17.游击队之歌 第2课时（练习）

《游击队之歌》练习
第二课时
读拼音，写字词。
zhàn
无论谁要强( )去，我们就和他拼到底！
shān gāng
在高高的 ( ) 上，有我们无数的好兄弟。
fēi xíng
我们都是 ( )军，哪怕那山高水又深！
用“___”画出加点字的正确读音。
1.到处都安排同志们的宿(sù xiù)营地
2.我们都是神枪手，每一颗子弹(dàn tán)消灭一个敌人；
3.没有枪，没有炮(bào pào)，敌人给我们造。
三、根据句子意思写出相应的词语。
1.用枪射缶非常准确的人。( )
2.用暴力侵占。( )
3.表示在任何条件下结果都不会改変。( )
四、比一比,再组词。
弹（ ） 占（ ） 拼（ ）
蝉（ ） 站（ ） 饼（ ）
六、仿照例句，用上加点词语写句子。
我们都是飞行军，哪怕山高水又深！
哪怕：_____________________________________________________
__________________________________________________________
2.无论谁要强占去，我们就和他拼到底！
无论……就……：_________________________________________
__________________________________________________________
根据课文内容填空：
在 ，到处都安排着同志们的宿营地；在 ，有我们无数的好兄弟。
没有吃，没有穿， ；没有枪，没有炮，
。
八、课外阅读。
前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）路上。
1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√ ”。
2．填空：笸箩里放着______、______、________和________。
3．特别引人注目的是__________。
4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指_________ ；这句话的意思应该选下面第（ ）种。
（1）邓奶奶把针线包带到了北京。
（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“----- ”在原文中划出来。
《游击队之歌》练习第二课时答案
一、读拼音，写字词。 ?
1.占
2.山冈
3.飞行
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
二、用“___”画出加点字的正确读音。
1.sù 2.dàn 3.pào
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
三、根据句子意思写出相应的词语。
1.神枪手
2.强占
3.无论
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
五、比一比,再组词。
子弹 占领 拼命
蝉鸣 站立 饼干
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
仿照例句，用上加点词语写句子。
1.哪怕雨再大，我们也不怕。
2.无论谁要破坏它，我们就就一定要把他消灭掉。
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和运用。
七、根据课文内容填空：
1.密密的树林里 高高的山冈上
2.自有那敌人送上前 敌人给我们造
解析：本题考察学生课文理解和掌握。
课外阅读。
1.dèng　zhēng
解析：本题主要考察学生对重点词语的掌握。
2.剪刀　线团　布头　针线包
解析：本题主要考察学生对短文内容的掌握。
3.针线包上绣着个红五星
解析：本题主要考察学生对短文内容的掌握。
4.针线包　(2)
解析：本题主要考察学生对短文内容的掌握。
5.从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征路上　
解析：本题主要考察学生对短文的理解。