17.游击队之歌 第1课时 习题

《游击队之歌》练习
第一课时
把下面字写到田字格里。
颗 弹 哪

炮 占 拼

二、读句子，看拼音，写词语。
1.我们都是神枪手，每一颗子 dàn （ ）消灭一个敌人；
2.在密密的树林里，到处都安排同志们的Sù （ ）营地；
3.没有枪，没有pào （ ），敌人给我们造。
4.无论谁要强 zhàn（ ）去，我们就和他拼到底！
5.我们都是飞行军， nǎ （ ）怕那山高水又深！
三、比一比，再组词。?
棵（?? ?） ??那（??? ） ??跑（?? ?）?
颗（??? ）?? 哪（?? ?）?? 炮（?? ?）
在括号里填上合适的动词。?
一（???）子弹?????一（???）敌人????
一（???）土地 ? 一（???）红歌????
一（???）山冈?????一（???）兄弟?
五、猜字谜。（答案从课文中找）? ???
“有火才有它，用时要放它。要问啥跟啥，就是火跟包。”是（????）字。?
2.躬身不幸成孤单是（????）字。
六、按在横线上填上合适的标点符号。????
1.我们都是飞行军___哪怕那山高水又深___? ???
2.没有吃__没有穿___自有那敌人送上前___没有枪___没有炮__敌人给我们造____?
3.我们生长在这里___每一寸土地都是我们自己的___无论谁要强占去____我们就和他拼到底___
七、阅读练习。?
游击队之歌?
我们都是神枪手，?每一颗子弹消灭一个敌人；?
我们都是飞行军，?哪怕那山高水又深！?
在密密的树林里，? 到处都安排同志们的宿营地；?
在高高的山冈上，?有我们无数的好兄弟。?
没有吃，没有穿，?自有那敌人送上前；?
没有枪，没有炮，?敌人给我们造。?
我们生长在这里，? 每一寸土地都是我们自己的，?
（???）谁要强占去，?我们（??）和他拼到底！?
选文一共有_____句话。?
把课文补充完整。并用所填关联词写句子。??
（???）谁要强占去，?我们（??）和他拼到底！?
3.在文中用“______”画出表现战士们条件艰苦的句子。?
4.这篇文章表达了战士们的精神____________。
《游击队之歌》第一课时答案
把下面字写到田字格里。?
略
?二、读句子，看拼音，写词语。?
弹 宿 炮 占 哪
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
三、比一比，再组词。?
棵（一棵树） ??????那（?那些 ） ????跑（?跑步?）?
颗（?颗粒?）???????哪（?哪个）??????炮（?大炮?）
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
四、在括号里填上合适的动词。?
一（?颗?）子弹????? 一（??个?）敌人????
?一（?寸?）土地 ? 一（?首??）红歌????
?一（?座??）山冈????一（?位???）兄弟?
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
五、猜字谜。（答案从课文中找）?　　　　
炮 弹
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
六、按在横线上填上合适的标点符号。?
1.我们都是飞行军，?哪怕那山高水又深！?
2.没有吃，没有穿，自有那敌人送上前；没有枪，没有炮，敌人给我们造。
3.我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强占去，我们就和他拼到底！
解析：本题考察学生课文重点词语的理解和掌握的理解。
七、课内阅读。
1.选文一共有__7___句话。?
解析：本题主要考察学生对句子的理解。
2.把课文补充完整。并用所填关联词写句子。??
（?如果??）谁要强占去，?我们（就??）和他拼到底！?
解析：本题主要考察学生对关联词的理解和掌握
3.在文中用“______”画出表现战士们条件艰苦的句子。?
没有吃，没有穿，?自有那敌人送上前；?
没有枪，没有炮，?敌人给我们造。?
解析：本题主要考察学生对课文内容的理解。
4.这篇文章表达了战士们的精神__英勇善战、不怕牺牲__。
解析：本题主要考察学生对课文内容的掌握。