我的叔叔于勒[上学期]

课件17张PPT。我的叔叔于勒东沟中学南校区 朱田庆执教者我的叔叔于勒[法] 莫泊桑学习目标
了解莫泊桑,熟悉故事情节。
分析人物形象,明辩小说主题。
学习刻画人物的多种技巧
正确认识金钱与亲情的关系。
本课任务梳理结构 分析形象
明确主题 借鉴技巧
难题探究 居伊·德·莫泊桑:（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等,被誉为“世界短篇小说之王”。 掌握下列字的音和形

拮jié据jū 栈zhàn桥
撬qiào开 诧chà异
牡mǔ蛎lì 褴l?n褛lǚ
情节结构：于 勒:菲利普夫妇 :穷撵富赞穷怕躲（插叙）开端发展高潮结局“我”：见证故事，串连情节盼逐于勒：糟蹋钱、坏蛋、流氓、
无赖、分文不值盼于勒：衣冠整齐、海边等候、
与日俱增赞于勒：正直的人、有良心、
好心的于勒、有办法怕于勒：苍白、哆嗦、吞吞吐吐 躲于勒：换船菲利普 夫妇 爱慕虚荣自私自利冷酷无情金钱至上于勒早:
中:
后：行为不端、糟蹋钱正直、有良心自食其力、不拖累人“我”：“我”是小说事情叙述
者，小说以“我”的
见闻来展开情节，起着
穿线的作用。在“我”身
上，寄托着作家的褒贬、
爱憎、喜怒和哀乐。 若瑟夫，有同情心、有正义感 通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。艺术特色巧设悬念双线交织实：菲利普夫妇虚：于勒选材以小见大鲜明的对比手法难 题 探 索双重主题理论
A 批判拜金主义

于勒形象的典型性
B 同情小人物的不幸资产阶级自由竞争时期冒险家的代表
课后练习：想象作文
如果菲利普夫妇在船上
发 现一位百万富翁像于勒，他
们的表情将会怎样？他们夫妇
之间将进行怎样的对话？
抓住人物的性格特点来改写，
你可能成为第二个莫泊桑呢！


感谢同学们的配合！ 感谢领导老师的指导！ 感谢同学们的配合！ 感谢领导老师的指导！我的叔叔于勒
东沟中学南校区 朱田庆执教者