7生命之源 ---水 课件（15张幻灯片）

课件15张PPT。义务教育教科书·美术 四年级下册 第7课水生命之源不同的美术形式可以产生丰富的艺术效果。小组1：水资源现状的调查。汇报：课前你们做了哪些调查和收集？知识汇总小组2：水是怎样到达你的家中的？小组1：我国水资源现状的调查。汇报：课前你们做了哪些调查和收集？知识汇总小组3：水在生活中的用途。 小组2：水是怎样到达你的家中的？小组1：我国水资源现状的调查。汇报：课前你们做了哪些调查和收集？知识汇总小组3：水在生活中的用途。 小组2：水是怎样到达你的家中的？小组1：我国水资源现状的调查。小组4：我们活中浪费水的现象调查。汇报：课前你们做了哪些调查和收集？知识汇总小组3：水在生活中的用途。 小组2：水是怎样到达你的家中的？小组1：我国水资源现状的调查。小组4：我们活中浪费水的现象调查。汇报：课前你们做了哪些调查和收集？知识汇总小组5：我们如何节约水资源，保护水资源呢？ 别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。 目前，很多国家都在为保护水资源作出努力。世界闻名的以色列农业“滴灌技术”日本的厕所节水系统雨水收集 澳大利亚为每个家庭更换节水管道观察思考 手抄报由哪几部分组成？版面的形式可以怎样变化？ 这份手抄报你认为如何？你能给我提点建议吗？
以小组合作的方式，设计制作一份“节水爱水”主题的手抄报,在学校或班里的宣传栏中展示交流。艺术实践：展示评价：说一说：
1、 哪幅手抄报的主题醒目、设计美观？
2、哪幅版面设计得新颖？
3、哪幅插图与文字搭配合理？ 自古以来，人们用丰富的美术形式，表现出对水的热爱与赞美。摄影作品陶器纹饰雕塑作品宣传海报