第22课时 电路 电流 电压
1．静电现象
(1)物体因摩擦而带电叫做__摩擦起电____。
(2)在摩擦起电的过程中，对核外电子束缚作用相对较弱的物质的原子易失电子而带__正____电，获得电子的另一物质就带__负____电。摩擦起电过程中两个物体所带的电荷总是__等量而异种____，电荷总量__没有发生改变____，说明电荷是__守恒的____。
(3)带电体能吸引轻小物体。电荷之间相互作用的规律是：同种电荷相互__排斥____，异种电荷相互__吸引____。
2．电路的组成
(1)电路的主要元件、元件符号及作用。(将元件符号填入表中)
元件
元件符号
作用
元件
元件符号
作用
开关
控制电路通断
电源
供电装置
灯泡
照明，把电能
转化为光能
电流表
测电流
电阻
阻碍电流
电压表
测电压
滑动变阻器
改变电阻大小
电动机
带动机械运动，把电能转化为机械能
电铃
发声，把电能
转化为声能
(2)电路的基本组成，识别和连接串联电路和并联电路。
电路：把电源、用电器、__开关____用__导线____连接起来形成的电流路径称为电路。电源是提供电能的装置，如电池、发电机等。用电器如灯泡、电动机、电铃等。__开关____的作用是控制电路的通断。
串联电路与并联电路的识别。
判别方法
串联电路
并联电路
用电器连接方式
逐个依次连接
并列连接
电流路径的条数
一条
两条或两条以上
切断任一用电器
都不工作
其他继续工作
电路图
(3)画简单的电路图。
先判断是串联电路、并联电路还是简单电路。若是并联电路，先判断哪些用电器之间并联，再分析各开关分别控制哪些用电器(即在干路上还是在支路上？在哪个支路上？)，最后再绘制电路图。
(4)通路、开路与短路的特点。
通 路
断 路
短 路
电源短路
部分短路
概念
接通的电路，
有电流通过
断开的电路，
无电流通过
导线直接接通
电源两极
导线直接接通
用电器两端
典型电路
备注
电路短路时，电流全部从短路的导线上通过。电源短路时，通过电源的电流很大，所以要损坏电源或导线，甚至引起火灾
3．电流I
(1)电流的概念和电流的方向。
电荷的定向移动形成电流，科学上把__正电荷定向移动____的方向规定为电流的方向。负电荷移动的方向与电流方向__相反____。
(2)电流的单位。
电流的大小用电流强度来表示，用1秒内通过导体横截面的__电量多少____衡量。电流的单位是__安培____，简称__安____，符号是__A____。
(3)测量电流的仪器叫__电流表____。
4．实验：用电流表测电流
(1)识别电流表：电流表表盘上标有字母“__A____”，在电路图中用“”表示。
(2)正确使用电流表的注意事项：
a．正确选择量程。被测电流不得超过电流表的__量程____。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表最大量程的接线柱，如果指针偏转太小，再使用较小的量程。
b．电流表必须__串联____在被测电路中。
c．使电流从电流表的“__＋____”接线柱流进，从“__—____”接线柱流出。
d．绝对不允许不经过__用电器____而把电流表直接连到电源两极。
(3)用试触法选择合适量程。
若要用电流表测未知电流值的电流，电路连接完成后，断开电流表的一个接线柱，闭合开关，用大量程所接的导线进行试触，如果电流表指针偏转角度在小量程范围以内，则改用小量程，如果电流表指针偏转很快，偏转角度超过最大刻度线，则要换用量程更大的电流表。
(4)电流表的读数(以实验室0～0.6A和0～3A两挡量程电流表为例)。
a．确定电流表所选的量程(看接线柱接线情况)。
b．确定指针位置在第几大格第几小格(电流表读数一般不估读)。
c．据量程和指针位置确定电流值(0～0.6A量程每一大格为0.2A，每一小格为0.02A；0～3A量程每一大格为1A，每一小格为0.1A)。
(5)电学实验接线过程中，开关必须断开。
5．电压U
(1)电压的初步概念及电压单位。电压是形成__电流____的原因，电源使电路两端保持一定的电压。电压的单位是__伏特____，简称__伏____，符号是__V____。一节干电池电压为1.5伏，我国家庭电路电压为__220V____。
(2)测量电压大小用__电压表____。
6．实验：用电压表测电压
(1)识别电压表：电压表表盘上标有字母“__V____”，在电路图中用“”表示。
(2)正确使用电压表的注意事项：
a．正确选择量程。
b．电压表必须与被测的部分电路__并联____。电压表可直接并联在电源两端测电源电压。
c．电压表的“__＋____”接线柱接在跟电源正极相连的那一端。
d．测量时，在电压表上读数的方法与电流表相似。(0～3V量程每一大格为1V，每一小格为0.1V；0～15V量程每一大格为5V，每一小格为0.5V)
【例1】 在右图所示的电路中，当开关S闭合后( )
A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联
B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联
C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联
D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联
考查要求：串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用。
解题指导：分析：电流表应串联在电路中使用，电压表应并联在电路中使用。填上电表后的电路不能发生断路或短路。在选项A和B中，若A表是电流表，B表是电压表，此时电阻R1、R2并联，电流表测的是R1的电流，电压表测的是这个并联电路的电压，故选项A对、B错。在选项C和D中，A表是电压表，B表是电流表，电阻R1发生短路，没有电流通过，故选项C和D都是错误的。答案为A。
【例2】 将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是( )
A．若相互吸引，则泡沫球带正电
B．若相互吸引，则泡沫球不带电
C．若相互排斥，则泡沫球带正电
D．若相互排斥，则泡沫球不带电
考查要求：考查电荷间相互作用的规律；知道带电体能吸引轻小物体。
解题指导：电荷之间相互作用的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。如两物体排斥必带同种电荷，相互吸引则有两个可能：或带异种电荷，或只有其中一个带电，另一个不带电。图中玻璃棒带正电，泡沫球被吸引，说明泡沫球可能带负电或不带电；如改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，如泡沫球原带负电，相互排斥，如原不带电，则被吸引。答案选B。
【例3】 如图所示，在接线柱A、B间接入导线(其材料为普通铜丝)，在接线柱C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断。以下判断错误的是( )
A．导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大
B．熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流
C．熔丝熔断，但灯泡依然完好
D．用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则
考查要求：会分析电路的三种状态；熔断器的作用及保险丝的选择方法。
解题指导：在接线柱C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断，说明此时电路正常通路；在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断，说明电流过大，其原因是在B、D间连上的导线，使电路短路了，电流没有经过灯泡。
熔丝熔断的原因是短路或总功率过大导致的电流过大，选项A正确；导线AB、BD与熔丝是串联的，串联电路电流处处相等，B错误；在B、D间连上一根导线，电流没有通过灯泡，灯泡不会受损，C正确；铜丝熔点高，电流过大时也不会熔断，绝不能代替熔丝，D正确。答案：B。
课件21张PPT。第22课时 电路 电流 电压1．静电现象
(1)物体因摩擦而带电叫做______________。
(2)在摩擦起电的过程中，对核外电子束缚作用相对较弱的物质的原子易失电子而带________电，获得电子的另一物质就带________电。摩擦起电过程中两个物体所带的电荷总是________________，电荷总量_______________，说明电荷是____________。
(3)带电体能吸引轻小物体。电荷之间相互作用的规律是：同种电荷相互__________，异种电荷相互_________。摩擦起电正负等量而异种没有发生改变守恒的排斥吸引2．电路的组成
(1)电路的主要元件、元件符号及作用。(将元件符号填入表中)(2)电路的基本组成，识别和连接串联电路和并联电路。
电路：把电源、用电器、__________用__________连接起来形成的电流路径称为电路。电源是提供电能的装置，如电池、发电机等。用电器如灯泡、电动机、电铃等。__________的作用是控制电路的通断。开关导线开关串联电路与并联电路的识别。(3)画简单的电路图。
先判断是串联电路、并联电路还是简单电路。若是并联电路，先判断哪些用电器之间并联，再分析各开关分别控制哪些用电器(即在干路上还是在支路上？在哪个支路上？)，最后再绘制电路图。
(4)通路、开路与短路的特点。3．电流I
(1)电流的概念和电流的方向。
电荷的定向移动形成电流，科学上把____________ ________的方向规定为电流的方向。负电荷移动的方向与电流方向__________。
(2)电流的单位。
电流的大小用电流强度来表示，用1秒内通过导体横截面的______________衡量。电流的单位是_______，简称________，符号是________。
(3)测量电流的仪器叫____________。正电荷定向移动相反电量多少安培安A电流表4．实验：用电流表测电流(2)正确使用电流表的注意事项：
a．正确选择量程。被测电流不得超过电流表的__________。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表最大量程的接线柱，如果指针偏转太小，再使用较小的量程。
b．电流表必须__________在被测电路中。
c．使电流从电流表的“________”接线柱流进，从“________”接线柱流出。A量程串联＋—d．绝对不允许不经过____________而把电流表直接连到电源两极。
(3)用试触法选择合适量程。
若要用电流表测未知电流值的电流，电路连接完成后，断开电流表的一个接线柱，闭合开关，用大量程所接的导线进行试触，如果电流表指针偏转角度在小量程范围以内，则改用小量程，如果电流表指针偏转很快，偏转角度超过最大刻度线，则要换用量程更大的电流表。用电器(4)电流表的读数(以实验室0～0.6A和0～3A两挡量程电流表为例)。
a．确定电流表所选的量程(看接线柱接线情况)。
b．确定指针位置在第几大格第几小格(电流表读数一般不估读)。
c．据量程和指针位置确定电流值(0～0.6A量程每一大格为0.2A，每一小格为0.02A；0～3A量程每一大格为1A，每一小格为0.1A)。
(5)电学实验接线过程中，开关必须断开。5．电压U
(1)电压的初步概念及电压单位。电压是形成____ ______的原因，电源使电路两端保持一定的电压。电压的单位是_________，简称_____，符号是_____。一节干电池电压为1.5伏，我国家庭电路电压为______。
(2)测量电压大小用____________。伏特电流伏V220V电压表6．实验：用电压表测电压(2)正确使用电压表的注意事项：
a．正确选择量程。
b．电压表必须与被测的部分电路__________。电压表可直接并联在电源两端测电源电压。
c．电压表的“________”接线柱接在跟电源正极相连的那一端。
d．测量时，在电压表上读数的方法与电流表相似。(0～3V量程每一大格为1V，每一小格为0.1V；0～15V量程每一大格为5V，每一小格为0.5V)V并联＋【例1】 在右图所示的电路中，当开关S闭合后 ( )A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联
B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联
D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联考查要求：串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用。
解题指导：分析：电流表应串联在电路中使用，电压表应并联在电路中使用。填上电表后的电路不能发生断路或短路。在选项A和B中，若A表是电流表，B表是电压表，此时电阻R1、R2并联，电流表测的是R1的电流，电压表测的是这个并联电路的电压，故选项A对、B错。在选项C和D中，A表是电压表，B表是电流表，电阻R1发生短路，没有电流通过，故选项C和D都是错误的。答案为A。【例2】 将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是 ( )
A．若相互吸引，则泡沫球带正电
B．若相互吸引，则泡沫球不带电
C．若相互排斥，则泡沫球带正电
D．若相互排斥，则泡沫球不带电考查要求：考查电荷间相互作用的规律；知道带电体能吸引轻小物体。
解题指导：电荷之间相互作用的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。如两物体排斥必带同种电荷，相互吸引则有两个可能：或带异种电荷，或只有其中一个带电，另一个不带电。图中玻璃棒带正电，泡沫球被吸引，说明泡沫球可能带负电或不带电；如改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，如泡沫球原带负电，相互排斥，如原不带电，则被吸引。答案选B。【例3】 如图所示，在接线柱A、B间接入导线(其材料为普通铜丝)，在接线柱C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断。以下判断错误的是 ( )A．导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大
B．熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流
C．熔丝熔断，但灯泡依然完好
D．用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则
考查要求：会分析电路的三种状态；熔断器的作用及保险丝的选择方法。解题指导：在接线柱C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断，说明此时电路正常通路；在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断，说明电流过大，其原因是在B、D间连上的导线，使电路短路了，电流没有经过灯泡。
熔丝熔断的原因是短路或总功率过大导致的电流过大，选项A正确；导线AB、BD与熔丝是串联的，串联电路电流处处相等，B错误；在B、D间连上一根导线，电流没有通过灯泡，灯泡不会受损，C正确；铜丝熔点高，电流过大时也不会熔断，绝不能代替熔丝，D正确。答案：B。
