第6课时 遗传与进化
1．遗传与变异
(1)识别遗传与变异。
遗传：生物子代与亲代之间__相似____的现象称为遗传现象。遗传是生物界普遍存在的现象，生物的遗传是有规律的。
变异：同种生物子代与亲代之间，以及子代个体之间存在的__性状差异____现象称为变异现象。变异分为__不可遗传的____变异和__可遗传的____变异。可遗传变异由__遗传物质____的变化引起，能遗传给后代。
(2)遗传与变异在育种方面的应用。
可遗传的有利变异在生物进化方面的意义是会产生新的生物类型，能适应环境不断进化，农业生产上利用杂交优势培育新优良品种，在科研上能产生符合人类需要的新的动物、植物等。
2．遗传物质
(1)遗传物质的作用是将__生物的性状____遗传给后代，使生物界的物种保持一定的稳定性和连续性。
(2)DNA、染色体、基因的关系。
染色体：存在于__细胞核____内，易被碱性染料染成深色。在__体细胞____内染色体成对存在。人体体细胞内有23对染色体，一半来自__卵细胞____，一半来自__精子____。
DNA：全称脱氧核糖核酸，存在于__染色体____上，是主要的遗传物质。一条染色体中含有一个DNA大分子。
基因：DNA大分子上决定__生物性状的片段____的片段。基因是成对出现的。
基因是DNA上__控制性状____的基本遗传单位，而DNA存在于染色体上，基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。一般来说，生物体中的每个细胞都含有相同的基因，但并不是每个细胞中的每个基因所携带的遗传信息都会被表达出来。不同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达出来的基因也不同。
3．生物进化
(1)生物进化现象。化石在地层里按一定的顺序出现，反映了生物进化的趋势：生物进化从低级到高级、从__简单____到__复杂____、从__水生____到__陆生____，种类由__少____到__多____。生物进化方向由__自然选择____决定。生物进化的证据有化石证据、解剖学证据和胚胎学证据等。
(2)达尔文生物进化论的主要观点是：
①物种是不断变异和进化的。
②生物之间都有一定的亲缘关系，它们有着共同的祖先。
③__自然选择____是生物进化的重要动力，适者生存，不适者淘汰。
④生物的进化是逐渐和连续的。
【例1】 下列有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是( )
A．精子与卵细胞在女性子宫中受精
B．人胚胎发育的营养来自卵黄
C．生男生女取决于母亲卵细胞的类型
D．人类的性别是由性染色体决定的
考查要求：描述人类生殖的受精、胚胎发育等过程；知道胚胎发育的营养来源；了解人的性别遗传。
解题指导：解答本题的关键是掌握生男生女取决于父亲提供的精子的类型，生男生女的机会是相等的。
A．精子与卵细胞在女性输卵管中受精，形成受精卵。A错误。
B．人胚胎发育的营养初期来自卵黄，后期来自母体。B错误。
C．生男生女取决于父亲精子的类型，当父亲产生的含Y的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含X的精子与卵细胞结合所生的是女孩，生男生女的机会是相等的。C错误。
D．人类的性别是由决定性别的性染色体决定的，决定男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。D正确。
答案：D。
【例2】 依据达尔文的进化学说，下列叙述正确的是( )
A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果
考查要求：了解生物进化现象和达尔文进化论的主要观点。
解题指导：生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，生物进化是漫长的过程。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是达尔文进化论的主要观点——自然选择。动物器官的进化或退化并非某动物个体一生使用或不使用而形成，A、B、C项均是自然选择的结果。
答案为D。
课件9张PPT。第6课时 遗传与进化1．遗传与变异
(1)识别遗传与变异。
遗传：生物子代与亲代之间______的现象称为遗传现象。遗传是生物界普遍存在的现象，生物的遗传是有规律的。
变异：同种生物子代与亲代之间，以及子代个体之间存在的__________现象称为变异现象。变异分为____________变异和_________变异。可遗传变异由___ _________的变化引起，能遗传给后代。相似性状差异不可遗传的可遗传的 遗传物质遗(2)遗传与变异在育种方面的应用。
可遗传的有利变异在生物进化方面的意义是会产生新的生物类型，能适应环境不断进化，农业生产上利用杂交优势培育新优良品种，在科研上能产生符合人类需要的新的动物、植物等。
2．遗传物质
(1)遗传物质的作用是将____________遗传给后代，使生物界的物种保持一定的稳定性和连续性。
(2)DNA、染色体、基因的关系。
染色体：存在于________内，易被碱性染料染成深色。在________内染色体成对存在。人体体细胞内有23对染色体，一半来自________，一半来自_____。生物的性状细胞核体细胞卵细胞精子DNA：全称脱氧核糖核酸，存在于________上，是主要的遗传物质。一条染色体中含有一个DNA大分子。
基因：DNA大分子上决定_______________的片段。基因是成对出现的。
基因是DNA上_________的基本遗传单位，而DNA存在于染色体上，基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。一般来说，生物体中的每个细胞都含有相同的基因，但并不是每个细胞中的每个基因所携带的遗传信息都会被表达出来。不同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达出来的基因也不同。染色体生物性状的片段控制性状3．生物进化
(1)生物进化现象。化石在地层里按一定的顺序出现，反映了生物进化的趋势：生物进化从低级到高级、从______到______、从______到______，种类由____到____。生物进化方向由__________决定。生物进化的证据有化石证据、解剖学证据和胚胎学证据等。
(2)达尔文生物进化论的主要观点是：
①物种是不断变异和进化的。
②生物之间都有一定的亲缘关系，它们有着共同的祖先。
③_________是生物进化的重要动力，适者生存，不适者淘汰。
④生物的进化是逐渐和连续的。
简单复杂水生陆生少多自然选择自然选择【例1】 下列有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是 ( )
A．精子与卵细胞在女性子宫中受精
B．人胚胎发育的营养来自卵黄
C．生男生女取决于母亲卵细胞的类型
D．人类的性别是由性染色体决定的
考查要求：描述人类生殖的受精、胚胎发育等过程；知道胚胎发育的营养来源；了解人的性别遗传。
解题指导：解答本题的关键是掌握生男生女取决于父亲提供的精子的类型，生男生女的机会是相等的。
A．精子与卵细胞在女性输卵管中受精，形成受精卵。A错误。
B．人胚胎发育的营养初期来自卵黄，后期来自母体。B错误。
C．生男生女取决于父亲精子的类型，当父亲产生的含Y的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含X的精子与卵细胞结合所生的是女孩，生男生女的机会是相等的。C错误。
D．人类的性别是由决定性别的性染色体决定的，决定男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。D正确。
答案：D。【例2】 依据达尔文的进化学说，下列叙述正确的是 ( )
A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果
考查要求：了解生物进化现象和达尔文进化论的主要观点。
解题指导：生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，生物进化是漫长的过程。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是达尔文进化论的主要观点——自然选择。动物器官的进化或退化并非某动物个体一生使用或不使用而形成，A、B、C项均是自然选择的结果。
答案为D。
