六年级下册语文课件-练习7《第七单元复习--师恩难忘》苏教版(共22张PPT)

课件22张PPT。启东市小学语文六年级复习交流研讨会师恩难忘——六年级下册第七单元复习第2教时
执教：启东市善成小学 宋英河
师恩难忘启东市小学语文六年级复习交流研讨会老师形象我梳理（一）
学习任务：交流《老师形象我梳理》中的人物及特点。
轻轻提醒：从不同角度评价。
学习流程：各自发表观点——组长归纳整理——
选派代表分享
学习时间：2分钟 老师形象我梳理（二）
学习任务：交流《老师形象我梳理》中的典型事例。
学习流程：同桌互相交流——自主修改完善
学习时间：2分钟 老师形象我梳理（三）
学习任务：交流《老师形象我梳理》中的细节描写。√√√√√莫泊桑三次登门求教，受益匪浅 肯吃苦，勤练习细观察要坚持，抓特点，勤动笔细节描写之语言描写《莫泊桑拜师》启发式语言细节描写之语言描写 有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着:“你们不要管，我自己来。”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。 《理想的风筝》生活化语言细节描写之语言描写《孔子游春》哲理性语言抒情方法我梳理抒情方法我梳理抒情方法我梳理·借景抒情 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹。抒情方法我梳理·借景抒情 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹。抒情方法我梳理·借景抒情抒情方法我梳理·借景抒情 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……拟人比喻比喻、排比抒情方法我梳理品一品：
齐读《理想的风筝》最后一个自然段。 刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……品一品：
带着你的情感，把《明天，我们毕业》一文中你喜欢的直接抒情的句子读给同桌听听。●在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
●在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。品一品：
带着你的情感，把《明天，我们毕业》一文中你喜欢的直接抒情的句子读给同桌听听。●在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
●在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。品一品：
带着你的情感，把《明天，我们毕业》一文中你喜欢的直接抒情的句子再次读读。抒情方法我运用
学习任务：从下面的项目中任选一个，写一写。
项目菜单：
项目一：给你最敬爱的一位老师写一段毕业留言。


项目二：接着提供的开头，往下写一段话，表达你
的心声。
明天，我们就要毕业，站在母校门口，我



——六年级下册第七单元复习第2教时
执教：启东市善成小学 宋英河
启东市小学语文六年级复习交流研讨会师恩难忘