苏科版生物七年级下册5.12.2昆虫 课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版生物七年级下册5.12.2昆虫 课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-18 18:41:27 | ||
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文档简介
课件24张PPT。 苏科版生物七年级下册 第12章第二节昆虫
昆虫纲是动物界中最大的一个纲，种数达100万种以上,占动物总数的
3／4
现在我们以捕捉的昆虫来了解昆虫的共同特征活动一、观察捕捉到昆虫 1、你知道昆虫的名称吗？你观察的昆虫身体分为哪几部分？
2、昆虫虫的头部有什么结构？
对触角， 对复眼， 个口器。
3、你观察的昆虫有几对足？有几对翅？
总结：昆虫的主要特征
昆虫的身体分为 、 、 三部分。
头部有 、 和 。
胸部有 ，一般有 。
昆虫的各个结构都有何功能？我们以蝗虫为例来研究头胸腹1对触角1对复眼1个口器3对足2对翅活动二、观察蝗虫1、蝗虫的身体分为哪几部分？摸体表，感觉坚韧还是柔软?身体分为头、胸、腹三部分。
身体外面包着一层坚韧的外骨骼。外骨骼，支持和保护内部的柔软器官，并且减少体内水分的散失，适应干燥的陆地环境。
想一想坚韧的外骨骼有何作用？2、蝗虫有几对足，有什么不同？有几对翅？ 有 对足。前足、中足较 ，适于 ；后足 ，适于 。
对翅，前翅 ，覆盖在后翅上，起 作用；后翅 ，适于 。扩大活动范围，利于觅食和避敌。三较小爬行发达跳跃两坚韧保护很薄飞翔3、蝗虫的头部有什么结构？各有何功能？ 对触角，有 功能；
对复眼，有 功能；
个单眼，有 功能；
个口器，有 功能。一触觉和嗅觉一视觉三感光一取食咀嚼式口器嚼吸式口器虹吸式口器刺吸式口器舐吸式口器
甲乙把蝗虫的头部浸没在水中把蝗虫的腹部浸没在水中蝗虫是如何呼吸的呢？
小实验:谁先死?为什么？腹部第一节
1.身体外面包着一层坚韧的_______可以 身体和 内部器官,防止 ,更好地适应 生活.不能随身体的生长而长大,所以有__ _ 现象.
2.身体可分为__、__、__三部分。
头部有1对触角有_____和_____的功能,有1对复眼是__ _____,3个单眼只能_____.1个咀嚼式口器
胸部有3对足和2对翅,前足和中足适于 ，____发达,适于跳跃,____很薄,适于飞翔. 坚韧。
3.腹部有____，是气管的开口，呼吸器官是 。外骨骼蜕皮头胸腹触觉嗅觉视觉器官感光后足后翅气门行走气管前翅支撑保护体内水分蒸发干燥陆地观察梳理总结：蝗虫的结构特征天牛蝴蝶蜻蜓螳螂蜜蜂蝉活动三、你认识这些昆虫吗？ 如蝼蛄、蟋蟀、家蚕等。 想一想： 蜘蛛和蜈蚣是昆虫吗？
你的判断依据是什么？ 判 断 依 据： 是否符合昆虫的主要特征： 即身体是否分为头、胸、腹三部分，头部是否有1对触角、1对复眼和1个口器，胸部是否有3对足和2对翅等。
活动四、褒贬昆虫说一说：
1.许多昆虫对人类有益，你能举出一些例子吗？
2.有害的昆虫又有哪些呢？蝗虫成虫的食量大,繁殖力高,成群迁飞,所到之处,禾草皆光.
灭蝗最好在 进行.最好利用蝗虫的 ,以虫治虫的 的方法.蝗灾幼虫期天敌生物防治我们要保护、开发利用有益的昆虫，防治、制有害的昆虫！！ 讨论：
我们是否应该完全消灭害虫？ 为什么？欢 迎 你 来 问 你在学习中还有什么疑惑或问题，请提出来，让我们共同解决。1. 世界上已经发现昆虫超过 （ ）
Ａ.4000多种 Ｂ.15000多种
Ｃ.100多万种 Ｄ.200多万种
2. 为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（ ）
A．外骨骼 B．翅 C．气管 D．足
3．蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是（ ）
A.蝉的鸣叫是一种觅食行为
B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的发育经历了卵.幼虫.蛹.成虫四个阶段
D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物速度大比拼：看你的啦！CAB4．当你在南美洲的树林里观察时，有一个长着三对足.两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物是：（ ）
A．鸟类 B．昆虫 C．蜂鸟 D．能够爬行
5．将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死的原因是：（ ）
Ａ．可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气
Ｂ．可以长时间不呼吸，吸收水中的氧
Ｃ．可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内
Ｄ．可以通过头.胸部的体表吸收溶解在水中的氧
6. 蜻蜓落在叶片上时，我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张，这是蜻蜓在 ( )
A.休息 B.呼吸 C.消化 D.排泄BCB、7. 右图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）身体外面包着一层坚韧的_______，可以 身体和 内部器官,防止 ,更好地适应 生活.不能随身体的生长而长大,所以有___ _ 现象.
（2）蝗虫身体是由① .② 和③腹部构成。头部有1对触角有_____和_____的功能,有1对复眼是______器官, 3个单眼只能____ _作用.1个咀嚼式口器.胸部有3对足和2对翅,前足和中足适于 ，____发达,适于跳跃,____很薄,适于飞翔. 坚韧。
（3）腹部有____，是气管的开口，呼吸器官是 。
（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。 外骨骼支撑水分散失陆地蜕皮头胸触觉嗅觉视觉感光爬行后足后翅前翅气门气管节肢保护不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁.蟋蟀.蚊子.蚕蛾.蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性。
作出假设：______________________________________。
提出问题：_______________________________________。
设计实验：
______________________________
实验现象：________________________________ 。
实验结论:__________________________________________。
拓 展 ：谢谢！
昆虫纲是动物界中最大的一个纲，种数达100万种以上,占动物总数的
3／4
现在我们以捕捉的昆虫来了解昆虫的共同特征活动一、观察捕捉到昆虫 1、你知道昆虫的名称吗？你观察的昆虫身体分为哪几部分？
2、昆虫虫的头部有什么结构？
对触角， 对复眼， 个口器。
3、你观察的昆虫有几对足？有几对翅？
总结：昆虫的主要特征
昆虫的身体分为 、 、 三部分。
头部有 、 和 。
胸部有 ，一般有 。
昆虫的各个结构都有何功能？我们以蝗虫为例来研究头胸腹1对触角1对复眼1个口器3对足2对翅活动二、观察蝗虫1、蝗虫的身体分为哪几部分？摸体表，感觉坚韧还是柔软?身体分为头、胸、腹三部分。
身体外面包着一层坚韧的外骨骼。外骨骼，支持和保护内部的柔软器官，并且减少体内水分的散失，适应干燥的陆地环境。
想一想坚韧的外骨骼有何作用？2、蝗虫有几对足，有什么不同？有几对翅？ 有 对足。前足、中足较 ，适于 ；后足 ，适于 。
对翅，前翅 ，覆盖在后翅上，起 作用；后翅 ，适于 。扩大活动范围，利于觅食和避敌。三较小爬行发达跳跃两坚韧保护很薄飞翔3、蝗虫的头部有什么结构？各有何功能？ 对触角，有 功能；
对复眼，有 功能；
个单眼，有 功能；
个口器，有 功能。一触觉和嗅觉一视觉三感光一取食咀嚼式口器嚼吸式口器虹吸式口器刺吸式口器舐吸式口器
甲乙把蝗虫的头部浸没在水中把蝗虫的腹部浸没在水中蝗虫是如何呼吸的呢？
小实验:谁先死?为什么？腹部第一节
1.身体外面包着一层坚韧的_______可以 身体和 内部器官,防止 ,更好地适应 生活.不能随身体的生长而长大,所以有__ _ 现象.
2.身体可分为__、__、__三部分。
头部有1对触角有_____和_____的功能,有1对复眼是__ _____,3个单眼只能_____.1个咀嚼式口器
胸部有3对足和2对翅,前足和中足适于 ，____发达,适于跳跃,____很薄,适于飞翔. 坚韧。
3.腹部有____，是气管的开口，呼吸器官是 。外骨骼蜕皮头胸腹触觉嗅觉视觉器官感光后足后翅气门行走气管前翅支撑保护体内水分蒸发干燥陆地观察梳理总结：蝗虫的结构特征天牛蝴蝶蜻蜓螳螂蜜蜂蝉活动三、你认识这些昆虫吗？ 如蝼蛄、蟋蟀、家蚕等。 想一想： 蜘蛛和蜈蚣是昆虫吗？
你的判断依据是什么？ 判 断 依 据： 是否符合昆虫的主要特征： 即身体是否分为头、胸、腹三部分，头部是否有1对触角、1对复眼和1个口器，胸部是否有3对足和2对翅等。
活动四、褒贬昆虫说一说：
1.许多昆虫对人类有益，你能举出一些例子吗？
2.有害的昆虫又有哪些呢？蝗虫成虫的食量大,繁殖力高,成群迁飞,所到之处,禾草皆光.
灭蝗最好在 进行.最好利用蝗虫的 ,以虫治虫的 的方法.蝗灾幼虫期天敌生物防治我们要保护、开发利用有益的昆虫，防治、制有害的昆虫！！ 讨论：
我们是否应该完全消灭害虫？ 为什么？欢 迎 你 来 问 你在学习中还有什么疑惑或问题，请提出来，让我们共同解决。1. 世界上已经发现昆虫超过 （ ）
Ａ.4000多种 Ｂ.15000多种
Ｃ.100多万种 Ｄ.200多万种
2. 为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（ ）
A．外骨骼 B．翅 C．气管 D．足
3．蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是（ ）
A.蝉的鸣叫是一种觅食行为
B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的发育经历了卵.幼虫.蛹.成虫四个阶段
D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物速度大比拼：看你的啦！CAB4．当你在南美洲的树林里观察时，有一个长着三对足.两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物是：（ ）
A．鸟类 B．昆虫 C．蜂鸟 D．能够爬行
5．将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死的原因是：（ ）
Ａ．可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气
Ｂ．可以长时间不呼吸，吸收水中的氧
Ｃ．可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内
Ｄ．可以通过头.胸部的体表吸收溶解在水中的氧
6. 蜻蜓落在叶片上时，我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张，这是蜻蜓在 ( )
A.休息 B.呼吸 C.消化 D.排泄BCB、7. 右图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）身体外面包着一层坚韧的_______，可以 身体和 内部器官,防止 ,更好地适应 生活.不能随身体的生长而长大,所以有___ _ 现象.
（2）蝗虫身体是由① .② 和③腹部构成。头部有1对触角有_____和_____的功能,有1对复眼是______器官, 3个单眼只能____ _作用.1个咀嚼式口器.胸部有3对足和2对翅,前足和中足适于 ，____发达,适于跳跃,____很薄,适于飞翔. 坚韧。
（3）腹部有____，是气管的开口，呼吸器官是 。
（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。 外骨骼支撑水分散失陆地蜕皮头胸触觉嗅觉视觉感光爬行后足后翅前翅气门气管节肢保护不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁.蟋蟀.蚊子.蚕蛾.蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性。
作出假设：______________________________________。
提出问题：_______________________________________。
设计实验：
______________________________
实验现象：________________________________ 。
实验结论:__________________________________________。
拓 展 ：谢谢！