《分数与除法》课件 (共19张PPT)

课件19张PPT。人教版五年级下册
分数与除法的关系一、温故而知新：
上节课我们学习了分数的产生和意义。在进行测量、分东西或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时，我们常用分数来表示。谁还记得什么是分数呢? 一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。
1.把一根铁丝平均剪成3段，每段的长度是这根铁丝的（ ），2段的长度占这根铁丝的（ ），是把（ ）看作单位“1”。2.把10个香蕉平均分成5份，每份是这些香蕉的（ ），每份有（ ）个， 是把（ ）看作单位
“1”。一根铁丝的长度10个香蕉2一、温故而知新：3. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。4. 3个 是（ ），5个 是（ ）。5一、温故而知新： 5. 表示（ ）。把单位“1”平均分成8份，取其中的5份 二、探究新知：
1.把18个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个? 一个蛋糕每人分得1个蛋糕的（ ），也就是（ ）个蛋糕。例2 把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？一个一个分：3个饼叠在一起同时分： 每人分得3个饼的（ ），也就是（ ）个（ ），拼在一起是（ ）个饼。3 通过刚才的分饼，你能说说，
饼可以怎么理解吗？ 如果用字母a表示被除数，b表示除数。怎样
用字母表示分数与除法的关系？ 被除数相当于分子，除数相当于分母，除号相当于分数线，商相当于分数值。分数和除法又有什么区别？分数是一种数，除法是一种运算。
1.在下面的括号里填上适当的数。
7÷13= =( ) ÷( ) =( ) ÷27
2.用分数表示下面各式的商。
3÷19= 16÷37= 11÷15= m÷n（n≠0）=
( )( )713598一、学习收获3. 1米的 等于4米的（ ）。4. 3吨铁的 和1吨棉花的 ，哪一个重？ 李阿姨要把5千克油分装在6个
瓶子里，平均每个瓶子装多少千克？1.二、走进生活2.咱们每人平均分得几个？可以分多少千克？3.分数与除法的联系与区别（不能为0）（不能为0）再见