部编版三下语文第七单元 23课《海底世界》同步练习 含答案

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人教部编版语文三年级下册第七单元
第23课《海底世界》同步练习
一、看拼音,写词语。
níng jìng hǎi shēn wēi xiǎn xùn sù gōng jī hòu tuì


二、按要求填空
①“类”字按部首查字法应查________部，第六画是________，组成词语：________。
②“旅”字按音序查字法应查字母________，部首是________，全字共________画，笔顺是：________ 。③“免费”一词中的“免”按部首查字法应查________部，再查________画。“免”的意思是：________ 。
三、我会组词。
底（ ） 途（ ） 甲（ ） 肌（ ）
低（ ） 涂（ ） 由（ ） 饥（ ）
四、根据解释写出词语。
1．形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。 （ ）
2．偷偷地或背地里小声地说话。 （ ）
3．用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。（ ）
4．矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。 （ ）
五、下列句子使用了什么说明方法?选一选。
A.作比较 B.列数字 C.打比方 D.举例子
1.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。 ( )
2.有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。 ( )
3.梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。 ( )
4.最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。( )
照样子，改变词语顺序，使句意不变。
例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底是个物产丰富、景色奇异的世界。
①海底是否没有一点声音呢？

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②海底的动物，已经知道的大约有三万种。
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七、课内阅读。
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
（1）这段话是围绕哪一句来写的？，请用“____”画出来。
（2）这段话写了 ____、____、____ 、____ 、____ 和 ____几种动物。
（3）在文中找出下列词语的近义词。
远程—（ ） 忽然—（ ） 旅游—（ ） ?一般—（ ）
（4）你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。
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八、类文阅读
大海的呼吸
大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
1．将下面的“被”字句改为“把”字句。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
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2.本文运用了（ ）和（ ）等说明方法。
A.打比方 B.下定义 C.做比较 D.列数字
3.填空。
大海的“呼吸”叫 ，大海“呼吸”的特点是 。
4．为什么可以利用潮汐发电？
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5．人们是怎么利用潮汐的？
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参考答案：
一、宁静 海参 危险 迅速 攻击 后退
二、米；点；人类；L；方；10；点、横、横折钩、撇、撇、横、撇、竖提、撇、捺；刀；五；去掉，除掉
三、海底 长途 甲等 肌肉 低头 涂色 由来 饥饿
四、1.波涛澎湃 2.窃窃私语 3.警报 4.蕴藏
五、1.d 2.C 3.A 4.B
六、①海底是否一点声音没有呢？
②海里的动物，知道的已经大约有三万种。
七、1. 海底动物各有各的特点
2. 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类 深水鱼
3. 长途 突然 旅行 普通
4. 旗鱼的背上长着一块长长的翅，就像一面旗。旗鱼是世界上已经发现的唯一的一种游动不是靠弯曲身体来产生动力的鱼！
八、1.要不了多长时间，海水会把原先你站立的那片沙滩浸没，沙滩和岸石都不见了。
2.B D
3.潮汐　威风凛凛，令人生畏，按时涨落，天天如此，年年不变
4.潮汐蕴藏着巨大的能量。
5.建成潮汐电站。


























































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