课件31张PPT。练习6·语文与生活制作:张正秀要求:力求读准字音,读 顺句子,读出节奏。思考:这首诗按什么顺序写的?春天的脚步轻轻,
轻轻地,她微笑着前行------
孩子绽开了笑脸,
纸鸢放飞了心情。
忙
趁
东
风
放
纸
鸢
。儿
童
散
学
归
来
早
,
大
雪
压
青
松
,
青
松
挺
且
直
。墙角数枝梅,凌寒独自开。这首诗歌
为什么能把四季写得充满生机? 抓住了四季的特点,
运用拟人化的手法。 仿照例句的样式,选择你喜欢的季节接着往下写。
例:春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地;
夏姑娘
秋姑娘
冬姑娘 在你的成语库里,一定有不少描写四季的成语,把它们分类写下来。作业: