

1、读懂句子
2、主干提取
3、修改病句
4、进行复查
病因
成分残缺
用词不当
词语搭配不当
意思重复
词序颠倒
前后矛盾
意思含糊不清
分类不当
关联词语搭配不当
指代不明
方法
补
换
补、换、删
删
调
删
换、删
删、换
换
换
（一）成分残缺
方法：( )
补
例如：
听了这个故事，受到教育。
这句缺了主语“谁”，应在“听了”或“受到”的前面加上“我”或“同学们”……
。
（八）分类不当
烈士陵园、越秀山、海印桥都是广州美丽的公园。
这句话中的“海印桥”不属于公园，应删去或换上其他公园。
方法：（ 、 ）
删
换


例如：
1．我得到大文学家的指点和鼓励，内心非常激烈。
这句话中的“激烈”用得不恰当，应改为“激动”。

2．妈妈经常鼓舞我，要做个“三好学生”。
这句话中的“鼓舞”用得不恰当，应改为“鼓励”。
方法：（ ）
换
（二）用词不当
（三）词语搭配不当
1．我们多读多写，可以增长知识和写作水平。
这句话中的“增长”和“写作水平”搭配不当，应在“写作水平”前面补上“提高”,句子就通顺了。

2．李红光荣地被评为“三好学生”的称号。
这句话中的“评为”与“称号”搭配不当，应把“的称号”删去，或把“被评为”换为“获得”或者“授予”。
方法：（ 、 、 ）
补
换
删
（四）意思重复
写完作业，我又专心致志，全神贯注的检查了一遍。
这句话中的“专心致志”和“全神贯注”意思重复，应删去其中一个，这样句子就通顺多了。

方法：（ ）
删
（五）词序颠倒
夏天的青岛是一年中游人最多的季节。
这句话中的“夏天”和“青岛”位置调换了，得把这两个词语调换起来，这样，句子就通顺多了。

方法：（ ）
调
（六）前后矛盾
这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
这句话中的“差不多”与“根本没有”自相矛盾了，应删掉“差不多”
方法：（ ）
删
（七）意思含糊不清
1、小红的脸像两个红苹果。
这句话很含糊，应把“两个”换为“一个”，句子就通顺了。
2、看到这热火朝天的情景，我
心上似乎有使不尽的劲头。

这句话很含糊，应把“心上”改为“身上”，
句子就通顺了。
方法：（ 、 ）
换
删
（八）分类不当
烈士陵园、越秀山、海印桥都是广州美丽的公园。
这句话中的“海印桥”不属于公园，应删去或换上其他公园。
方法：（ 、 ）
删
换

（九）关联词语搭配不当
例如：
因为他有进步,但是老师表扬了.

这句话中的“因为”与“但是”搭配不当了，应把“但是”换成“所以”。
方法：（ ）
换
（十）指代不明
参观了江埔中心小学和和仓小学，大家都说：“这间学校变化真大啊！”

句中的“这间”没有说明是哪一间，因此，应换成其中的一间学校。
方法：（ ）
换