五年级下册语文 课件-口语交际五《草房子》阅读指导人教新课标 (共29张PPT)

课件29张PPT。 成 长 的 美 丽
阅读指导课姐姐十五我十六，
妈生姐姐我煮粥。
爸爸睡在摇篮里，
没有奶吃向我哭。
记得外公娶外婆，
我在轿前放爆竹。 成 长 的 美 丽
——《草房子》阅读指导课初识草房子 曹文轩，1954年1月生于江苏盐城。1974年进入北京大学中文系读书，后留校任教。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》《追随永恒》《甜橙树》《三角地》等。
长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《大王书》等。 作者简介此书曾获：
第四届国家图书奖
第九届冰心儿童图书奖大奖
1998年台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖
第四届中国作家协会全国优秀儿童文学奖
第五届宋庆龄儿童文学奖金奖
第七届全国精神文明建设“五个一”奖走进草房子
欣赏风景美 这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。走近油麻地，了解草房子 油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚。因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。油麻地小学走进草房子
感悟人性美人物猜猜看要求：　　
根据小说中对人物的文字描述，猜猜这是哪个人物。 这是邱大最小的儿子，一个长得很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人。（细马） 她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。 （纸月） 他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。 （秃鹤）人物猜猜看要求：　　
判断出描写的是哪个人物，可以用自己的话概括，文中人物的特点。 我读《草房子》——心心相印1、谁是最调皮的孩子？我读《草房子》——心心相印 谁是倔强的孩子？我读《草房子》——心心相印1、谁是最有孝心的孩子？我读《草房子》——心心相印1、谁是最有担当的孩子？温馨提示：
我们在习作中描写人物时，也一定要抓住人物的外貌和性格特征来写，这样才能让有血有肉的人物跃然纸上。
人物研究：
这几个少年在成长中最关键的事件是什么？之后小主人公发生了什么样的变化？
请每个小组选择其中一个人物进行研读，之后再汇报交流。
桑桑
秃鹤
杜小康
细马
纸月 栩栩如生的人物形象
人物研读区 姓名（ ）《草房子》是一本_________的书，它告诉我
们____________________________。???????????。。。。。。。。。。。。。。。《草房子》是一本_________的书，它告诉我们_________________________。在乡野纯净的天空下，
在油麻地金泽闪闪的房檐下，
我听到了竹笋拔节的声音，
我闻到了花苞绽开的芳香。
冬夜的苦练中，
秃鹤，长成了月光下最英俊的少年。
洪水的洗礼下，
细马用瘦弱的肩膀，
撑起了家的脊梁。
孤独的芦苇荡中，
杜小康坚毅地站在了，
生活的路口。
病痛的折磨下，
桑桑绽开了不屈的微笑……
成长，在苦难中开始
成长，也因苦难而更加美丽?成长的美丽难说再见
续写草房子 那是 1962 年 8 月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。
　　明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……续写《草房子》—— 请同学们结合自己的生活经历，合理想象，续写《草房子》中一个人物的故事。