五年级下册语文课件-7.3《儿童和平条约》长春版 (共27张PPT)

条约：
1.条例，规章。
2.用条文约束。
3.国家和国家签订的有关政治、军事、经济或文化等方面的权利和义务的文书。
看看战争给人们带来了什么？
一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障后面，用他的小弹弓向以色列士兵射击
他们在硝烟中慌忙逃生
战争带给她们的是无限的悲伤和绝望
你们想过这样的生活吗？

我们希望战争赶快结束，让这些在战争中的人们尽快脱离苦难，让我们尽快过上和平的、美好的生活。

1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。
儿童 宣告 和平
战争 武器 破坏 疾病 仇恨

饥饿 恐 惧 悲伤 无家可归
保卫 保护 洁净 游戏

欢笑 给予 探索 幻想
tóng
jǐ yǔ
tàn suǒ
huàn
jī è
jí
kòng jù
guī
jìng
宣告：宣布，通告
★带上感情读读下面的词语，再结合课文谈谈感受

不要破坏 不要战争 不要无家可归

渴望游戏 渴望欢笑 渴望和平

我们全世界的儿童,向世界宣告:
未来的世界, 应该和平。

这句话是文章的什么句？
中心句
这句话表达了谁怎样的心愿？
世界儿童渴望和平的愿望。
我们全世界的儿童,向世界宣告:
未来的世界, 应该和平。
我们要一个没有战争和武器的星球，
我们要消灭破坏和疾病。
我们再也不要战争和饥饿，
我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给予我们的足够食品，
我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源，
我们将让河水永远洁净，
我们要共同游戏，共同欢笑，
互相学习，一起探索，
努力提高大家的生活水平。
我们为了和平，
为现在的和平,永久的和平,大家的和平。
让世界上的成年人和我们一起，
丢掉恐惧和悲伤，抓住欢和幻想，
世界就一定和平。
教师范读课文，边听边结合实际想象和平的画面应该是什么样的？

追求 美好
在我们的生活中，为创造和平美好的生活，我们应该如何做？
★请大家想一想，老师和大家之间 有没有不和平的时候？
★在什么情况下不和谐？
★我们要如何做？
师生和平条约
我们三年级的同学，向全校宣告:
未来的生活, 应该和谐。
我们要一个没有争吵和脏乱的教室。
我们要改掉粗心和潦草。
我们要谦让和谅解。
我们不要矛盾和责备。
我们要夸奖和赞赏。
我们将相互帮助，相互学习。
我们将营造教室中浓浓的书香。
我们为了和谐，
为了现在的和谐，永久的和谐，全校的和谐。
让我们全校的师生一起，
丢掉懒惰和应付，抓住勤奋和努力。
我们的学校就一定和谐。
未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共同创造美好的生活。
全世界儿童向世界宣告了:
1 .请大家为我们的班级制定一份条约，可以从学习，卫生，纪律三个方面去写。
2 .你心目中和平美好的生活是什么样的？请你画一幅画来表达。
作业：